【摘要】從家鄉(xiāng)看祖國(guó)從家鄉(xiāng)看祖國(guó)授課時(shí)間:12月7日教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的歷史與文化。2、知道家鄉(xiāng)的發(fā)展是家鄉(xiāng)人辛勤勞動(dòng)和奮斗的結(jié)果。3、學(xué)會(huì)調(diào)查,并能在調(diào)查中知道怎樣收集、記錄、整理及運(yùn)用資料。教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)P54——57教學(xué)準(zhǔn)備督促學(xué)生用切合本地實(shí)際的方法完成調(diào)查任
2024-11-27 07:58
【摘要】從家鄉(xiāng)看祖國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞周杰倫的歌曲,了解中原文化的博大精深。2、通過(guò)發(fā)言,了解登封、開(kāi)封、洛陽(yáng)、信陽(yáng)、鄭州等地的風(fēng)景名勝、歷史名人、文化遺產(chǎn)。3、從而產(chǎn)生自豪感,更加愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。重難點(diǎn):通過(guò)發(fā)言,了解河南各地的風(fēng)景名勝、歷史名人、文化遺產(chǎn)。課前準(zhǔn)備:歌曲、歌詞、圖片教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-12-07 23:13
【摘要】生活中的智慧教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)生活的變化與進(jìn)步。,感受普通勞動(dòng)者的智慧,培養(yǎng)尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者的情感。,理解年表的作用,學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的年表。教學(xué)準(zhǔn)備。例如,暖被子用的湯壺、捅爐子用的火筷子、蒲扇、水瓢等。準(zhǔn)備一兩種供小組體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)使用的舊式生活用品。如大盆、搓板等。。詢問(wèn)家長(zhǎng),教科書(shū)上呈現(xiàn)的東西和自己搜集的舊物品,它
2024-12-16 17:49
【摘要】第四單元家鄉(xiāng)我為你驕傲主題一從家鄉(xiāng)看祖國(guó)課題一:家鄉(xiāng)人的智慧〖課程資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用〗一、學(xué)生準(zhǔn)備1、布置學(xué)生回家調(diào)查一些家鄉(xiāng)的特產(chǎn)或者家鄉(xiāng)的名人以及家鄉(xiāng)人一些日用品的發(fā)展變化過(guò)程等等。2、寫自己調(diào)查的經(jīng)過(guò)和遇到的困難,總結(jié)調(diào)查方法。二、教師準(zhǔn)備1、找一些現(xiàn)實(shí)生活中的物品,補(bǔ)充學(xué)生課前調(diào)查的內(nèi)容。
2024-12-17 08:15
【摘要】北師大版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)教材培訓(xùn)東區(qū)柏苑小學(xué)王穎?想想我們?cè)?jīng)受過(guò)的教育,想想我們是如何一天天變得平庸的.如果教育只是用模具來(lái)塑造各種標(biāo)準(zhǔn)樣式的人,教導(dǎo)人們?nèi)で蟀踩?,成為重要人物,或是早日過(guò)上舒服日子,那么教育無(wú)疑助長(zhǎng)了這個(gè)世界的不幸與毀滅;如果教育只是一個(gè)職業(yè),一種賺錢的方
2024-11-19 03:56
【摘要】家鄉(xiāng)的變化可真大家鄉(xiāng)山水美如畫?家鄉(xiāng)的山真清,?家鄉(xiāng)的水真美。?家鄉(xiāng)的山山水水,?哺育了一代代父老鄉(xiāng)親。?家鄉(xiāng)的美麗傳說(shuō),?伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)……
2024-12-08 02:33
【摘要】家鄉(xiāng)名稱的來(lái)歷教學(xué)目標(biāo)。。,從中探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史。教學(xué)準(zhǔn)備(村、組)名稱的來(lái)歷或傳說(shuō)。的人物。教學(xué)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入,上節(jié)課老師和大家一起回到過(guò)去,見(jiàn)識(shí)了以前的廚房。今天,我們又要踏上這條尋訪過(guò)去的道路,一起去了解一下我們世世代代居住的家鄉(xiāng),它的名稱究竟是如何得來(lái)的?,小組的名稱,課
【摘要】案例名稱《家鄉(xiāng)的故事》科目品德與社會(huì)教學(xué)對(duì)象四(1)班課時(shí)第二課時(shí)授課者黃曉君教學(xué)目標(biāo)1、較深入了解家鄉(xiāng)風(fēng)貌,能對(duì)他人做詳細(xì)介紹。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,為家鄉(xiāng)的進(jìn)步和繁榮而感到驕傲。資源準(zhǔn)備圖片、PPT、多媒體播放器教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意
【摘要】思考:你的家鄉(xiāng)的名稱是怎樣來(lái)的,有哪些流傳的故事?調(diào)查:新疆的歷史“新疆”名稱的由來(lái)?尋找家鄉(xiāng)的故事新疆新疆的歷史?新疆自古以來(lái)就是中國(guó)的一部分?新疆維吾爾自治區(qū)(簡(jiǎn)稱新疆)地處中國(guó)西北邊陲,亞歐大
【摘要】課題:1、站在高高的山崗上教學(xué)內(nèi)容:用手描繪家鄉(xiāng)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:在合作繪畫的活動(dòng)中增進(jìn)合作技能。2、過(guò)程與方法:在合作繪畫的活動(dòng)中鞏固對(duì)于方向的認(rèn)識(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:檢查并保證學(xué)生都進(jìn)行了從高處觀察家鄉(xiāng)的活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備4或8張白紙,學(xué)生人手一份彩
【摘要】從家鄉(xiāng)看祖國(guó)河南、豫、中原?巖燒店的煙味彌漫隔壁是國(guó)術(shù)館?店里面的媽媽桑茶道有三?教拳腳武術(shù)的老板練鐵沙掌耍楊家槍?硬底子功夫最擅長(zhǎng)還會(huì)金鐘罩鐵步衫?他們兒子我習(xí)慣從小就耳濡目染?什么刀槍跟棍棒我都耍的有模有樣?什么兵器最喜歡雙節(jié)棍柔中帶剛?想要去河南嵩山學(xué)少林跟武當(dāng)?干什么干什么呼吸
2024-11-19 03:57
【摘要】品德與生活二年級(jí)下冊(cè)田園風(fēng)光家鄉(xiāng)的公路家鄉(xiāng)的小河種類名稱蔬菜糧食樹(shù)木水產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)品潛江市物產(chǎn)資源調(diào)查表討論:作為家鄉(xiāng)的小主人,你應(yīng)該
【摘要】來(lái)自不同家鄉(xiāng)的文化瑰寶教學(xué)目標(biāo)。,感受民族文化的博大,增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)和民族的情感。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師:海寧名勝古跡的錄像片或幻燈片;搜集家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)。2、學(xué)生:搜集祖國(guó)的文化遺產(chǎn)的有關(guān)圖片;了解家鄉(xiāng)的名勝古跡,并搜集相關(guān)資料。教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)過(guò)程課時(shí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感;,
2024-12-16 23:25
【摘要】語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案班級(jí):四()班姓名:時(shí)間:課題:扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)課時(shí):一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):重點(diǎn):1、了解起源于家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)及其特點(diǎn)。2、了解民間藝術(shù)與家鄉(xiāng)人的性格、思想情感及勞動(dòng)生活情況的關(guān)系。3、深化對(duì)民間
【摘要】一、文明的曙光1、我們共同的祖先教學(xué)目標(biāo):1、了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國(guó)——古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。2、知道中華民族的共同祖先是炎帝和黃帝,了解有關(guān)他們的傳說(shuō)、故事與歷史。3、為祖國(guó)的悠久歷史而自豪,知道自己是炎黃子孫的一員,產(chǎn)生民族認(rèn)同感。教學(xué)準(zhǔn)備:1、事先掌握學(xué)生對(duì)“炎黃子孫”這一稱呼的了解程度。
2024-12-11 03:37