外研版三起英語三下教學設(shè)計(完整版)
【正文】 充分發(fā)揮學生的主體作用 ，調(diào)動其主觀能動性，引導(dǎo)學生在聽、說中感悟英語；在活動中，通過小組合作學習、游戲法學習建立團隊意識和集體榮譽感。然后再把“面條”剪碎，讓學生猜測 rice 的意思。 3. Game: Do you like ? ?用上本單元新詞 發(fā)給每位同學一個 happy face 和一個 sad face。眾多的教學實踐告訴我們，在學校教學條件有限的情況下，只要教師有心，同樣可以進行樸素卻生動的有效的教學設(shè)計；一個教師 的基本功的精湛同樣是成就教學精彩的基本元素，如清爽明了的簡筆畫和教師動聽的歌喉也能使教學充滿詩意，吸引孩子們的眼球并提升語言能力。） (2) Free talk T: Work in pairs to practice the new sentence patterns and then e here to show your dialogue. （教師將寫有各種食物名稱的紙放在桌上，告訴學生這是餐桌，請幾名自愿者到桌上來就餐，就餐時他們可根據(jù)面前擺放的食物做對話，詢問他人是否喜歡自己面前擺放的食物，或找到自己喜歡的食物。 (3) Milk :展示肢體動作讓學生猜謎 It’ s can drink ’ s from a cow. (4) Read the new words together. （ Practice）
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