【正文】 想說以一下我們班學(xué)生的成績情況，這兩次模擬考試中，進(jìn)步的學(xué)生很多，在這里提出表揚：安芯茹進(jìn)步39名，董巧蘭進(jìn)步28名，曹娟進(jìn)步24名，劉歡進(jìn)步20名，魚倩茹進(jìn)步17名，魚可欣進(jìn)步14名，張苗苗進(jìn)步13名，紀(jì)嬋進(jìn)步11名，馬雅婷進(jìn)步9名，徐鵬進(jìn)步9名，張鑫進(jìn)步8名，李世偉進(jìn)步8名。去年的中考成績排名是全縣22名，而在在上學(xué)期期末考試中我們九年級的總體排名在全縣的第16名(全縣共三十多個學(xué)校)，而在本學(xué)期，第一次模擬考試排名是第14名，第二次進(jìn)步到第12名了!其中語文科和理化科都是全縣第七名!家長朋友們，如此驚人的變化，都是因為我們有著英明的領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真負(fù)責(zé)的代課教師和團(tuán)結(jié)努力的全體同學(xué)!今天我站在這里，我敢說我們九年級的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的知識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。教育學(xué)生遵守紀(jì)律。，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：多給孩子一點信心，不要在其他人面前損傷孩子自尊 ，做孩子成長的強有力的后盾。會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：四、對家長的幾點建議孩子們的成長離不開良好的家庭教育。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補上。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。自實行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。而孩子往往比較討厭作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效.。而這種過程并非一時可以完成，何況中學(xué)生，當(dāng)然更是如此。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進(jìn)。如果家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。面臨期末復(fù)習(xí)，我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。所以在這次的會上我再一次的提醒個位家長在家多讓孩子讀書看報，拓展他們的視野，豐富他們的課外知識。所以這一問題仍然需要學(xué)生平時的讀書愛好的養(yǎng)成。有了一定預(yù)感的學(xué)生就能獨立的讀懂短文，并很快的抓住短文的筋脈，理解較為輕松。很多孩子分析能力理解能力還有待加強。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。第二方面：說說期中檢測?？芍^人才濟(jì)濟(jì)，成績卓著。我們這個班共有34位學(xué)生，其中男生18位，女生16位。這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。我看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說:“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。按時作息孩子必須有充足的睡眠時間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力，不要讓孩子早到校。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。干家務(wù)這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。至于對錯我們來批。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。從那時起至今，五六年過去了，女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。從明天早晨開始，該幾點起床你上好鬧鐘。父親覺得不能再這樣下去了。每天早晨，她媽媽幾次催她起床，她總是不情愿地說:“再呆會兒。相反，父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做，孩子的依賴性將會大為減少。也就是說，半數(shù)以上的獨生子女依賴性較強。讓孩子依賴自己作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊，吃完了飯碗筷不刷，甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具，也怪大人沒有提醒等等，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。其實父母這樣做也是錯誤的。 我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折。培養(yǎng)孩子的愛心愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理。自己的孩子沒得吃，孩子沒吃的，你可以在家里買好，幾十、幾百買了放家里。有了錢，孩子容易出事。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢、賒帳、在我班學(xué)生身上有的，要重視，家長不重視，光靠老師收效不大?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點也不學(xué)習(xí)。二、探討教育孩子的問題不要忽視孩子的思想教育。孩子們在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。我們共同探討教育孩子的問題 。是孩子們讓我們相識，今天的相識是為了我們的孩子，我們的目標(biāo)是一樣的,今天的家長會我們準(zhǔn)備以下三個內(nèi)容:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動態(tài)。小學(xué)畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿2尊敬的各位家長:你們好!很高興今天能和大家坐在一起。下面針對我們學(xué)校和各位家長簽訂的小學(xué)生安全協(xié)議書進(jìn)行解讀，請各位家長聽后能夠履行協(xié)議。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。小學(xué)階段的全部知識，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。平時要盡可能多地抽出時間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計算、實際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，購買一些練習(xí)開始有針對性地復(fù)習(xí)。三、給家長的建議幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。因此，也希望家長能配合，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背。加強學(xué)生的積累背誦和靈活運用的能力。作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。針對以上情況，我在下一段時間的打算是：利用每天下午放學(xué)后的時間培優(yōu)補差，借用晚自習(xí)的時間進(jìn)行系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí)。我希望家長能幫助老師看著點。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實。學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾?？砷喿x的書籍相對較少，導(dǎo)致不少時間被虛度。有幾個學(xué)生難以靜下心來，有些馬大哈的味道，不夠細(xì)心，就像上學(xué)期期末試卷中很多同學(xué)由于審題不清而導(dǎo)致扣分。二、不足之處在看到成績的同時，我們不能沾沾沾自喜，也要看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足之處，主要表現(xiàn)在以下方面：有些學(xué)生書寫不太認(rèn)真，肯動腦筋。不過,請家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。對孩子的道德教育不可輕視。注重孩子的品德修養(yǎng)。榜樣示范起到了潛移默化的作用，不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他(她)從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他(她)的學(xué)習(xí)不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長的有關(guān)系。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會落伍，才能適應(yīng)新形勢的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個學(xué)習(xí)型的家庭。不過，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課不愿發(fā)言，做那不思考問題，站起來不會說，跟不上思路，作業(yè)與別人比起來差距很大，成績很不理想。這就說明家長在假期里沒有好好的督促孩子完成家庭作業(yè)。楊蘭、周小雨的寒假作業(yè) 寫的也可以，就是字跡不工整。還有他們上課就做到了聚精會神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。都是孩子16年級的基礎(chǔ)知識。受到了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵少指責(zé)。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗我覺得：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。下面我從以下幾個發(fā)面談?wù)劊鹤⒅睾⒆恿己昧?xí)慣的培養(yǎng)。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。當(dāng)我們長大后，離開他們只有在我們有求于他們，或遇到麻煩的時候，我們才回家。男孩說，老樹根是歇腳的最好地方了。我現(xiàn)在只要有個地方歇一下就好了。真抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也無法給你了我唯一留下的只有枯老的根了。男孩鋸下樹干，造了一條船。你能給我一條船嗎?用我的樹干去造一條船吧。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分。男孩把樹枝砍了個精光。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子住。 男孩把蘋果摘了個精光，開心地離去了。樹說：和我一起玩吧!男孩回答：我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。他有時爬到樹上吃蘋果，有時躲在樹陰里打個盹兒時光流逝，小男孩漸漸長大。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前，先給大家講一個《樹的故事》：樹的故事很久以前，有一棵很大的蘋果樹。今天，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！第三篇：小學(xué)畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家好!首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，可以說，我們已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。我們有信心把這每個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。在此，我代表六年級全體教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！五、任課教師的講話六、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。從而達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時溝通。注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。因為你們是二對 一，甚至是更多的對一，而我們是一對三四十，你們付出的多一點，孩子將收獲得多一點。同時鼓勵孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識面。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。上午時間不變，下午上課時間由原來的2:30調(diào)整為2:50 放學(xué)時間由原來的5：:50