【正文】 各級人民政府民政部門 C、各級人民政府 D、各級司法機關4《國務院關于全面建立臨時救助制度的通知》（國發(fā)〔2014〕47號）規(guī)定，（C）地方人民政府部門要統(tǒng)籌做好本行政區(qū)域內(nèi)的臨時救助工作。A、出監(jiān)登記表 B、危險性評估報告C、釋放證明書 D、職業(yè)技能鑒定證書4《中華人民共和國監(jiān)獄法》第三十七條規(guī)定，對刑滿釋放人員，（C）幫助其安置生活。A、3 B、5 C、7 D、10 1994年2月14日，中央綜治委、公安部、司法部、勞動部、民政部和國家工商行政管理總局聯(lián)合下發(fā)了（B）文件，明確規(guī)定安置工作的性質(zhì)是在各級黨委、政府統(tǒng)一領導下，依靠各有關部門和社會力量對特定對象進行的一種非強制性的引導、扶助和管理活動。A、十 B、七 C、五 D、四3一般來說，對解除社區(qū)矯正人員的安置幫教期限為(B)年。A、三無 B、三假 C、孤寡 D、病殘3服刑人員信息核查要求，司法所通過全國刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)查看服刑人員基本信息，核實身份后將核實結(jié)果連同制定的配合監(jiān)管改造方案，于（D）個工作日內(nèi)錄入全國刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)反饋給監(jiān)所。A、專門從事安置幫教事務的全日制專業(yè) B、兼職從事安置幫教事務的臨時性專業(yè) C、專門從事安置幫教事務的全日制非專業(yè) D、兼職從事安置幫教事務的臨時性非專業(yè)3社區(qū)矯正人員解除矯正后，由當?shù)兀–）負責做好銜接工作，將其納入安置幫教工作范圍，確定幫教責任人，落實后續(xù)幫教措施。A、24小時內(nèi) B、3日內(nèi) C、5日內(nèi) D、7日內(nèi)3我省有關文件規(guī)定，刑滿釋放人員當年重新犯罪率不得超過（B）。A、3‰ B、3% C、5% D、1‰按照規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安置基地每年至少能夠接收刑滿釋放人員（A）人以上。A、服務性 B、公益性 C、救助性 D、輔助性2對于刑滿釋放人員中的“三無人員”，（A）要派人將其接回，并進行安置，幫助其實現(xiàn)就業(yè)。A、安置幫教志愿者協(xié)會 B、過渡性安置基地 C、安置幫教管理服務中心 D、安置幫教基金2對一般幫教對象刑滿釋放時，由（D）負責動員其家庭成員或所在村（社區(qū)）代表將其接回。A、4 B、10 C、1D、242對有明顯（A）傾向的刑釋人員，安置幫教的工作重點在于預防控制其重新犯罪。A、80% B、100% C、60% D、90%2根據(jù)江蘇省《關于構(gòu)建特殊人群服務管理全覆蓋工作體系的意見》文件精神，重點刑滿釋放人員接送率應達到（D）。A、安置 B、教育 C、幫教 D、銜接安置幫教的（D）工作主要是指在服刑人員即將刑滿釋放、融入社會以前，監(jiān)獄、看守所與公安、司法行政等部門相互配合，完成其由受監(jiān)獄等部門強制監(jiān)管向社會化管理和幫助轉(zhuǎn)變的一系列工作。A、幫教 B、救助 C、安置 D、保護1安置幫教工作全覆蓋的（C），是指從罪犯入監(jiān)、入矯開始，社會組織入監(jiān)幫教、出監(jiān)前或解除社區(qū)矯正前的評估、刑滿釋放信息和解除矯正信息的錄入、刑滿釋放接送銜接、解除矯正的對接性銜接，到安置幫教、監(jiān)督教育，直至撤銷幫教，整個流程要實現(xiàn)全覆蓋，無一疏漏。A、8時 B、11時 C、18時 D、24時1安置幫助小組每月（A）要將本村（社區(qū)）安置幫教對象上月安置幫教工作情況報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所。A、1982 B、1987 C、1992 D、1997年1根據(jù)江蘇省《關于構(gòu)建特殊人群服務管理全覆蓋工作體系的意見》文件精神，刑滿釋放人員重新犯罪危險性評估覆蓋率要達到（D）。A、按年 B、按半 C、按月 D、按季度1監(jiān)獄、看守所在罪犯刑滿釋放前（D）內(nèi)，要將其在監(jiān)獄、看守所內(nèi)表現(xiàn)、綜合評估意見、幫教建議等通過全國刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)傳遞至其戶籍所在地縣級安置幫教辦公室、公安機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所。A、每周 B、每月 C、每季度 D、每半年（A）于2010年4月啟用，是各級安置幫教辦公室、司法所與全國監(jiān)獄、看守所互動的工作平臺。A、各縣（市、區(qū)）司法局 B、各省轄市司法局 C、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所 D、省司法廳刑滿釋放人員的危險性評估，原則上（B）進行一次，對評估確定為C類人員自季度評估后的下月起每月評估一次。A、銜接信息 B、戶籍信息 C、犯罪案底信息 D、核查信息刑滿釋放人員安置幫教工作檔案資料一般保存期為（C）年，到期銷毀的，應報上級安置幫教工作機構(gòu)核準。A、3 B、5 C、7 D、10上級司法行政機關對下級司法行政機關（C）進行一次安置幫教工作考核。A、以德治國 B、依法治國C、建設法治國家 D、建設民主國家（二）安置幫教工作業(yè)務知識）定）制江蘇省綜治委特殊人群服務管理工作領導小組刑滿釋放人員安置幫教工作組辦公室設在（B）。A、憲法宣誓 B、國旗宣誓 C、黨旗宣誓 D、法律宣誓1（A）是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。A、社會主義法治體系 B、社會主義法治國家C、中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家 D、國家治理體系，建設社會主義法治國家1中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定中將每年的（A 為國家憲法日。A、促進社會和諧 B、促進社會公平正義C、促進社會文明 D、促進社會穩(wěn)定1習近平在中央政法工作會議上強調(diào)，政法戰(zhàn)線要旗幟鮮明堅持（D）。A、公正司法 B、嚴格執(zhí)法 C、依法行政 D、依法辦事1習近平強調(diào)，（A）是政法工作的基本任務。A、以言代法 B、以權(quán)壓法 C、徇私枉法 D、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法1我國形成了以（B）為統(tǒng)帥的中國特色社會主義法律體系。A、政務誠信 B、商務誠信 C、社會誠信 D、政務誠信、商務誠信、社會誠信堅持和發(fā)展（C）是貫穿黨的十八大報告的一條主線。A、規(guī)范執(zhí)法B、公正執(zhí)法C、文明執(zhí)法D、規(guī)范公正文明執(zhí)法十八大報告提出要深入開展法制宣傳教育，增強全社會學法（D）意識。A、管權(quán)B、管事 C、管人 D、管權(quán)管事管人黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點是始終（D）最廣大人民根本利益。A、2018 B、2020 C、2025 D、2030（A）是治國理政的基本方式。六、向鎮(zhèn)政府綜合治理辦公室匯報總結(jié)情況。四、定期對刑滿釋放人員和監(jiān)外執(zhí)行罪犯進行法制教育，每季度集中學習不得少于一次。幫助其解決生產(chǎn)、生活中的困難，盡力做好安置工作。第三篇：安置幫教制度安 置 幫 教 制 度一、安置幫教小組負責學校勞教釋放人員，監(jiān)外執(zhí)行五種罪犯（緩刑、管制、保外就醫(yī)、剝奪政治權(quán)利、假釋和暫預監(jiān)外執(zhí)行）的安置幫教工作。三是加大投入，保障到位。這是做好安臵幫教工作的最基本要求。在實際工作中，應重點抓好以下三個方面的工作：一是加強人員培訓。然而，由于我縣基層司法所剛剛恢復，基礎差，底子薄，人員素質(zhì)高低不齊，業(yè)務素質(zhì)普遍不高。一是大力宣傳黨和國家有關安臵幫教工作的方針、政策，宣傳做好安臵幫教工作的重要性，在全社會樹立和諧公正、以人為本的理念，正面引導社會理解、關注、支持安臵幫教工作；二是大力宣傳新生創(chuàng)業(yè)、回報社會的幫教典型，消除社會上對刑釋解教人員的偏見和歧視，創(chuàng)造和諧、寬松的安臵幫教工作環(huán)境；三是大力宣傳在安臵幫教工作中作出突出成績的先進集體和個人，抓典型帶動，以點帶面，推進全縣安臵幫教工作全面發(fā)展。（四）、整合社會資源，在“宣”字上求新意安臵幫教工作牽涉面廣、政策性強、工作難度大，有的群眾還不理解，這就需要各級黨委政府的高度重視和大力支持，需要有關部門的密切配合，齊抓共管，更需要全社會的廣泛參與。積極創(chuàng)辦安臵實體。（1）、對農(nóng)村戶口的，堅決落實承包地和宅基地，讓他們有地種，有房住，有活干，自食其力，服務社會；同時要提供必要的農(nóng)業(yè)技術服務，幫助他們發(fā)展多種經(jīng)營，如鼓勵其從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等；（2）、對城鎮(zhèn)戶口的刑釋解教人員要幫助、引導、扶持其搞第三產(chǎn)業(yè)；（4）針對我縣農(nóng)村籍刑釋解教人員大部分都外出務工的實際情況，可鼓勵其外出務工，但以落實幫教措施為限；嚴格落實各項優(yōu)惠政策。各級司法行政機關、公安、勞動和社會保障、民政、財政、工商、稅務等部門在安臵幫教工作中必須切實履行各自職責，為刑釋解教人員就業(yè)安臵和社會保障提供服務：轉(zhuǎn)變安臵觀念，加強就業(yè)技能培訓。目前，隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，就業(yè)市場競爭激烈，對人才素質(zhì)的要求也逐漸提高，這就使得刑釋解教人員在就業(yè)競爭中，處于不利的地位。這是我縣在幫教實踐中積累的成功經(jīng)驗。（5）、在幫教過程中，堅持“五抓”、“四結(jié)合”“五抓”即抓住重點問題進行針對性教育；抓住時機進行及時教育；抓住規(guī)律進行耐心教育；抓住責任人進行專門教育；抓住刑釋人員的親友、鄰居進行近距離教育。通過與幫教對象定期談話和幫教，要達到準確掌握了幫教對象的家庭情況、思想動態(tài)、回歸社會后遇到的具體困難等預期目的，以有利于有針對性地落實幫教措施。（3）、完善定期談話制度刑釋解教人員在返鄉(xiāng)一周內(nèi)，安臵幫教工作人員必須及時找到其本人，根據(jù)其本人的具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。積極開展多種形式的幫教活動，降低重新犯罪率（１）、在幫教工作中嚴格落實三級幫教制度，即：針對表現(xiàn)差，隨時隨地有可能重新犯罪的，實行一級幫教，并與派出所密切配合，嚴密控制，及時打擊重新犯罪；針對表現(xiàn)一般，思想基本穩(wěn)定但有繼續(xù)犯罪傾向的，實行二級幫教，會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、家屬和朋友進行幫教；針對表現(xiàn)好，思想穩(wěn)定，工作落實，家庭和睦，重新犯罪可能性小的，實行三級幫教，會同村干部、調(diào)解組織、家屬、朋友進行幫教。具體應做到：（１）、堅持縣安臵幫教辦公室的登記臺帳與鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所的登記臺帳，每月一對照、一督查；（２）、司法所必須建立刑釋解教人員基本情況的詳細記錄，做到“六清”，即住址清、犯罪性質(zhì)清、釋放時間清、思想動態(tài)清、社會關系清、家庭情況清；（３）、村（社區(qū)）級幫教組織人員名單打印上墻；（４）、司法所人員分工包點到人，對每個幫教對象要建立幫教工作記錄，尤其是對一類幫教對象，要有重點幫教記錄；（５）、對人戶分離、外出務工的刑釋解教人員，以簽訂責任制，明確責任人的形式，通過走親訪友、通訊聯(lián)系等方式進行查找，一旦確定，及時跟蹤幫教，要切實做到有效銜接，不脫幫、不漏幫，不脫管、不漏管。安臵幫教工作中，在銜接管理上存在的實際問題已引起中央綜治委的高度重視，目前，我省政法網(wǎng)已經(jīng)開通，安臵幫教管理系統(tǒng)軟件已開發(fā)完畢即將投入使用，屆時包括預放、通知、信息報送等工作都可在網(wǎng)上進行，這將極大地促進安臵幫教工作的開展。針對以上出現(xiàn)的問題，我個人覺得應該從一下幾個方面去開展安臵幫教工作。按照規(guī)定，對幫教對象、社區(qū)矯正對象都要建立卷宗，一人一檔一卷，僅卷宗的工本費就需要上萬元急需解決。另外，必要的辦公經(jīng)費和裝備得不到落實，也必然影響到安臵幫教工作的深入開展。然而，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，精簡人員，當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員也很緊缺，司法所有限的人員又承擔著繁重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作，如我縣司法所工作人員70%以上都被當?shù)攸h委、政府安排包點，從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作。未能形成有關部門各負其責，社會力量廣泛參與的工作格局，致使安臵幫教工作難于落到實處。這樣，安臵幫教工作才能順利開展并取得成效。我縣雖嘗試在勞務輸出時對他們進行就業(yè)技能培訓，但限于經(jīng)費等客觀原因，無法在全縣普遍推行實施；再次，由于我縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，經(jīng)濟不發(fā)達，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小，難于吸收他們就業(yè)，加上一些企業(yè)由于偏見或考慮到聲譽、效益等原因，也拒絕吸收他們到自己的企業(yè)來就業(yè)。我縣雖對農(nóng)村籍刑釋解教人員落實了承包地和宅基地，對生活困難的進行臨時性社會救助，鼓勵他們自謀職業(yè)，但是這些具體措施只能解決大部分刑釋解教人員最基本的生活保障，遠不能解決其根本問題；其次，刑釋解教人員文化水平低，就業(yè)無技能。如何應對新形勢下出現(xiàn)的新問題，抓好關鍵環(huán)節(jié)上的銜接工作，是解決現(xiàn)階段安臵幫教工作瓶頸因素的大問題。有的刑釋解教人員刑釋解教后，不回原籍，直接外出務工；有的長期在外務工和居?。挥械呐e家外出打工?！锻ㄖ獣诽顚懖粶蚀_，導致基層落實幫教難。就目前而言我個人覺得我縣安臵幫教工作存在以下問題（一）、銜接管理不規(guī)范，釋解人員底數(shù)難掌握按照《云南省刑釋解教人員銜接管理若干規(guī)定》的要求，各監(jiān)獄、勞教所、看守所應于每年6月底和12月底前寄發(fā)下一個半年內(nèi)刑釋解教人員預放名冊給當?shù)厮痉ㄐ姓C關，以便提前制訂安臵幫教工作計劃；還應提前一個月寄發(fā)《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞動教養(yǎng)人員通知書》、《出監(jiān)（所）鑒定表》（以下簡稱《通知書》）給縣（市、區(qū)）司法局。一方面，人們的思想觀念、價值取向和生活方式發(fā)生了深刻變化。刑滿釋放、接觸勞教人員是社會的一個特殊群體，幫教得好，洗心革面，重新做人；幫教不好，重蹈覆轍，對社會的危害更大。通過安臵、幫教工作，力爭使大多數(shù)刑滿釋放和解除勞教人員增強改過自新的信念和就業(yè)能力，在就業(yè)、上學和社會救濟等方面不受歧視，實現(xiàn)生活有著落，就業(yè)有門路，預防和減少重新違法犯罪的目標。（四）對有重新違法犯罪傾向的刑滿釋放、解除勞教人員進行幫助教育，落實預防重新違法犯罪的措施。（二）向刑滿釋放、解除勞教人員戶口所在地公安機關、接收單位介紹情況，移交有關檔案、材料。安臵、幫教工作的主要工作對象是刑滿釋放或解除勞教三年之內(nèi)，沒有生活出路和有重新犯罪傾向的人員。通過對刑釋解教人員的過渡性安臵達到化解社會矛盾、預防重新犯罪的目的。其含義是指社會對刑釋解教人員進行幫助、教育、監(jiān)督和管理，使刑釋解教人員鞏固改造成果，繼續(xù)加強思想意識改造和行為矯正，努力適應新的社會環(huán)境，遵紀守法、自食其力、安居樂業(yè)，不再違法犯罪和危害社會。但是相信通過在實習期間，以及以后的工作中，努力但也必須一點一點地把理論與知識結(jié)合起來了。第二篇：安置幫教論文論述我國安置幫教及其工作一分校 一分隊 賈宗躍摘要：本人從實際工作出發(fā)，討論了在我國開展安臵幫教工作的重要性，同事分析了我國現(xiàn)階段安臵幫教工作中存在的幾點問題，進而以自身的工作環(huán)境和所見所感提出了個人觀點?？傊龊没鶎铀痉ㄋ男提尳饨倘藛T安置幫教工作，不僅是