20xx學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文517要是你在野外迷了路第2課時(shí)教案新人教版-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 14:09本頁(yè)面
【正文】 ?。?）朗讀展示 用你的聲音來(lái)展示北極星的樂(lè)于助人?！ W(xué)習(xí)第三自然段 ?。?）指名讀第三節(jié)。 ?。?）質(zhì)疑：這段話里有疑問(wèn)嗎？ 比如：太陽(yáng)中午的時(shí)候?yàn)槭裁丛谀线?？（課件演示） 拓展：如果是早上的太陽(yáng)，你能辨別方向嗎？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：旭日東升）傍晚的太陽(yáng)呢？（夕陽(yáng)西下） 比如：太陽(yáng)為什么是忠實(shí)的向?qū)?？? 理解“向?qū)А薄爸覍?shí)”：因?yàn)樘?yáng)都是從東邊升起，西邊落下，中午的時(shí)候在南邊，按一定的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)，是可以信任的，可靠的，所以說(shuō)是忠實(shí)的向?qū)?。 課件演示： ?。?）做實(shí)驗(yàn)： 手電筒、筆桿讓學(xué)生用手勢(shì)指出方向. ?。?）互動(dòng)游戲： 老師迷了路，你們來(lái)當(dāng)太陽(yáng)，幫我指明方向?！ 。?）指名讀第二自然段?！ 。ㄈ└形蝮w會(huì) ?。何覀円黄饋?lái)交流交流自己的發(fā)現(xiàn)。 ?。核鼈兪窃鯓訙?zhǔn)確地指明方向的？請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本，輕聲讀課文2－5小節(jié)，你在文中發(fā)現(xiàn)了什么?用“”劃一劃
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