【摘要】船有觸礁的危險(xiǎn)嗎同步練習(xí)1.(10分)有一攔水壩是等腰樓形,它的上底是6米,下底是10米,高為23米,求此攔水壩斜坡的坡度和坡角.2.(10分)如圖,太陽光線與地面成60°角,一棵大樹傾斜后與地面成36°角,這時(shí)測得大樹在地面上的影長約為10米,求大樹的長(精確到米
2024-12-07 12:50
【摘要】如圖,海中有一個(gè)小島A,該島四周10海里有暗礁,今有貨輪自西向東航行,開始在A島南偏西55度的B處,往東行駛20海里后,到達(dá)該島的南偏西25度的C處。之后,貨輪繼續(xù)向東航行。你認(rèn)為貨輪繼續(xù)向東航行途中會(huì)有觸礁的危險(xiǎn)嗎?ABC10海里D北東分析:根
2025-01-01 01:19
【摘要】下一頁銀川十五中歡迎您!銀川十五中李艷君九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系?1、為打撈一失事飛機(jī)上的黑匣子,潛水員在A處以每小時(shí)8海里的速度向正東方向劃行,在A處測得黑匣子B在北偏東60度的方向,半小時(shí)后到達(dá)C處,測得B在北偏東30度的方向,問潛水員繼續(xù)向東劃行時(shí),距B的最近距離是多
2024-11-29 00:51
【摘要】船有觸礁的危險(xiǎn)嗎?海上有一個(gè)小島A,該島四周15海里內(nèi)有暗礁.今有貨輪由西向東航行,開始在A島南偏西B處,往東行駛20海里后,到達(dá)該島的南偏西的C處.之后貨輪繼續(xù)往東航行,那么貨輪繼續(xù)向東航行途中會(huì)有觸礁的危險(xiǎn)嗎?600300北東ABCD600
2024-08-05 10:51
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系滕州市至善中學(xué)第四節(jié)船有觸礁的可能嗎你認(rèn)為貨船繼續(xù)向西航行途中會(huì)有觸礁的危險(xiǎn)嗎?30oC20想一想船有觸礁的危險(xiǎn)嗎?茫茫大海中有一個(gè)小島A,該島四周10海里內(nèi)有暗礁.今有貨船由東向西航行,開始在A島南偏東60&
2025-01-25 09:31
【摘要】船有觸礁的可能嗎?,,第一頁,編輯于星期三:十九點(diǎn)二十分。,船有無觸礁的危險(xiǎn)?,海中有一個(gè)小島A,該島四周10海里內(nèi)有暗礁.今有一艘貨輪由西向東航行,開始時(shí)在A島南偏西600的B處,往東行駛20海里后...
2024-10-20 22:00
【摘要】數(shù)學(xué)九年級(jí)下:《船有觸礁的可能嗎》ppt課件九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系第四節(jié)船有觸礁的可能嗎?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1
2024-11-19 08:25
【摘要】4.船有觸礁的危險(xiǎn)嗎(1)三角函數(shù)的應(yīng)用?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互
2024-11-20 00:06
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系4.船有觸礁的危險(xiǎn)嗎(1)三角函數(shù)的應(yīng)用更多資源?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼
2025-05-04 08:19
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理第四節(jié)船有觸礁的可能嗎?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bA
2024-11-20 16:21
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系4.船有觸礁的危險(xiǎn)嗎(1)三角函數(shù)的應(yīng)用?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bA
2024-08-14 17:24
【摘要】眼見未必為實(shí)!ab線段a與線段b哪個(gè)比較長?abcd誰與線段d在一條直線上?ab線段a與線段b哪個(gè)比較長?abcd誰與線段d在一條直線上?ababcda=b假如用
2024-12-16 14:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo)度的過程,體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性。,體會(huì)厘米的實(shí)際意義。,會(huì)用刻度尺測量物體的長度。估一估講臺(tái)有多長?課桌有多長?課桌有4拃長。課桌有6枝鉛筆長。課桌有3個(gè)文具盒長??梢杂贸咦觼砹?。為什么他們說的數(shù)不同?該怎么辦?1厘米1厘米厘米可以用字母
2024-12-07 05:53
【摘要】探究—使用機(jī)械能省功嗎宋衍濤滿莊二中北師大版新教材同步教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):一)知識(shí)目標(biāo)1知道使用機(jī)械都不省功2理解有用功和總功。3理解機(jī)械效率。(二)能力目標(biāo)1學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。2通過探究,培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)
2024-12-16 14:22
【摘要】北京頤和園十七孔橋燦爛的夜光噴泉絢麗的天邊彩虹水中歡跳的海豚空中綻放的煙花絢麗的天邊彩虹水中歡跳的海豚空中綻放的煙花溫故知新,學(xué)前準(zhǔn)備1.我們已經(jīng)學(xué)過哪些函數(shù)?研究函數(shù)問題的一般程序是怎樣的?2.一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象各是怎樣的圖形?你會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=x2的圖象嗎?
2024-12-16 14:39