20xx心系中國夢做好引路人師德主題征文1500字-文庫吧資料
2024-10-10 14:23本頁面
【正文】 界。 師德基于教師的人格，師德的魅力主要從人格特征中顯示出來。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會 親其師 ，從而 信其道 ，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。有學者認為， 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣! 因此，教師對學生的愛 在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。教師對待學生的態(tài)度關系學生性格的形成。師愛是師德的核心。 作為教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。在這個過程中，學生既學到了知識： 又發(fā)展了能力，同時又獲得了豐富的情感體驗。 在教學中把教學的重點放在過程體驗中，放在揭示知識形成規(guī)律上，讓學生通過感知、概括、應用的思維過程，去發(fā)現(xiàn)真理，掌握規(guī)律。在合適的時機、合適的階段，開展非指導性教學，要 放 ，從學生身心發(fā)展水平和實際學習的興趣需要出發(fā)，讓學生去主動探索，鼓勵學生質(zhì)疑、發(fā)表自己獨特的想法，不把預設的教學目標、自己的經(jīng)驗、態(tài)度、價值觀強加給學生，管得太死。我們要改變以往只重考試、只求成績的思想，充分引導學生去自主地學習，從而更加喜歡上語文課。 作為語文教師必須改變長期以來片面強調(diào)語文工具性的陳舊看法，在教學中，教師應真正做到既打好語文學習的基礎，又要重視語文的熏陶感染作用。語文學科以其豐富的人文內(nèi)涵和恢弘的知識空間區(qū)別于其他任何一門學科。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長。然而這一切需要每一個教育工作者愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻。 2017心系中國夢做好引路人師德主題征文1 篇2 中國夢 里，有 強國 也有 富民 ，有期盼也有實干。 中國夢 具有強大的凝聚力、感召力。 教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、管理班級 但是，我們應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己首先不做。 因此，教師一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。 學生時代是世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀等形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。其身不正，雖令不從。面對當今時代的發(fā)展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對 學高為師，身正為范 的挑戰(zhàn)，教師要強化 自育 意識，要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、職業(yè)教育教學方法等方面的知識，把教
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