20xx年三級心理維護(hù)體系工作計(jì)劃范文-文庫吧資料
2024-10-10 14:01本頁面
【正文】 師大等多所知名院校聘請的43位教育、心理和醫(yī)學(xué)專家的作用，定期對全市心理教師進(jìn)行培訓(xùn)。10全市中小學(xué)生心理健康日”活動，努力擴(kuò)大心理健康教育的社會影響力。四是加強(qiáng)社會宣傳力度。三是擴(kuò)大三級站點(diǎn)數(shù)量。二是提高城鄉(xiāng)站點(diǎn)服務(wù)水平。一、完善服務(wù)功能，全面提升未成年人心理維護(hù)三級體系的整體水平一是加強(qiáng)龍頭建設(shè)。這次參加全國未成年人心理健康輔導(dǎo)工作集中調(diào)研活動，學(xué)習(xí)考察南京市“陶老師”工作站的成功經(jīng)驗(yàn)，使我們進(jìn)一步理清了思路，找到了差距。心理健康教育工作促進(jìn)了未成年人心理素質(zhì)的提高，石家莊中小學(xué)生在各維度有心理問題的比率明顯低于全國中小學(xué)生心理障礙比例，比我市1997年調(diào)查結(jié)果顯示的比例降低了8個(gè)百分點(diǎn)。出版發(fā)行了《未成年人心理維護(hù)手冊》、《來自
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