【摘要】點擊頁面即可演示同毛澤東主席在天安門城樓上總理和少年兒童在一起總理視察新疆石河子農(nóng)場總理和大慶鐵人王進喜在一起1975年帶病在四屆人大會議上作報告?zhèn)ト碎L睡,巨星中天墜。一個個花圈,一朵朵白花,都是人民的心花與淚花。揮淚送總理萬眾心相隨哀
2024-12-16 04:36
【摘要】周總理,你在哪里詩歌朗讀教學同毛澤東主席在天安門城樓上總理和少年兒童在一起總理視察新疆石河子農(nóng)場總理和大慶鐵人王進喜在一起1954、2在全國二次政協(xié)委員一次會議上1975年帶病在四屆人大會議上作報告?zhèn)ト碎L睡,巨星中天墜.一個個花圈,一朵朵白花,都是
2024-12-08 04:34
【摘要】《周總理,你在哪里?》教案4一、教學目標。。。二、教學重點1.理解周總理崇高而親切的形象。2.抒寫感情的方法。三、教學難點1.虛實結(jié)合的寫法。四、利用幻燈出示總理圖片五、教學方法1.以指導感情朗讀為主結(jié)合“講”、“
2024-12-11 12:20
【摘要】周總理,你在哪里·課后練習基礎題1.給下列加粗的字注音。轟鳴()谷穗()沉甸甸()篝火()松濤()心臟()2.選詞填空。(1)他剛離去,他剛離去。革命征途千萬里,他大步向前不________。(停息、休息、停留)
2024-12-07 06:49
【摘要】?教學目標:?1、有感情的朗讀文章并掌握文章基本內(nèi)容。?2、通過對比探究閱讀,學習由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后揚的寫作方法。?3、體悟生命的意義,以積極、認真的態(tài)度對待生命。?教學重點:?感受作品語言柔美、細膩的風格,學習文章先抑后揚的寫法。?教學難點:?對比探究閱讀;
2024-12-08 04:17
【摘要】學習目標1、掌握文中的字詞。2、了解、體會生動描寫的方法。3、培養(yǎng)學生,品味作者的“苦中作樂”,珍惜今天的幸福生活。生字詞1、你會讀會寫了嗎?苦澀()lian()刀逞(cheng)能唾()沫zuan()干吟()柳涼颼颼
2024-12-08 04:18
【摘要】周總理生平制作人:李永健碧桂花城學校大鸞翔宇周恩來紀念館”寒衣節(jié)特別祭奠返回紀念館本活動由北京天壽園特別贊助春夏秋冬往復循環(huán),農(nóng)歷十月為孟冬。農(nóng)歷十月一日(今年為公歷10月25日)是進入寒冬季節(jié)的第一天,依中國傳統(tǒng)為送寒衣節(jié)。此日與春季的清明節(jié)、秋季的中元節(jié),為一年之中的三大紀念逝者的大日子,特
2024-12-21 17:54
【摘要】黔之驢寓言是一種文學體裁.它往往用一個饒有趣味的故事來闡明深刻的道理.作者:柳宗元,唐代文學家,哲學家,山西河東人,當時有人稱他為“柳河東”,與韓愈同為古文運動的倡導者,是“唐宋八大家”之一檢查字詞?黔qián---貴州好hào事者---喜歡多事
【摘要】蕭紅著魯迅:深刻與偉大的另一面是平和魯迅(1881—1936),20世紀中國偉大的思想家和文學家,也是20世紀的文化巨人之一,魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”,文學不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進行無止境的發(fā)掘,對中國人的“奴性”進行了
2024-12-08 04:19
【摘要】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經(jīng)給了它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂輪
2024-11-26 22:18
【摘要】誰說女子不如男聽過這首曲目嗎?大家唱一唱劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請往這身上看咱們的鞋和襪還有
【摘要】作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩人光未然(原名:張光年)與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年?!饵S河大合唱》共八章。當時,日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地,詩人隨八路軍行進在黃河邊,雄奇壯麗的山河,偉大而堅強的軍民,怎不讓他唱出豪邁的頌歌。激流洶
2024-11-27 10:04
【摘要】巧用外貌描寫鮮活人物形象學習目標1、了解外貌描寫在塑造人物形象中的重要作用。2、學習外貌描寫的幾種方法,并能將這些方法運用到寫作中,提高寫作水平。人物描寫方法:?外貌描寫?語言描寫?動作描寫?心理描寫?神態(tài)描寫外貌描寫指對人物的容貌、
【摘要】眼和視覺的形成生活體驗想一想:?放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風:感——?閃電:看——?雷鳴:聽——我們的視覺是怎樣形成的?視覺觸覺視覺聽覺
2024-12-09 00:23
【摘要】?1.認真讀課文,可以朗讀,可以默讀,也可以幾個人輪讀,選用自己喜歡的方式。?2.畫出并掌握課文中的生字詞,畫出你認為好的詞、句、段。?3.為什么說凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”??4.本文采用了哪些說明方法,說明結(jié)構(gòu)如何??5.本文是怎樣抓住特征,突出重點進行說明的??6.本文在敘述凡爾賽宮