【摘要】《窗》單課淘金◇黃衛(wèi)東一、基礎(chǔ)知識(shí)沉淀。俯kàn()一hóng清水()xūxū如生()。充塞()氣喘吁吁()爭(zhēng)相斗妍()。竭()按()遏()安()
2024-12-13 00:36
【摘要】黃瓷瓶,口兒小,打破瓷瓶口,挖出紅珠寶。猜一猜:答案:郭沫若衡陽(yáng)市成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)祁東校區(qū)張雅麗石榴花石榴花石榴花作者介紹郭沫若(1892—1978),原名郭開(kāi)貞,現(xiàn)
2024-12-08 04:27
【摘要】窗——泰格特教學(xué)目標(biāo)
2024-12-09 00:27
【摘要】窗澳泰格特請(qǐng)你設(shè)計(jì)請(qǐng)同學(xué)們選取自己喜歡的方式朗讀課文,讀課文之后根據(jù)你對(duì)這篇文章的初步理解,給這篇文章重新設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題,并說(shuō)出理由.我給這篇文章設(shè)計(jì)的標(biāo)題是:理由是:請(qǐng)你敘說(shuō)活動(dòng)要求:1、前后四個(gè)同學(xué)組成一個(gè)活動(dòng)小組。2、其中兩位演病人,
2024-12-06 22:48
【摘要】世界鳥(niǎo)類(lèi)之最23最大的飛鳥(niǎo)生活在非洲東南部的柯利鳥(niǎo),翅長(zhǎng),羽毛最長(zhǎng)的鳥(niǎo)天堂大麗鵑,尾羽是體長(zhǎng)的2倍多。壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳥(niǎo)類(lèi)中的長(zhǎng)壽者不少,如大型海鳥(niǎo)信天翁的平均壽命為50~60年,大型鸚鵡可以活到100年左右。在英國(guó)利物浦有一只名叫“詹米”的亞馬遜鸚鵡,生于1870年12月3日,卒于1975年11
2024-12-08 04:29
【摘要】錯(cuò)過(guò)劉心武教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。、品味作品中表達(dá)形象、意蘊(yùn)豐富、富有哲理的語(yǔ)句。,學(xué)習(xí)辯證分析的思維方法。課前準(zhǔn)備:(一)學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于作者劉心武的資料,則重對(duì)他主要作品及文學(xué)成就方面的了解。重要信息點(diǎn):。2.《班主任》獲首屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。
2024-12-08 04:28
【摘要】悼念瑪麗·居里愛(ài)因斯坦你來(lái)介紹一下居里夫人生字:崇高友誼律己之嚴(yán)公正不阿抑郁欽佩熱忱嚴(yán)酷毫不妥協(xié)真摯——真誠(chéng)懇切(多指感情)。欽佩——敬重佩服。公仆——為公眾服務(wù)的人。抑郁——心有憤恨,不能訴說(shuō)而煩悶。
【摘要】宇宙里有些什么科學(xué)小品鄭文光(科普作家)茫無(wú)涯際的宇宙空間教學(xué)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介星際模擬內(nèi)容研習(xí)知識(shí)鞏固教學(xué)目標(biāo)了解列數(shù)字、作比較、分類(lèi)別、打比
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 泰格特《窗》教案6 教學(xué)目標(biāo) 1、梳理故事情節(jié),培養(yǎng)概括能力。 2、抓住刻畫(huà)人物的句子,分析人物形象。 3、深入剖析人物的內(nèi)心世界,認(rèn)識(shí)人性的美...
2025-04-05 21:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 泰格特《窗》教案7 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)人性的真善美。 2.讀寫(xiě)一體,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 教學(xué)重點(diǎn): 分析人物形象。 教學(xué)難點(diǎn): 理解“窗”...
【摘要】文筆精華(五)誦讀欣賞一雙明亮的眼睛實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉艷蘭教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞精彩語(yǔ)段的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué),培養(yǎng)審美情趣。3.學(xué)習(xí)抓住人的眼睛描寫(xiě)揭示人物性格的方法檢查預(yù)習(xí):1.給下列加點(diǎn)字注音
【摘要】古交六中鄭巧云誰(shuí)最美葉子大詞典詩(shī)詞大薈萃知識(shí)大觀園樹(shù)葉情音樂(lè)欣賞不要問(wèn)我到哪里去我的心依著你不要問(wèn)我到哪里去我的情牽著你我是你的一片綠葉我的根在你的土地春風(fēng)中告別了你今天這方明天哪里*不要問(wèn)我到哪里去我的心依著你
【摘要】制作者:chenxi蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第三單元作文訓(xùn)練說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁,用來(lái)客觀地介紹事物或闡明事理的文章。一、什么是說(shuō)明文?二、說(shuō)明文的類(lèi)型事物性說(shuō)明文說(shuō)明事物的是事物說(shuō)明文事理性說(shuō)明文解說(shuō)事理的是事理說(shuō)明文。回顧舊知識(shí):怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文
【摘要】專(zhuān)題復(fù)習(xí)---名著推薦與閱讀名著題的擬題角度和形式?對(duì)名著的名稱(chēng)、作者、人物形象、故事情節(jié)、內(nèi)容理解、閱讀感受等角度擬題,又多會(huì)以填空、選擇、簡(jiǎn)答等題型方式對(duì)考生的閱讀情況進(jìn)行檢測(cè)一.文學(xué)常識(shí)類(lèi)?1、中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)是寫(xiě)《》。2、寫(xiě)出與下列對(duì)聯(lián)有
2024-12-08 04:25
【摘要】心聲黃蓓佳東莞市養(yǎng)賢學(xué)校:吳輝從我們來(lái)到這個(gè)世界的那天起,我們就心安理得的接受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)可是隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),我們也漸漸發(fā)現(xiàn):在享受這份關(guān)愛(ài)的同時(shí),我們也經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和困惑。成長(zhǎng)中的你是否有
2024-12-06 00:27