【正文】 6。第三篇：語文人教五年級(jí)下冊(cè) 景陽岡 練習(xí)題《景陽岡》習(xí)題一、讀拼音，寫詞語。2．諸葛，亮，孔明，臥龍。結(jié)果：諸葛亮出山幫助劉備。2．起因：劉備想邀請(qǐng)諸葛亮出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲說，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。3．有膽有識(shí)，才智過人。經(jīng)過：諸葛亮利用草船向曹操借箭。參考答案： 一、二、1．必然 2．仍然 3．果然 4．忽然三、1．虛實(shí)、開關(guān)、裝卸、是非；2．推卻、延遲、懲罰、語言；3．十全十美、全心全意、成千上萬、不卑不亢；4．商量商量、研究研究、討論討論、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)四、1．《三國演義》，羅貫中。在小說《三國演義》中他是一個(gè)重要的角色，有關(guān)他的故事大都膾炙人口，例如（）、（）、（）等等。1．（）寫的《三國演義》是我國古代最著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說，它與（）、（）和（）并稱為我國四大古典名著。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”1．“就像魚兒得到水一樣??！”這句話可以用一個(gè)成語來概括：（）2．簡(jiǎn)述劉備三顧茅廬的原因、經(jīng)過和結(jié)果。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。把這句話改成第三人稱轉(zhuǎn)述（）。）。1．《草船借箭》選自我國古代四大名著之一的《是（）?！比?、寫同結(jié)構(gòu)詞。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報(bào)告周瑜，（）不提借船的事。” 2．第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜，第二天，（）不見諸葛亮有什么動(dòng)靜。第二篇：語文人教五年級(jí)下冊(cè) 草船借箭 練習(xí)題《草船借箭》習(xí)題－、給加粗的字注音丞相（）飲酒（）都督（）懲罰（）水寨（）吶喊（）調(diào)（）度二、課文中出現(xiàn)了很多帶“然”的詞，請(qǐng)用線把他們和后面的解釋準(zhǔn)確地連起來，并選擇帶“然”的詞填入下面各句中。（1820分），用詞不準(zhǔn)確，條理性不強(qiáng)，有的語句不通順，錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用錯(cuò)誤多。（2426分），內(nèi)容還具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面基本正確。習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)，內(nèi)容具體，描寫準(zhǔn)確生動(dòng)，語句通順，條理清楚，基本沒有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。表達(dá)清楚，能寫出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱及主要特點(diǎn)即可得滿分。1.⑴（畫對(duì)得1分）（選對(duì)得2分）3.④ ⑤（）。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。 放棄射門月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過來九、共8分。七、共6分，每寫對(duì)一句字得2分。2.“中午”刪掉。，我們?cè)跄懿挥y而上呢？略六、共3分，每改對(duì)一句字得1分。馬蛇羊象 痛苦 ??還??因?yàn)??所以??五、共7分，1—4小題每寫對(duì)一句得1分?？∏渭兪燧p蔑琥珀殘廢三、共2分。n ju227。p226。n225。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。② 通過一件事來寫。不少于400字。要求：① 情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【作文】（兩題任選一題）（30分），寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。？“秘密”的內(nèi)容是什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。（在序號(hào)前面畫“√”）菲?。海?）微薄（指數(shù)量少、質(zhì)量次）（2）瞧不起 （）。老師說，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。我看著他，看著看著就要掉眼淚?！雹莓?dāng)老師的朋友對(duì)我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。）嚅（r沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。奶奶只有菲?。╢ěi b?）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。大家會(huì)怎樣說呢？______