【正文】 新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率?！　。?）上課要認(rèn)真。重點部分要反復(fù)推敲修改，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無患。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績的保證，因此，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起?！　〖訌姟傲J(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高?！　。ǘ┲v求課堂實效，重視教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；　　嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行城關(guān)區(qū)教育局下發(fā)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)課程計劃》，課程要開齊開足。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合教案案、作業(yè)的自查和互查工作，同時注重檢查情況反饋。規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間?！　〗虒W(xué)常規(guī)管理。　　加強校本教研，定期開展教研活動，強化教師教科研意識。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進行不同形式的檢測?！　〖?xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范，向常規(guī)工作要質(zhì)量?！　《?、工作目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)理解課改意義，逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加強課程管理，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。填寫一年級新生花名冊，電腦存檔，使統(tǒng)計工作更清晰，檔案更完備。爭取優(yōu)異成績?！　∽ズ觅|(zhì)量調(diào)研。圍繞學(xué)校所承擔(dān)的課題和教研室各學(xué)科研究的專題，加強教學(xué)研討活動，通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案例分析、理論學(xué)習(xí)等活動，逐步形成教研組的特色，爭創(chuàng)校級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教研組。每個組要認(rèn)真制訂教研組計劃，扎扎實實開展教研活動?！　≡鷮嵔萄匈|(zhì)量。加強作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。課外作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定時間內(nèi)（一年級不留作業(yè)，二年級不超過30分鐘，中年級不超過45分鐘，高年級不超過1小時）?！　√岣咦鳂I(yè)質(zhì)量。學(xué)校行政要加強對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究，深入推行隨堂聽課制度，了解教學(xué)，指導(dǎo)教改。加強集體探討，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學(xué)生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”，博采眾長，求實創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動，課后還有一定質(zhì)量的教學(xué)反思?！　湔n。繼續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建設(shè)，提高教研活動的實效性?！　。ㄈ┩晟平虒W(xué)管理，提高教育質(zhì)量。　　繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)，借助“師徒結(jié)對”進一步做好傳、幫、帶工作，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，以老帶新，言傳身教，使他們迅速成長，勝任教學(xué)工作?！　∨囵B(yǎng)梯隊，繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設(shè)?！　〖訌妼嵺`研究，改進教學(xué)行為，磨礪教學(xué)功底。　　鼓勵教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累，組織交流、研討，提高教學(xué)水平，并善于思索，勤于筆耕。　?。ǘ┘訌妼W(xué)習(xí)研討，提升教師素質(zhì)　　加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，夯實教學(xué)功底?！　〖訌娊逃蒲?，不斷提升教科研水平　　縣實驗課題研究的學(xué)校要認(rèn)真提煉總結(jié)，擴大研究成果的推廣范圍，努力提高教育科研的實效性，研教結(jié)合，發(fā)揮教育科研對教學(xué)的引領(lǐng)作用，促進教育質(zhì)量再上一個新臺階?！　∥倚⒏鶕?jù)自己的實際情況和培養(yǎng)教師的要求，積極組織有關(guān)教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟學(xué)校的教學(xué)研討，并在回校后作輻射培訓(xùn)。小學(xué)教導(dǎo)工作計劃3　　一、指導(dǎo)思想　　根據(jù)區(qū)教育局、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求，繼續(xù)以深化素質(zhì)教育、全面實施基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以課堂教學(xué)研究為主陣地，深入研究新課程背景下全面實施素質(zhì)教育的新思路和新策略，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力?！　∫辉路荨　】偨Y(jié)各項工作，上交各科工作總結(jié)?！　∑谀┙虒W(xué)常規(guī)檢查　　組織學(xué)生綜合能力測試?！　∈辉路荨　〗M織教研活動?！　〗虒?dǎo)處聽課?！　鴳c歌詠比賽　　組織語文、數(shù)學(xué)、英語示范課?！　⒓咏萄惺医M織的教材培訓(xùn)?！　〗Y(jié)合我校實際上好體育課，切實開展好陽光體育活動和大課間活動，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康發(fā)展。　　加強藝術(shù)教育，認(rèn)真上好音樂、舞蹈、美術(shù)課，做到課課有效果。班子成員按教研組分工，加大隨堂聽課的力度，及時了解教師的教學(xué)動態(tài)，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。對教師的教學(xué)常規(guī)工作進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。　　著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好晨會、安全、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長?！　￠_展教學(xué)研討活動?！　”緦W(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念。　?。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究，提高教學(xué)水平?！　∫龑?dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。通過邀請教研員講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，營造校園研究氛圍，促使全校教師在各類研討活動中汲取新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　〖訌妿熧Y培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點環(huán)節(jié)來抓，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，忌過多的否定和批評，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點，及時地進行肯定和表揚，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步?！　。?）課外輔導(dǎo)。作業(yè)本、練習(xí)冊要整潔，教師批語工整，起示范榜樣作用。數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，提倡全批全改，杜絕做后不批的現(xiàn)象?！　。?）作業(yè)布置及批改。教學(xué)中，教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識生成的過程。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。通過平時每一堂課的反思小結(jié)，來促進每一位教師不斷成長，提升自己的理論水平　?。?）上課。準(zhǔn)確把握課時目標(biāo)，重點、難點及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率?！　∪?、主要工作　?。ㄒ唬┘訌姵Ｒ?guī)教學(xué)管理力度　　（1）備課。此外，大力開展教科研活動，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級在強化良好習(xí)慣的同時，扎實雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。加強學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識，努力培育本校辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。小學(xué)教導(dǎo)工作計劃2　　一、指導(dǎo)思想　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。　　教研組、教師個人做好總結(jié)并上交各項資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作?！　∽龊闷谀┙虒W(xué)質(zhì)量檢測、成績統(tǒng)計和分析工作?！　×拢骸　￠_展小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀?！　∽龊眯１九嘤?xùn)課時考核認(rèn)定工作?！　∑谥薪虒W(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查。　　電子學(xué)籍上學(xué)期學(xué)生評價導(dǎo)入　　做好下學(xué)年教材征訂工作。　　撰寫教導(dǎo)處工作計劃、教研組和教師制定好各項教育教學(xué)計劃。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。　　加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理?！　∨ψ龅礁黜椆ぷ鳌坝杏媱潯⒂写胧?、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論