【正文】 ，二年級：呂靜芬，三年級：承小賢，四年級：劉慧紅，五年級：徐衛(wèi)清，六年級：吳金芬。重視特長教育，加強(qiáng)課外活動(dòng)，開展好節(jié)假日培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生的興趣、特長，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。各個(gè)班級要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè)，要花大力氣，持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè)，力爭早出成果，形成學(xué)校特色。本學(xué)期，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅(jiān)持走“以書育德，以書礪志，全面發(fā)展”之路，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展。（三）加強(qiáng)特色建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)添光彩加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位的重要舉措，我們要樹立新的辦學(xué)理念，打造學(xué)校特色品牌，爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。習(xí)新課標(biāo)，參加市級英語培訓(xùn)。低年級鉛筆字比賽。進(jìn)行“新課標(biāo)，新理念，新課堂”的教學(xué)活動(dòng)。其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神。首先，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動(dòng)，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，做到兩周一活動(dòng)，并使活動(dòng)開展得扎實(shí)、有效。教師在教好教材的同時(shí)，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面。語文筆記要認(rèn)真做好，批改好《輕松練習(xí)15分》，同時(shí)，設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)（可在家作或課作中完成）。要注重學(xué)生語文課外知識的積累，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。（二）立足課堂，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道，各位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。舉行教學(xué)案例征集活動(dòng)。輔助活動(dòng)：組織教師參加培訓(xùn)，特別是一二年級語數(shù)，四年級外語、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。第四篇：小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃空聯(lián)小學(xué) 吳公秀一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路”，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結(jié)。（五）加強(qiáng)新課改，以教研促進(jìn)教育改革，通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。每位教師一學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。（四）加強(qiáng)對教師的管理，提高教師的素質(zhì)在動(dòng)員好教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外，強(qiáng)調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高。組織好師德和新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座，同事之間開展交流，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。為教師和學(xué)生的成長著想。、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽”抽檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。對體育教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。使每個(gè)教師心中安全問題警鐘長鳴。繼續(xù)完善我校教育教學(xué)安全制度。倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補(bǔ)差工作），和諧師生關(guān)系。深入教學(xué)，深入班級，深入教師。二、總體思路加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。第三篇：小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃（推薦）小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局、中心校工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。綜合學(xué)科抽測。學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研一月份：檢查各種記錄。舉行學(xué)科競賽活動(dòng)。十一月份：語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級段評課。制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、備課安排。開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流，有活動(dòng)記錄。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。強(qiáng)課堂規(guī)范管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。三、工作措施（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃最新4一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)本期繼續(xù)開展繪畫、儀仗隊(duì)、音樂、書法、貔貅舞等興趣小組，書法外聘教師來上課，其余由學(xué)校專業(yè)老師帶隊(duì)，請各位先制定本學(xué)期的興趣小組計(jì)劃和簡單排期表。編印下冊的“晨誦”讀本，學(xué)生人手一冊，借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力，另外會(huì)對輔導(dǎo)晨誦的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動(dòng)，努力創(chuàng)建書香校園。三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評價(jià)方法本學(xué)期在全校推行了語數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評價(jià)方法，具體實(shí)施已經(jīng)在教師會(huì)議上學(xué)習(xí)、另外還有xx第四小學(xué)最具團(tuán)隊(duì)精神科組評價(jià)方案。測試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷，也可自主命題，測試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者PPT給科組長。作業(yè)的格式同年級間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式，另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫上幾周幾和第幾次作業(yè)，本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習(xí)作業(yè)，一—五年級的預(yù)習(xí)作業(yè)做在書本上，科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長檢查。學(xué)?，F(xiàn)推行的教學(xué)模式（語數(shù)英三科）已基本成形，特別數(shù)學(xué)和英語有本身的課題在手，要從課題研究出發(fā)的角度，落實(shí)課堂教學(xué)，推門聽課延續(xù)以往做法，由教研組的人進(jìn)行推門聽課，并對上課老師進(jìn)行評分和評價(jià)，評價(jià)要在聽課兩天內(nèi)公布出結(jié)果，對于某些不過關(guān)的課堂，要進(jìn)行追蹤，廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主，促使該教師成長。主要工作有以下幾點(diǎn)：二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人為了繼續(xù)做好、做細(xì)教學(xué)改革工作，本學(xué)期繼續(xù)成立學(xué)科教研組，負(fù)責(zé)各學(xué)科的教育教學(xué)工作。1填寫好繼續(xù)教育報(bào)告冊。安排學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。期末教學(xué)工作大檢查。畢業(yè)班模擬考試。進(jìn)行常識藝體科的質(zhì)量檢測。畢業(yè)班進(jìn)入全面總復(fù)習(xí)。常識藝體教研組做好慶六一的準(zhǔn)備工作。畢業(yè)班第二次集中測試。畢業(yè)班工作會(huì)和階段檢測評析會(huì)。五月份：各教研組繼續(xù)開展聽課活動(dòng)。做好期中階段性質(zhì)量調(diào)研的工作。各常識藝體教研組做好校藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作。第二次教學(xué)工作檢查。做好支教、送教準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備期中階段性質(zhì)量調(diào)研的工作。組織好第一次畢業(yè)班集中測試。各教研組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開展。經(jīng)典誦讀、航模班，正常開展活動(dòng)。推門聽課活動(dòng)。1安排好書法課、心理健康課的課程。召開各教研組組長專題會(huì)。準(zhǔn)備組織學(xué)生參加科幻畫比賽活動(dòng)。做好開學(xué)的學(xué)生常規(guī)教育工作。各教師制定學(xué)科計(jì)劃。四、具體安排二月：做好開學(xué)報(bào)名工作。各教師要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》其中最重要的一條就是要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。衛(wèi)生知識和預(yù)防傳染病知識的教育也要繼續(xù)加強(qiáng)。音樂、美術(shù)、科學(xué)科除了提高學(xué)生的實(shí)踐能力外，還要加強(qiáng)學(xué)生的理論知識的傳授，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)等專業(yè)要求較高的學(xué)科，各任課教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決不許有上課不足時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。搞好集中測試、模擬考，做好考后的評析工作和期末資料編制工作，提高教學(xué)質(zhì)量。要全力抓好日常教學(xué)工作，工作要一步一個(gè)腳印。教師之間要有大局觀，要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。本期與上學(xué)期比時(shí)間短，尤其要盡早準(zhǔn)備，要精心研究。（四）學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效注重畢業(yè)班的教學(xué)管理。教師要在平時(shí)有目的、有意識地開展教育教學(xué)研究工作，及時(shí)反思與總結(jié)。教研組、備課組加強(qiáng)對新課標(biāo)、新課程、新課改的研究，保證教研時(shí)間，教研要突出實(shí)效性，為教學(xué)服務(wù)。以課題為突破口，引領(lǐng)教師開展教學(xué)研究。本學(xué)期要求各教研組長聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于8節(jié)，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。每人的參加活動(dòng)次數(shù)要與參加活動(dòng)記錄簽名一至，采取點(diǎn)名和簽名的考勤制度，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。加強(qiáng)聽課、評課和交流活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力各教研組繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期出臺的《加強(qiáng)教研活動(dòng)管理通知》的精神，全校教師要極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，各分管教研組行政人員均要參加本組的教研活動(dòng)、督促教研活動(dòng)的開展，帶頭參加聽課、評課和經(jīng)驗(yàn)交流。相互促進(jìn)、交流與提高教學(xué)技能。（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體要加強(qiáng)合作交流，提高教師業(yè)務(wù)水平。（5）抓細(xì)分析。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。對于后進(jìn)生，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的務(wù)實(shí)高效，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。年級組集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應(yīng)相互聽課、研討，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)本期繼續(xù)帶頭聽課，加強(qiáng)對青年教師的備課、上課指導(dǎo)。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。（1）抓實(shí)備課。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教師要自覺按課表上課，本期語文教師上好新增的每周一節(jié)的書法課，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課，教導(dǎo)處將不定期抽查，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展。提高我校教導(dǎo)處的管理能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)利用支教教師的支教活動(dòng)和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)在我校舉辦的機(jī)會(huì)，開展與兄弟學(xué)校校際交流活動(dòng)，繼續(xù)做好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。另外，教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為教師成名成家做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭取在本有更多骨干教師脫穎而出。（2）發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。名師培養(yǎng)活動(dòng)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。（二）工作難點(diǎn)：提高學(xué)科質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量要在原來基礎(chǔ)上再上一個(gè)位次。深化研究。通過課外活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)我?！皞鹘y(tǒng)特色”建設(shè)，進(jìn)一步深化“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。通過培養(yǎng)，使我們的教師具備專家型名師的基本素質(zhì)，具有成熟的課堂教學(xué)模式，形成鮮明獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能發(fā)揮骨干、示范和輻射作用的專家型名師，初步成長為各級各類優(yōu)秀教師。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。提高質(zhì)量。目前，我校有一套完整的教育教學(xué)管理規(guī)范制度，本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一是落實(shí)、執(zhí)行和規(guī)范這一制度。小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃最新2一、指導(dǎo)思想：本期以學(xué)校《開學(xué)工作報(bào)告》為指導(dǎo)思想，以課程改革理念為引領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課程改革為突破口；圍繞學(xué)校期初對教導(dǎo)工作提出的工作目標(biāo)和二月十九日教導(dǎo)、教研工作專題會(huì)議精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)一步嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂教學(xué)，通過自主學(xué)習(xí)，扎實(shí)規(guī)范管理，在“實(shí)”上下功夫，在“研”中求發(fā)展，為全面提高教師素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。加強(qiáng)對少兒藝校的日常教學(xué)管理，抓好藝校教學(xué)質(zhì)量，嘗試“少兒藝校優(yōu)秀教學(xué)班級、少兒藝校優(yōu)秀授課教師、少兒藝校優(yōu)秀學(xué)員”評比；進(jìn)一步做好學(xué)生書法、計(jì)算機(jī)考級工作。加強(qiáng)對學(xué)生午讀的管理，設(shè)計(jì)、發(fā)放“學(xué)生讀書登記單”，評比表彰讀書積極分子。各體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)及早認(rèn)真訓(xùn)練，確保學(xué)