【正文】 升辦學(xué)效能、借琴棋書畫凸顯學(xué)校課程、讓無痕德育陶冶學(xué)生品性”的發(fā)展思路，立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，保質(zhì)保量地完成學(xué)期初制定的工作目標(biāo)，有效促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，取得了令人滿意的成績。本學(xué)期學(xué)校組織了兩次安全大檢查，對校舍、用電設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患進(jìn)行了維修。六、強(qiáng)化安全教育工作，確保學(xué)校安全無事故。嚴(yán)謹(jǐn)組織學(xué)生體育競賽，使體育競賽活動多樣化、大眾化。普及藝術(shù)教育，重視特長發(fā)展。本學(xué)期的教研活動，各教研組認(rèn)真組織了定期說課活動，一名教師針對自己的一節(jié)課進(jìn)行交流，說思路、說設(shè)計(jì)、說過程，全組成員參與討論，共同探討一節(jié)課的。本期集中對全體教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育資源在課堂中的應(yīng)用培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行學(xué)科整合的能力。二是在教師中開展讀書活動，要求定量定時(shí)讀書，并寫出讀書筆記備查，本期老師所整理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)120本，涉及書本500多冊。如提問藝術(shù)、板書藝術(shù)等。（2）進(jìn)一步開展校本培訓(xùn)，加大教研教改力度。以“示范課”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持課堂教學(xué)實(shí)踐反思，指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)提高教師。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加大教師培訓(xùn)力度，擴(kuò)大科研成果。三是加強(qiáng)學(xué)生的考練，通過平時(shí)的嚴(yán)抓細(xì)管，九年級的中考成績比較理想，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。每位老師認(rèn)真制定了復(fù)課計(jì)劃，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織下開展工作，動勁大、干勁足，各項(xiàng)工作開展順利；二是加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的管理。在九年級工作中著重突出三個(gè)加強(qiáng)，即一是加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)。對教學(xué)過程的備課、上課、作業(yè)批改、單元測試及章節(jié)小結(jié)復(fù)習(xí)五大環(huán)節(jié)加強(qiáng)了管理，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課均在2節(jié)以上，全期聽課均在50節(jié)以上，聽課同時(shí)查教案、查作業(yè)，進(jìn)行學(xué)生調(diào)查，對整個(gè)教學(xué)過程全面了解，注重了過程管理，在教師中開展了每位教師上“匯報(bào)課”的活動，總共有102名教師積極參與，盡管此項(xiàng)活動在組織、總結(jié)等方面還有待改進(jìn)，但通過此項(xiàng)活動，從思想上促進(jìn)了教師注重課堂教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，注重課堂教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)效果明顯。本期九年級每周組織一次學(xué)生座談，了解教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)科復(fù)習(xí)狀況，對初三教學(xué)及復(fù)習(xí)工作起到了一定的指導(dǎo)督察作用。教務(wù)處審查后，再交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批最后實(shí)施，做到了周圍有計(jì)劃，周周有落實(shí)，周周有結(jié)果，周周有評價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度。（1）抓計(jì)劃、勤檢查、促落實(shí)。通過學(xué)習(xí)教育理論，大家認(rèn)為，教師應(yīng)很快從知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者，教育步伐變得更加堅(jiān)定有力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。通過一系列全方位的教育管理，使每一個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)“團(tuán)結(jié)、和諧、文明、活潑”的校園環(huán)境中健康成長。在法制教育活動中，勞教人員現(xiàn)身說法，讓學(xué)生普遍認(rèn)識到“不努力，難成才。（2）讓班會課發(fā)揮更大的育人作用。（1）建立在校學(xué)生表現(xiàn)檔案，對學(xué)生德育工作實(shí)行量化打分，每日考評，周小結(jié)、月總結(jié)，期末匯總，有效抵制了學(xué)生的不文明行為。做好“全員班主任制”工作，充分發(fā)揮任課教師，政教處人員、值周人員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的整體教育功能，組織全員參與班級管理工作，做好班級三項(xiàng)競賽的評比活動，積極開展適應(yīng)不同年齡段的主題班會活動，并先后召開兩次學(xué)生家長會，進(jìn)行交流溝通，提高了管理效益。及時(shí)的交流，有效地溝通，極大地提高了班主任的工作水平。通過學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件，堅(jiān)持經(jīng)常性開展班主任工作案例分析活動，召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會議，有效地提高了班主任處理一些具體案例的能力。三、加強(qiáng)德育工作，注重過程，強(qiáng)化落實(shí)。集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、觀看電教片、寫心得體會、辦宣傳欄，通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了教師 “為教育奉獻(xiàn)的意識，教學(xué)質(zhì)量第一的意識，全面為了學(xué)生的意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識”等四種意識。今后，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會，拓寬多種渠道，讓更多的老師有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時(shí)學(xué)校還努力為全體教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。此外，學(xué)校還要求教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，撰寫教研論文進(jìn)行交流。抓好教師的“繼續(xù)教育”工程。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，規(guī)范教職工施教行為。二、狠抓教職工思想政治工作，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校還向全體班子成員提出了“三少三多”要求，即少一些觀望，多下一些班級；少一些空談，多進(jìn)一些課堂；少一些責(zé)備，多一些指導(dǎo)。形成了德育工作人人齊抓，德育事件人人參與的可喜局面。在日常工作中，班子成員分工協(xié)作，使學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)度快、質(zhì)量高。本學(xué)期開學(xué)之前，校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員提前到校，一起討論和制定了本學(xué)期學(xué)校工作的思路與方向，定下了各成員工作目標(biāo)；并全員參與，共同努力，順利完成了開學(xué)工作。敢于正視矛盾，發(fā)現(xiàn)矛盾并及時(shí)解決，對于學(xué)校的發(fā)展方向、校內(nèi)每一件大事，學(xué)校都召開班子會議研究，集思廣義，最后形成決議執(zhí)行?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，抓管理，上質(zhì)量。一個(gè)學(xué)期的工作忙忙碌碌地結(jié)束了，心中不免感嘆，人生是一門遺憾的藝術(shù)，我將在遺憾中反思、成長。重新整理校本課程做一篇實(shí)證論文。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱，每月及時(shí)記錄教師繼續(xù)教育成績。及時(shí)報(bào)送論文及上課錄像等工作。設(shè)計(jì)、督促制作并完善我校網(wǎng)站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校園網(wǎng)上共有文字信息307條，為我校招生提供了一條有效的途徑。心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn)，是提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程，我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以咨詢、活動系列為主要途徑，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使他們以健康的心態(tài)面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，肩負(fù)起歷史的重任，成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。心理咨詢工作相對心理健康課來說，心理咨詢是解決學(xué)生個(gè)體心理問題的主要手段，在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，為13為同學(xué)做了心理咨詢，多為高三學(xué)生。與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展五月與政教處聯(lián)合舉辦了《不變的夢想》心理漫畫展，活動圓滿完成，達(dá)到了預(yù)想的效果。開辦了心理宣傳刊物《心晴》為了向沒有開課的班級宣傳心理健康知識，豐富學(xué)生的精神生活，在科研處領(lǐng)導(dǎo)下，開辦了月刊《心晴》，現(xiàn)已開辦四期。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、心理健康方面在這一個(gè)學(xué)期里，我校堅(jiān)持育人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。完成各類資產(chǎn)的登記和管理。進(jìn)一步完善考核評優(yōu)制度、班主任管理制度和教學(xué)管理制度，激活內(nèi)部競爭機(jī)制。做好暑期大家訪活動和下學(xué)期新生入學(xué)工作，確保我校生源的數(shù)量和質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門和物價(jià)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，禁止亂收費(fèi)；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和決算，賬目及時(shí)公開，隨時(shí)接受教代會的監(jiān)督；對學(xué)校的環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行定期和不定期檢查，并做好相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。本學(xué)期我校在資金極為緊張的情況下，因地制宜地進(jìn)行了校園環(huán)境的改造，制作了勵志宣傳標(biāo)語和標(biāo)牌提示語，增強(qiáng)了校園文化氛圍。繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)行依法管理，完成了教師考核工作。五、加強(qiáng)組織制度建設(shè)。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，校外人員進(jìn)出校園嚴(yán)格履行登記手續(xù)，學(xué)生上課期間外出一律填寫由班主任簽字申請書后方可外出，完善了各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的防范能力，學(xué)校開展了食品衛(wèi)生知識講座、防溺水暨防震減災(zāi)知識講座、自救自護(hù)系列活動，組織學(xué)生參加了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。四、堅(jiān)持安全第一，杜絕各種安全事故的發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠分包教研組跟蹤聽評課，掌握課堂教學(xué)的實(shí)際情況，并加以指導(dǎo)。本學(xué)期根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)際情況定期對課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型要求進(jìn)行逐步改進(jìn)、完善，到本學(xué)期期末逐步形成了一套適合我校的課堂教學(xué)模式體系。每次集體備課，每個(gè)備課組都要集體研究導(dǎo)學(xué)案的編制，力爭編制出有效實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教研活動定時(shí)間、定地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，教導(dǎo)處及時(shí)檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確分工，深入活動一線，積極參與教研活動。具體的實(shí)施過程：加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，明確新課程觀念，把握新教材特點(diǎn)，立足課堂，積極研究新的教學(xué)方法，推動教學(xué)改革的深入發(fā)展，積極參加教育局、教師進(jìn)修學(xué)校組織的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型現(xiàn)場會。通過實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，促使了教師對業(yè)務(wù)的研究，教師積極探索，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，全面提升課堂教學(xué)的有效性，努力打造高效課堂。三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全力推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型本學(xué)期我校的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作繼續(xù)秉承“把握核心，深究內(nèi)涵，理性思考，科學(xué)推進(jìn)”十六字方針，在轉(zhuǎn)型過程中逐步構(gòu)建起學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的理論體系、目標(biāo)體系、方法體系和評價(jià)體系，以強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理和德育管理水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提煉學(xué)校精神，提升學(xué)校凝聚力，從而全面提高教育質(zhì)量。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)對班主任管理的考核力度，加強(qiáng)七八年級工作，期中檢測后召開了學(xué)生座談會，形成了家校共管的合力。本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處和教研組每月組織一次大規(guī)模的教學(xué)常規(guī)檢查：作業(yè)本、練習(xí)冊、作文本、小楷本、周記本、備課錄、聽課錄、備課小組記錄、實(shí)驗(yàn)記錄等；校長、分管校長、教務(wù)主任、教研組長經(jīng)常推門聽課，深入課堂，并將聽課與常規(guī)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改；各教研組根據(jù)期初的教研計(jì)劃，完成了校內(nèi)公開課的交流。二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校以教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，通過行政會、班主任會和教師會，組織教師學(xué)習(xí)十八大精神和中共中央推進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定，使廣大教師認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識。第二篇：學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期在教育局主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，在全校師生的共同努力下，我校繼續(xù)圍繞“規(guī)范辦學(xué)謀發(fā)展，開拓進(jìn)取求創(chuàng)新”這一辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展了各項(xiàng)工作，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作總結(jié)如下?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，一學(xué)期以來，xx學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。管好用好每一分錢，凡購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫存物資的管理，采取教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，做到物盡其用，減少浪費(fèi)。4．進(jìn)一步開源節(jié)流。確保教學(xué)領(lǐng)域全天候保潔。本學(xué)期，學(xué)校切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度。完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)，繼續(xù)對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，實(shí)現(xiàn)損壞賠償制度。2．加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管