【正文】 明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產(chǎn)安全：一、通過各種形式開展專題教育①國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報。全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。三、工作要求，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，對已發(fā)生的校園欺凌事件，各班處應及時調(diào)查處置，根據(jù)學籍管理有關規(guī)定進行處理；涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設，建立完善關于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設施。加強心理干預，要充分發(fā)揮學校群體組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預。及時制定《工作方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關人員職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應急處置和匯報。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育；召開教職工會議，組織學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力；邀請我校法制副校長來校進行專項講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團結友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好下面引導，建設優(yōu)良校風、班風。學校成立以楊校長校長為組長，孫校長、劉校長、同志為副組長，成員有劉主任、矯美圣、各班主任的專項治理領導小組。二、工作安排本次專項治理分為兩個階段，從即日起到2017年12月底。原隆小學 2016年11月14日第五篇：校園欺凌專項治理工作方案馬山小學開展校園欺凌專項治理的工作實施方案2017年6月8日開展校園欺凌專項治理的工作實施方案為嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學生行為，避免學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護學生的身心健康，根據(jù)《即墨區(qū)人民政府教育督導室 即墨區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學開展校園欺凌專項治理工作實施方案的通知》精神，經(jīng)學校研究決定，在我校開展校園欺凌專項治理活動，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產(chǎn)安全。此項工作于2017年1月8日前完成。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。（二）第二階段： 2016年12月——2017年1月。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。加強預防。完善工作制度。（3）在學生當中開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學，對其進行法制、安全等教育，督促其改正。（1）11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。學校組織全體教職工集中學習《自治區(qū)關于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規(guī)和措施等。（一）第一階段： 2016年11月16日——30日。第四篇：小學關于校園欺凌專項治理工作方案原隆小學關于校園欺凌專項治理工作方案為更好的開展校園欺凌專項整治工作，堅決有效的打擊校園欺凌行為，結合《自治區(qū)關于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》，特制定我校校園欺凌專項治理工作方案，方案如下：一、治理活動目的通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。此項工作于2016年9月8日前完成。秋季學期開學前部分作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。（二）第二階段： 2016年7月9月。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。加強預防。完善工作制度。（6）加強新聞宣傳。對受過欺凌的同學進行心里健康輔導，確保學生不留心理陰影。（2）各班在6月24日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預防校園欺凌》教育視頻，并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。開展學生教育。召開教師會議。二、治理活動領導小組 組 長： 副組長