20xx屆高三語文備課組教學計劃-文庫吧資料
2024-10-10 14:06本頁面
【正文】 高書面表達能力，對學生作文爭取做到精批細改，并盡可能地對學生進行面批。(2)專題輔導講究梯度和系列性。上好每周一次的寫作課， 印發(fā)美文佳作，加強作文指導。(2)結(jié)合不同階段設計好復習課、訓練課、提優(yōu)課、補差課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課等不同類型的課。上課(1)原則：落實基礎，注重能力，強化語文意識，培養(yǎng)學生學習語文的良好習慣。(3)認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化訓練。五、具體辦法備課(1) 深入備課，充分發(fā)揮本備課組每位語文教師各自的優(yōu)勢，精心進行備課，并加強交流討論，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。對課外內(nèi)容要精心選擇，不要拿來就用，對訓練試題要精心講評，通過講評教給學生一些方法。講授與訓練的結(jié)合。教學中要做到三個結(jié)合。抓緊抓好文言文閱讀、古典詩歌鑒賞、文學作品的鑒賞等專題復習，促使學生的理解、評價、表達等語文綜合能力快速提高。上好選修教材對提高學生的思想認識水平、審美能力幫助很大，教師要結(jié)合文本
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