畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-12-07 00:45本頁面
【正文】 苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。 小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。當我們長大后，離開他們，只有在我們有求于他們，或遇到麻煩的時候，我們才回家。男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶。經過了這些年，我太累了。樹流著淚說。 終于，多年以后，男孩子又回來了。你可以開開心心地想劃多遠就多遠。男孩說：我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。樹再次寂寞和難過。你能幫我嗎？你可以砍下我的樹枝去蓋房子。 一天，男孩回來了，樹喜出望外，說：和我一起玩吧！我沒有時間玩。樹說：對不起，我沒有錢，但是你可以摘下我的蘋果拿去賣。 一天小男孩來到樹旁，一臉憂傷。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。今天召開這個家長會，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。因為，你們的孩子再過兩個余月就小學畢業(yè)了，要進入新的學校。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。 請記?。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學校才是最好的學校！ 各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。 三，家長要如何為孩子選擇合適的中學 我個人認為相對適合孩子進入的高中階段的學校應該是以孩子自己的真實成績能排在你想讓孩子進入的這所學校的錄取分數(shù)線至少靠中游的位置（能靠前一些當然更好），比較理想的是能位于這所學校的所有考生的中上水平，而不必在意這所學校是不是重點！如果你確實覺得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學習基礎好很多，屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子，那不妨在小學階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學校?！? 我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。 我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。 二、家長要有全面的關心，尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)的關心。正確的態(tài)度應是主動、經常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課。 第四是積極配合。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。督促孩子多看課外書，多積累課外知識；多讀、多背、多聽，這是學好語文的關鍵； 第三是仔細檢查。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，不要說他就那樣，我也沒辦法，也許你的孩子成績在班中平平，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學業(yè)進步，壞習慣也徹底改了。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。就拿考試來說：有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷生上進的動力。這段時間盡量多陪陪孩子，給孩子一個清靜的復習環(huán)境。有人說過：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子
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