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小學(xué)關(guān)于校園欺凌專項治理工作方案大全-文庫吧資料

2024-10-08 23:55本頁面
  

【正文】 在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。①加強行政值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習前、晚自習后)、重要場所(操場、食堂、校園超市、宿舍樓、實訓(xùn)樓、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。如情況緊急,可直接向當日總值班或校長匯報,在當日總值班或校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警;如情況失控,緊急聯(lián)系校園安保人員,第一時間進行隔離、疏散,防止事態(tài)進一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護,后匯報。③校長、分管副校長組織校行政人員參加專題會議,學(xué)習《行政人員值班制度》,明確職責,強化責任意識,做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。二、完善相關(guān)規(guī)章制度。⑤專題講座,邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。③通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。根據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神,經(jīng)學(xué)校研究,決定制定我?!丁靶@欺凌”專項治理實施方案》,落實有效措施,加強對此類事件的預(yù)防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全:一、通過各種形式開展專題教育①國旗下講話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動預(yù)案,妥善處置,并按規(guī)定及時上報。全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任。三、工作要求,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,對已發(fā)生的校園欺凌事件,各班處應(yīng)及時調(diào)查處置,根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理;涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè),建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。加強心理干預(yù),要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點,針對性開展心理干預(yù)。及時制定《工作方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,明確相關(guān)人員職責,強化責任意識,做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”,杜絕相互推諉現(xiàn)象,做好應(yīng)急處置和匯報。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育;召開教職工會議,組織學(xué)習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開展主題班會,通過班會,幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力;邀請我校法制副校長來校進行專項講座,進行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的震懾力,積極宣傳校園中團結(jié)友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例,做好下面引導(dǎo),建設(shè)優(yōu)良校風、班風。學(xué)校成立以楊校長校長為組長,孫校長、劉校長、同志為副組長,成員有劉主任、矯美圣、各班主任的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。二、工作安排本次專項治理分為兩個階段,從即日起到2017年12月底。原隆小學(xué) 2016年11月14日第四篇:校園欺凌專項治理工作方案馬山小學(xué)開展校園欺凌專項治理的工作實施方案2017年6月8日開展校園欺凌專項治理的工作實施方案為嚴肅校紀校規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,保護學(xué)生的身心健康,根據(jù)《即墨區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 即墨區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展校園欺凌專項治理工作實施方案的通知》精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,在我校開展校園欺凌專項治理活動,落實有效措施,加強對此類事件的預(yù)防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全。此項工作于2017年1月8日前完成。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。(二)第二階段: 2016年12月——2017年1月。學(xué)校將強化責任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。加強預(yù)防。完善工作制度。(3)在學(xué)生當中開展校園欺凌行為的排查,對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué),對其進行法制、安全等教育,督促其改正。(1)11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》文件,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。(一)第一階段: 2
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