【正文】 。活動過程：一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）?；顒訙?zhǔn)備：配合春游的系列主題活動。尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的`變化。3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料。月底作品展出1．將幼兒的作品分類、整理。2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個(gè)動物化裝會。3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。五月廢物變寶活動（一）1．紙板畫——鼓勵(lì)幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。2．教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。3．請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。具體內(nèi)容：主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)每月主題具體內(nèi)容三月“環(huán)?！币庾R的形成1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。2．。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面。便于幼兒觀察。加強(qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。選出本班的家長代表。召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動的快樂，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。在集體活動時(shí)，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體大活動和節(jié)日活動。愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料，會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示。學(xué)習(xí)簡單的模仿動作。能隨意地活動身體，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣。運(yùn)動了解一些簡單的自我保護(hù)意識。在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品。會用調(diào)羹進(jìn)餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。二、學(xué)期教育目標(biāo)生活能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。不知到自己的行為會影響到同伴。孩子們年齡偏小，依賴性強(qiáng)，需提高生活自理能力及動手操作能力。在美術(shù)表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。在藝術(shù)表現(xiàn)方面，有許多幼兒會在聽到音樂時(shí)，作些相應(yīng)的動作：如跳、扭動身體，拍手，笑等等動作。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識一些常見的顏色和一些簡單的圖形，物體。學(xué)習(xí)：由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣。能獨(dú)立地處理大小便，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。同伴之間不會交往，不合群，有爭奪玩具，打鬧現(xiàn)象。但是花樣百出，有的要大人陪著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子，咬著手帕睡。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幼兒有的是邊吃飯，邊跑，有的是邊玩，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。孩子不會自己穿、脫了衣服，大小便不會自理，有的甚至還要尿褲子，不會告知大人自己的需求。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。我班共有幼兒20名，男孩8名，女孩12名。（5）迎接幼兒報(bào)到注冊。（2）班級情況檢查三月份:（1）召開幼兒家長會（2）安全工作檢查（3）教育活動評優(yōu)四月份：（1）教師戶外自制玩具大賽（2）教師基本功園級選拔賽（3）迎接視導(dǎo)（4）家長開放日（5）幼兒社會實(shí)踐活動五月份：（1）開展半日活動反思交流活動（2）“六一”慶祝準(zhǔn)備活動六月份：（1）“六一”慶祝活動（2）舉辦家教專題講座（3）教育論文園級評選七月份：（1）期末工作總結(jié)（2）做好幼兒放假前的教育工作（3）邀請專家對教師進(jìn)行培訓(xùn)。（3）鼓勵(lì)家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。我班將努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。目標(biāo)豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和講述活動時(shí)間，豐富音樂活動和提高語言表達(dá)的能力。措施。（4） 做好區(qū)域點(diǎn)評，教師客觀準(zhǔn)確的點(diǎn)評會讓孩子體會到自己的成功之處，不足之處。（2） 根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料，尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料，來培養(yǎng)孩子的動手能力。（4） 通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。（2） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。 目標(biāo)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。（3） 安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。措施：（1） 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。（3） 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。 措施：（1） 利用起床和如廁的機(jī)會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。認(rèn)真做好晨、午、晚檢工作，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，按要求做好日常消毒工作，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。大力發(fā)揮游戲活動的能力，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。幼兒園托班工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，《快樂與發(fā)展》課程，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，主動活動、積極好學(xué)。三、游戲：鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記,鼓勵(lì)他們嘗試著做自