蘇教版五年級上冊艾滋病小斗士word版教案-文庫吧資料
2024-10-10 14:26本頁面
【正文】 一個板塊：讀題質疑。本課時教學我采用板塊設計、整體推進的方法?！ ‘斎?，學法指導的最終目的，是讓學生既“學會”又“會學”，以達到“教是為了不教”的目的。本節(jié)課我將進行如下學法指導： 勾畫圈點批注法，旨在養(yǎng)成學生不動筆墨不讀書的好習慣； 討論交流法，旨在訓練學生的思維能力，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和與人交往、合作的能力。 有人說：“一個差的老師只會奉獻，而好的老師則教會學生學習?！ 榱诉_成目標，突出重點，突破難點，解決疑點，依據(jù)課標要求和本班學情，本課教學擬采用“情境創(chuàng)設法”、“啟發(fā)提問法”、“點撥法”、“扣讀導悟法”等教學方法。但本文所述的艾滋病人距離學生的生活實際和知識基礎尚有一定距離。第二課時品詞析句、精讀深思，指導學生抓住關鍵詞句促讀感悟，理解為什么把恩科西稱為“艾滋病小斗士”?！ ∫陨辖虒W目標分兩個課時完成?！ W會本課7個生字，認識兩條綠線內的9個生字，能正確讀寫和理解由生字組成的詞語 憑借具體的語言材料，了解文章表達順序?！?、“在閱讀中揣摩文章的表達順序，初步領悟文章的表達方法”等要求。 《語文課程標準》指出：“語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎?！ ≌n文講述了南非黑人兒童恩科西身患艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心與他一樣患病
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