【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊九年義務(wù)教育第十三冊第二課人民美術(shù)出版社熱身活動欣賞學(xué)生練習(xí)課后思考百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊熱身活動:你能用圓形、方形、三角形等簡單形狀,連續(xù)畫出與前一個圖像有關(guān)聯(lián)的多個圖像嗎?百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊形狀聯(lián)想
2024-12-07 09:43
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊美術(shù)七年級第十三冊第二課百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊我患了急性腹瀉,瀉得控制不住,瀉得象打開了閥門的水籠頭一樣!手繪線條圖像的表達百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊手繪線條圖
2024-11-26 20:58
【摘要】1、同學(xué)們好!在上這節(jié)課之前,我想通過簡單的繪畫,請同學(xué)們猜一猜老師的愛好。羽毛球、書本、跑步師:剛才我已經(jīng)把自己的愛好告訴給了大家,大家能不能也用同樣的形式向老師也介紹一下你的愛好呢?請大家利用2分鐘的時間用簡單的繪畫介紹出你自己的愛好。繪畫中要注意合理安排構(gòu)圖,不追求透視、比例,也不追求形狀一定要準(zhǔn),只要別人能看懂就行。(教
2024-11-27 01:23
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊第二課手繪線條圖像——立體圖像的表達百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊正方形和正方體百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊三角形和三角體百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊圓形和球體百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊?什么是立體圖像?——立體圖像指在平
2024-12-16 15:59
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊人民美術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書15冊第2課手繪線條圖像------物象的多視角表達看圖猜物探求答案教學(xué)小結(jié)教師演示作業(yè)要求課堂評價課堂小結(jié)教學(xué)反思百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊?請同學(xué)們仔細閱讀書本第8,9頁的內(nèi)容?并觀察書上的水壺的多
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊同學(xué)們猜猜他是誰百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊因此,在生活只有全面了解物象,才能更深刻感受物象。?小結(jié):百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊初中美術(shù)八年級第十五冊第二課
2024-12-04 20:09
【摘要】《手繪線條圖像——物像的多視角表達》說課稿尊敬的評委、老師:您好!我叫趙軍,來自河?xùn)|區(qū)鄭旺中學(xué)。今天我說的課題是“手繪線條圖像——物像的多視角表達”。這是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第十五冊中的第二課。下面我就教材分析,學(xué)情分析,教法、學(xué)法,教學(xué)環(huán)節(jié)等幾個部分向各位評委、老師說課。1、教材分析(1)本課的內(nèi)容地位和作用:
2024-12-11 08:11
【摘要】手繪線條圖像——立體圖像的表達有一天,你在法國餐館吃飯,想要一杯熱水,由于語言不通無法交流,你會怎么辦?立體圖像比平面圖像更能夠體現(xiàn)物體的空間感和體積感!下面兩個圖形有什么區(qū)別?說一說?添幾筆,把這些平面圖形變成立體圖形。?一、認識:什么是立體圖像?二、
2024-08-18 07:16
【摘要】《手繪線條圖像的表達》教學(xué)設(shè)計哈爾濱市第四十七學(xué)校榮翠靈一、前端分析1.教學(xué)環(huán)境分析本節(jié)課是在多媒體環(huán)境下以PPT作為內(nèi)容載體,以實物投影為硬件支撐進行教學(xué)的。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是13冊第2、3課“手繪線條圖像的表達方法”,主要學(xué)習(xí)手繪線條圖像的表達的各種方法。本節(jié)課要研究的內(nèi)容,是美
2024-12-02 17:28
【摘要】第二課手繪線條圖像——物像立體的表達課題手繪線條圖像——物像立體的表達教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生使學(xué)生掌握豐富的線條表達方式,理解物象的基本特征和基本關(guān)系,初步掌握用線條表現(xiàn)立體形態(tài)的方法,掌握豐富的線條表達方法,用手繪線條準(zhǔn)確客觀、忠實現(xiàn)實地描繪立體形態(tài)。提高學(xué)生的觀察能力和形象思維能力。過程與方
2024-12-01 12:25
【摘要】課題:手繪線條圖像——物象空間的表達課時:1課時課型:造型表現(xiàn)課授課人:石麗麗授課時間:授課對象:初中八年級教材分析:本課的內(nèi)容介紹,主要讓學(xué)生掌握物象空間表達的方法和培養(yǎng)學(xué)生對生活的細微觀察并發(fā)現(xiàn)生活隨處可見的美。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解物象空間的表達方法的基本認識,特別掌握透視的表達方法。2、了解空間的表達方法的
2025-01-23 14:44
【摘要】初中美術(shù)《手繪線條圖像——物象空間表達》教學(xué)設(shè)計綜合三組《手繪線條圖像——物象空間的表達》教學(xué)設(shè)計課型:新授課課時:第二課時年級:八年級一、教材分析本課選自人美版美術(shù)八年級第15冊《手繪線條圖像——物象空間的表達》,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。通過圖片欣賞與活動
2025-05-17 23:58
【摘要】教案《手繪線條圖像——物象空間的表達》(人教版)一、教材內(nèi)容:美術(shù)?一年級?下冊?第三課:手繪線條圖像——物象空間的表達(人教版)二、教材分析:教學(xué)重點及解決方法:教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生初步掌握物象空間的描述與表達。解決方法:應(yīng)用自制教具讓學(xué)生描述教具中物品的位置,從而讓學(xué)生了解三度空間的特點及與二度空間的區(qū)別。并應(yīng)用于繪畫中。教學(xué)難點
2025-04-23 01:37
【摘要】手繪線條圖像—物象立體的表達我們的生活中充滿了立體形象——生活中的立體形象——長城生活中的立體形象——悉尼歌劇院生活中的立體形象——埃菲爾鐵塔籃球和運動員生活中的立體形象——戶外雕塑生活中的立體形象——
2024-11-24 22:51
【摘要】《手繪線條圖像——物象空間的表達》教案教材分析:本課的內(nèi)容介紹,主要讓學(xué)生掌握物象空間表達的方法,和培養(yǎng)學(xué)生對生活的細微觀察并發(fā)現(xiàn)生活隨處可見的美。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解物象空間的表達方法的基本認識,特別掌握透視的表達方法。2、了解空間的表達方法的特點。知識技能目標(biāo):讓學(xué)生掌握并學(xué)會運用物象空間的表達方法。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):讓學(xué)生感
2024-12-17 02:52