新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下軸對(duì)稱單元測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大七下《軸對(duì)稱》單元測(cè)試一、填空題:1.△ABC中，AD⊥BC于D，且BD=CD，若AB=3，則AC=_____.100°，則它的兩底角為_(kāi)____.3.△ABC中，∠A=40°，∠B=70°，則△ABC為_(kāi)____三角形.因?yàn)?_____三角形，

2024-12-08 07:35

探索軸對(duì)稱的性質(zhì)北師大版七年級(jí)下-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索軸對(duì)稱的性質(zhì)授課班級(jí)：初一九班授課人：張輝2021年5月28日如果一個(gè)圖形沿某條直線

2024-12-09 01:04

新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下生活中的軸對(duì)稱同步提升作業(yè)(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】知能提升作業(yè)(3)(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分，共12分)，對(duì)稱軸最多的是()(A)正方形(B)圓(C)等腰直角三角形(D)等邊三角形，將矩形紙片先沿虛線AB按箭頭方向向右對(duì)折，接著對(duì)折后的紙片沿虛線CD向下對(duì)折，然后剪下一個(gè)小三角形，再將紙片打開(kāi)，則打開(kāi)后的

2024-12-09 10:03

新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下生活中的軸對(duì)稱同步提升作業(yè)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】知能提升作業(yè)(1)(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分，共12分)1.(2020·梅州中考)下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的是()，線段AB和A′B′(AB=A′B′)不關(guān)于直線L對(duì)稱的是()，然后將最后折疊的紙片沿虛線(直角三角形的中位線)剪去上面的小直角三角形，將留

2024-11-23 21:07

新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下生活中的軸對(duì)稱同步提升作業(yè)(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】知能提升作業(yè)(1)(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分，共12分)，不一定是軸對(duì)稱圖形的是()(A)線段(B)等邊三角形(C)直角三角形(D)等腰三角形：(1)有兩個(gè)角為60°的三角形；(2)三個(gè)外角都相等的三角形；(3)一邊上的高也是這邊上的中線的

2024-12-09 10:03

2018北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《探索軸對(duì)稱的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?！臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】118頁(yè)到119頁(yè)，用紅筆進(jìn)行勾畫軸對(duì)稱的性質(zhì)；再針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問(wèn)題.，隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】（一）（自學(xué)、完成教材P118-119的內(nèi)容，并回答下列問(wèn)題。）

2024-12-16 10:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索軸對(duì)稱的性質(zhì)三維目標(biāo)：：探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，掌握對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更容易地感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系．標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度及合作交流的能力。：通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的、層層深入的問(wèn)題設(shè)置，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生自

2024-12-16 18:36

北師大七級(jí)下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)練習(xí)含答案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《探索軸對(duì)稱的性質(zhì)》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1．如圖是經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱變換后所得的圖形，與原圖形相比（　?。〢．形狀沒(méi)有改變，大小沒(méi)有改變B．形狀沒(méi)有改變，大小有改變C．形狀有改變，大小沒(méi)有改變D．形狀有改變，大小有改變2．如圖，正六邊形ABCDEF關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形是六邊形A′B′C′D′E′F′，下列判斷錯(cuò)誤的是（　?。〢．AB=A′B′

2025-01-20 17:30

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：理解“對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等”的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)稱軸的性質(zhì)。教學(xué)方法：探索、歸納總結(jié)。教學(xué)工具：一些對(duì)稱圖形的實(shí)物，投影儀。

2024-12-16 23:25

新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下第5章生活中的軸對(duì)稱習(xí)題(附答案)-文庫(kù)吧資料

【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形、探索軸對(duì)稱的性質(zhì)、利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案一、請(qǐng)準(zhǔn)確填空(每小題3分,共24分)________后，直線兩旁的部分能夠________，那么這個(gè)圖形叫做________圖形，這條直線叫做________.答案:折疊互相重合軸對(duì)稱對(duì)稱軸2.“三線合一”指的是等腰三角形________、______

2024-12-09 10:03

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形：對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這條直線就是對(duì)稱軸軸對(duì)稱：1、如圖：△ABC與△DEF關(guān)于直線L成

2024-12-16 10:54

新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下導(dǎo)學(xué)案_第五章__生活中的軸對(duì)稱-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱第一課時(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的過(guò)程，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力與分析問(wèn)題、思考問(wèn)題的習(xí)慣。2、會(huì)找出簡(jiǎn)單對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,了解軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的觀察與分析，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形，會(huì)找

2024-12-09 10:03

北師大版七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教案序號(hào)總第課時(shí)（一課一個(gè)教案）教案書寫人初一備課組教學(xué)課題探索軸對(duì)稱的性質(zhì)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力情感目標(biāo)通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-17 08:31

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這

2024-12-05 22:04

七年級(jí)數(shù)學(xué)探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)六汪中學(xué)樊建棟第七章生活中的軸對(duì)稱如圖，△ABC與△ABC′′′成軸對(duì)稱，觀察動(dòng)畫回答下列問(wèn)題：⑴連接點(diǎn)A與點(diǎn)A的線段與對(duì)稱軸有什么關(guān)系？連接點(diǎn)B與點(diǎn)B的線段呢？⑵線段AB與線段AB有什么關(guān)系？AC與AC呢？⑶∠A與∠A

2024-11-17 03:19

新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下軸對(duì)稱的性質(zhì)練習(xí)及答案(專業(yè)版)

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