【正文】 （4）按照幼兒教育工作規(guī)范的要求，保教人員要規(guī)范自己的言行，為人師表，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。幼兒園托班工作計劃 篇10一班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。（三） 家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的`個性培養(yǎng)。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。（二）教育幼兒方面：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。因此，根據(jù)小小班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園小小班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些質(zhì)料來探討。能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學(xué)說普通話。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。能隨意地活動身體。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。（3） 根據(jù)幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調(diào)整，讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情，讓孩子在游戲中得到發(fā)展。（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。二、生活：在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。三、重視提高教育教學(xué)工作,針對兩極分化現(xiàn)象,完成每個幼兒個體的教學(xué)任務(wù)。3．學(xué)會唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。體育鍛煉1．和大皮球來賽跑。保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往。正文：幼兒園托班工作計劃幼兒園托班工作計劃 篇1新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重；多數(shù)孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。 鍛煉開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗游戲的快樂。2．跟老師跑、跑、跑。4．小小彩筆真神奇,畫出畫來真美麗。繼續(xù)學(xué)習(xí)三套主課課程,設(shè)計教學(xué)目標、擬定計劃、制作教學(xué)具、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,推進教學(xué)改革。引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認識常用物品及標記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。（3） 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。（4） 做好區(qū)域點評，教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處，不足之處。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。學(xué)習(xí)：由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。會用調(diào)羹進餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面。月底作品展出1．將幼兒的作品分類、整理。安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位。確保上下樓的安全。一、情況分析：（一） 父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。（5）根據(jù)托班幼兒的身心特點，采用以游戲為主的教育形式，提倡教育游戲化，把游戲滲透到各項活動中去，從而提高教育效果。為順利入小班打下良好的基礎(chǔ)。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。20xx年1月9日幼兒園托班工作計劃 篇9教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。1戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?，所以教師要加強?zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。便于幼兒觀察。喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料，會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。我班共有幼兒20名，男孩8名，女孩12名。（2） 根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料，尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料，來培養(yǎng)孩子的動手能力。 措施：（1） 利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。以幼兒整體素質(zhì)的提高為目標,爭取展現(xiàn),獲得社會的認同,在社會樹立一個良好的品牌形象。2．跟老師去表演。3．老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。3．跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。5．我知道什么是圓的。制定