少年向上,真善美伴我行五篇模版-文庫吧資料
2024-10-09 00:06本頁面
【正文】 便是向善；美，則是尚美。同學(xué)們，行動起來吧，我們眾里尋你，只為一呼百應(yīng)，讓我們用堅實的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚(yáng)真善美的道德理念，我相信，我們的行動一定能一呼百應(yīng)，我們的國家一定會因真善美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧。人人渴望真善美，但只要付出就有回報，夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱，每個嶄新的世界，從不缺少真善美，每個熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量?？上驳氖?，弘揚(yáng)真善美的不再是一個個個體，而是一個個群體。叢飛為資助失學(xué)兒童，獻(xiàn)出了自己的一切，直至生命?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開。也許你會問，什么是真善美？其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。社會是一個美好,溫暖,和諧的大家庭。各班要注意把讀書、實踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實效。加強(qiáng)對學(xué)生活動開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確保活動健康深入持續(xù)開展。各班在四月份板報中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。第三階段：作品展示及評選上報階段（—）學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)報送縣教育局關(guān)工委，并納入班級考核。舉行“少年向上 真善美伴我行”社會實踐活動。4 月10 日前完成班級評選，各班推薦12篇優(yōu)秀征文交教務(wù)處（電子稿）。征文比賽。舉行“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽。第二階段：讀書及系列活動開展階段（—）各班制定輔導(dǎo)計劃。學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上 真善美伴我行”讀書征文活動方案。第二篇：少年向上 真善美伴我行少年向上 真善美伴我行主題教育讀書活動方案一、指導(dǎo)思想：為貫
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