【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。2.能力目標(biāo):能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。預(yù)習(xí)自學(xué)看書(shū)自學(xué)P16——18頁(yè)的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學(xué)
2024-11-28 00:58
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)教學(xué)內(nèi)容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動(dòng),理解整千和一萬(wàn)的含義,知道萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)位名稱(chēng)和順序,知道10個(gè)一千是一萬(wàn);能正確讀、寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn);能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,能利用已有的
2024-12-16 04:41
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。2.初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。這座體育館大約能坐一萬(wàn)人3個(gè)一千是三千個(gè)一千是三千3000
2024-12-12 22:19
【摘要】12345678910102030405060708090100……100
2024-12-07 13:04
【摘要】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁(yè)中的例題,“試一試”,“想想做做”第1-8題 教學(xué) 目標(biāo) ,使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法。 ,感受符號(hào)化思想。 。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:20
【摘要】認(rèn)識(shí)非整千的四位數(shù)(1)寫(xiě)數(shù)時(shí),從高位寫(xiě)起,幾千就在千位上寫(xiě)幾,幾百就在百位上寫(xiě)幾……讀數(shù)時(shí),千位上是幾千,百位上是幾就讀幾百……(2)寫(xiě)數(shù)時(shí),哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有就在那一位寫(xiě)0占位;讀數(shù)時(shí),中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)“零”。根據(jù)數(shù)位順序表寫(xiě)數(shù),哪個(gè)數(shù)位上是幾就寫(xiě)幾。千位上是幾就是幾個(gè)千,百位上是幾就是幾個(gè)百……
【摘要】認(rèn)識(shí)非整千的四位數(shù)師專(zhuān)二附小劉丹青5000306650360986讀出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)數(shù)的組成寫(xiě)出下面各數(shù)七百二十五一萬(wàn)四百零六五百一十10000406510寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀先說(shuō)出各數(shù)的組成,再讀一讀。?
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)觀察物體2課題觀察物體(2)課型新授教學(xué)目標(biāo)觀察由三個(gè)簡(jiǎn)單的幾何體拼搭而成的物體,使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、比較,體會(huì)從不同位置觀察同一個(gè)物體,形狀可能是不同的,也可能是一樣的。在教學(xué)同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣,形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,能
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾2課題認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾(2)課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)通過(guò)練習(xí)使學(xué)生能熟練地認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù),整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。教學(xué)重難點(diǎn)0的讀法教學(xué)準(zhǔn)備卡片、計(jì)數(shù)器教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)備注
2024-12-17 04:53
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,直觀感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義,了解萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標(biāo):在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)和一萬(wàn);探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)讀寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn)。教學(xué)
2024-12-19 10:36
【摘要】認(rèn)識(shí)角教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,知道從一點(diǎn)引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標(biāo):在觀察、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關(guān)系,理解角的大小和兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān),與角兩邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。并且會(huì)讀、寫(xiě)、畫(huà)角。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)角
2024-12-11 06:50
【摘要】課題噸的認(rèn)識(shí)主備人第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克。2.能進(jìn)行重量單位間的簡(jiǎn)單換算。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重難點(diǎn)建立重量單位“噸”的概念
2024-11-27 20:47
【摘要】千克和克的認(rèn)識(shí)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)實(shí)物和相應(yīng)重量的連線以及選擇相應(yīng)的計(jì)量單位,鞏固已初步建立的千克和克的概念,體驗(yàn)這些單位在生活里的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際,應(yīng)用千克和克,來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。3.情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):聯(lián)系生活
2024-11-28 00:59
【摘要】《24時(shí)記時(shí)法》教學(xué)設(shè)計(jì)句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳燕教學(xué)內(nèi)容:國(guó)標(biāo)本三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P49-52教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情境,使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法,初步理解其基本原理,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻;發(fā)現(xiàn)并歸納普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法的轉(zhuǎn)換方法,并能正確進(jìn)行相關(guān)的轉(zhuǎn)換。2、通過(guò)自主探索、合作
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容:P70——71教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索口算整百數(shù)乘一位數(shù)的算法的過(guò)程,會(huì)口算整百數(shù)乘一位數(shù)。2、在具體情境中應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問(wèn)題的能力。3、在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)于日常生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提
2024-12-13 10:04