【摘要】原野放歌原野放歌，有遼遠蒼茫的感受，有邊塞奇寒的贊美，有淑女般的優(yōu)美，有男子漢的威武，有“春風不度玉門關(guān)”的感嘆，有鳴沙的悲憤的傾訴……聽各種各樣的心靈之歌，尤其多聽聽那些來自大漠黃沙的粗獷的其實也是粗礪苦難的歌，我們的心靈世界也就將更為豐富寬廣，也會將更加貼近大西北的土地，也必將更加熱愛我們的生活和家園。原野放歌?草原牧
2024-12-08 00:25
【摘要】《靜默草原》自主學習方案湖北省荊州市沙市岑河中學趙冰（編寫）（2021．7．10）【基礎(chǔ)在線】1．給下列加點的字注音。前瞻（）迥（）然長鬃（）披散簇（）立穹（）廬摩挲（）
2024-12-17 08:05
【摘要】靜默草原作者：鮑爾吉?原野執(zhí)教：張紅栓教學重點：1、領(lǐng)略草原的魅力；2、理解作者對草原的深情；3、掌握情景交融的寫作方法。教學難點：體會作者對草原的獨特體驗與感受及人生哲理。教學過程：一、導入新課。
2024-12-07 23:32
【摘要】【模擬試題】（答題時間：45分鐘）一、給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。chìlè（）qiónɡ（）廬見．（）牛羊天似．（）籠．（）蓋二、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的語句。1.游牧人住的圓頂氈帳，形狀像蒙古包。（
2024-11-23 23:00
【摘要】10、《靜默草原》一、基礎(chǔ)識記1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音：前zhān（）jiǒng（）然不同摩suō（）咆哮．．（）（）面頰．（）衣襟．（）2、下列各句中沒有錯別字的一項是（）A、這顏色無疑是綠，但在陽光與起伏之中，又換化出錫白、翡
【摘要】導入新課1、草原給你什么印象？2、你能用什么詞來概括？返回。作者簡介生字詞語圖片欣賞練習題佳句欣賞課文分析老舍(1899-1966)中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，北京人。1913年入北京師范大學，畢業(yè)后曾
2025-08-11 00:55
【摘要】作者簡介?老舍現(xiàn)、當代作家。原名舒慶春，字舍予，另有筆名絮青，鴻來、非我等。滿族，北京人。出生于一個貧民家庭。老舍1918年北京師范學校畢業(yè)后任小學校長和中學教員。1924年赴英國任倫敦大學東方學院漢語講師，老舍閱讀了大量英文作品，并從事小說創(chuàng)作，1926年加入文學研究會。老舍1930年回國后任濟南齊魯大學、青島山東大學教授?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后南下赴
【摘要】飲酒陶淵明陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒陶淵明現(xiàn)存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，
2024-12-08 08:41
【摘要】1、戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類：A、按藝術(shù)形式不同分成話劇，歌劇，舞劇等；B．按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)不同，可分為多幕劇，獨幕??；C、按題材反映的時代不同，可分為歷史劇，現(xiàn)代??；D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和
2024-12-06 00:59
【摘要】日歷---馮驥才學習目標1、品析文中富有哲理的語句；2、體會文中豐富的感情；3、珍惜時間生命走好人生的每一天讀一些思想深刻的著作,就像吸取濃醇的果汁一樣,讓人回味.請同學們品讀文中給你感受最深的句子,簡要談?wù)勀銖闹形虺龅牡览?語言賞析
2024-12-08 08:47
【摘要】芙蕖李漁（五年制高職教材蘇州大學出版社2021版第二冊29課）江蘇省東臺市職業(yè)教育中心校高昌明郵編224200聯(lián)系電話：0515-5985561Email：教學目標:作者簡介-1作者簡介-2簡介芙蕖荷花，又名蓮花、水華、
2024-12-06 22:28
【摘要】?《雷雨前》是一篇?（）散文，它描寫了（）和（）的過程，象征了（）。寫于（）年，作者（）是現(xiàn)代作家。?《雷雨前》是一篇（象征）散文，它描寫了（酷暑天氣的悶熱難忍）和（大雷雨醞釀降臨）的過程，象征了（革命高潮正沖破國民黨反動的高壓統(tǒng)治，加速到來）。寫于（1934）年，作者（茅盾）是現(xiàn)代
【摘要】五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客黃山記徐遲東岳泰山，位于山東西岳華山，位于陜西南岳衡山，位于湖南北岳恒山，位于山西中岳嵩山，位于河南五岳黃山簡介：黃山位于安徽省。1990年，聯(lián)合國教科文組織將黃山作為文化和自然遺產(chǎn)，列入《世
【摘要】課件制作:語文組陳黎西江月辛棄疾教學目標1、正確朗讀詩文，能熟讀成誦2、了解古代詩文涉及的作家作品3、理解詩歌所表達的思想感情4、背誦并默寫全詩教學重點和難點1、理解詩歌所表達的思想感情2、領(lǐng)會詩中景物描寫的作用3、背
【摘要】清塘荷韻季羨林小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（南宋）楊萬里《小池》予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。......蓮,花之君子者也......（北宋）周敦頤《愛蓮說》江南可采蓮，蓮葉何田田?！?/span>
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