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幼兒園托班工作計劃及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2024-10-08 23:57 上一頁面

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【正文】 外活動,根據(jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。(2) 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。(4) 利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的`好習(xí)慣。(3) 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。(3) 根據(jù)幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調(diào)整,讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情,讓孩子在游戲中得到發(fā)展。(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。(2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。(4)做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。不會自己吃飯,不會使用小勺,都是大人包辦。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。獨立生活能力差,自理能力也差,需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,和獨立進(jìn)餐習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用小勺。能隨意地活動身體。幼兒口齒也不清,不愿意說話,不會說普通話,也聽不懂普通話,鄉(xiāng)音重。存在不足:幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定情緒,使其適應(yīng)幼兒園集體生活。對個別幼兒的口語表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面,都需要不斷加強(qiáng)。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿、脫了衣服的方法。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說普通話。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等,體驗活動的快樂。家長工作開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪。做好為家長服務(wù)工作,為家長解決后顧之憂。建議家長能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討。3.能在教師帶領(lǐng)下,通過變廢為寶的活動增強(qiáng)環(huán)抱意識,體驗環(huán)保活動的樂趣。四月收集廢舊物品1.開展“廢舊物的收集”活動,教師準(zhǔn)備:環(huán)保箱。2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾,做成:房子、提琴等。3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,教師幫助封口,做成啞鈴,供幼兒體育活動時活動。幼兒園托班工作計劃 篇7活動時間:20xx年4月9日活動地點:中山公園活動目標(biāo):通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。與家長聯(lián)系,讓孩子穿合適的衣褲,活動前保證充足的睡眠等。摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。因此,根據(jù)小小班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期幼兒園小小班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。進(jìn)行安全教育:通過安全教育活動,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。防止開水、食物等燙傷兒童。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。(二)教育幼兒方面:教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。懂得不能隨便離開大人或集體。知道不能碰電插座等電器。教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識。家長是幼兒的第一任老師,只有切實作好家長工作,才能在真正意義上作好班級工作。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。但與此同時,家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,對孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)??吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。(三) 家長教育理念:大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢,尤其重視孩子們活潑、開朗的`個性培養(yǎng)。三、本學(xué)期家長工作計劃與措施:利用家長園地向家長介紹教育動向,宣傳教育理念和保健常識,使家長能夠做到科學(xué)育兒。利用家長會的機(jī)會,讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對家庭的明顯差異,對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作??梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。幼兒園托班工作計劃 篇10一班況分析新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達(dá)到教育的效果。五、各項常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣擴(kuò)展資料:幼兒園托班工作計劃在新學(xué)期即將到來的時候,我們?yōu)榱藠Z取新學(xué)期的更大成績,在“求真務(wù)實”的思想指導(dǎo)下,大家認(rèn)真總結(jié)過去的成績和不足,仔細(xì)研究制定我們托班組本學(xué)期的工作目標(biāo)和計劃,幼兒園托班工作計劃。解放思想,更新觀念,從實際出發(fā),實事求是,不斷用新的先進(jìn)教育思想武裝頭腦,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,幼兒園工作計劃《幼兒園托班工作計劃》。增強(qiáng)服務(wù)意識,以幼兒為中心,圍繞教育目標(biāo)設(shè)計教育活動和環(huán)境。(4)按照幼兒教育工作規(guī)范的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,為人師表,做一個幼兒和家長都?xì)g迎的好老師。(1)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加我們托班的服務(wù)內(nèi)容,努力做到讓家長
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