【摘要】《戒煙》課件北京課改版七年級(jí)下?教學(xué)目標(biāo)?1.能通過(guò)分析人物對(duì)話(huà),了解人物的特點(diǎn)。?2.理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。?教學(xué)重難點(diǎn)?重點(diǎn):理解文章內(nèi)容,認(rèn)識(shí)貝利父親成功教育的原因。?難點(diǎn):能在寫(xiě)作中運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法。?一、導(dǎo)入:?世界“球王”貝利少年時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)一次父親給
2024-12-16 09:20
【摘要】四季之歌日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛(ài)美的心靈,吸引了人們尋覓美、贊賞美的雙眸,眾多文人墨客高唱贊歌留下了無(wú)數(shù)千古絕唱。今天,我們就一起來(lái)欣賞散文大家朱自清的名篇《春》。春朱自清體裁:散文作者簡(jiǎn)介?朱自
2024-12-16 11:01
【摘要】林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo):1、找出描寫(xiě)北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句,體會(huì)北方春風(fēng)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)文中對(duì)比和襯托的手法,體會(huì)作者對(duì)北方春風(fēng)的贊美之情。一、讀準(zhǔn)下列字音:冰硯冰溜冰碴乍暖還寒
2024-12-08 00:26
【摘要】盤(pán)古開(kāi)天辟地后羿射日嫦娥奔月夸父逐日精衛(wèi)填海女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z造人女?huà)z造人袁珂一、初步了解神話(huà)極其特點(diǎn)。二、了解鮮明的人物形象,感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。三、初
2024-12-16 09:21
【摘要】故事發(fā)生在公元2020多年前,我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭(zhēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。齊楚春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間,各國(guó)經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大,爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國(guó)外交中的一個(gè)故事。晏子:“子”是古代對(duì)
2024-12-02 15:29
【摘要】賈平凹學(xué)校:通州次渠中學(xué)1.《丑石》的作者,他是作家。2.主要作品有《》、《》。3.解釋詞語(yǔ):翹望:繁衍:咒罵:憧憬:
2024-12-08 02:46
【摘要】作者簡(jiǎn)介?郭楓:是一位民族意識(shí)和傳統(tǒng)意識(shí)強(qiáng)烈的作家,他常常通過(guò)對(duì)黃淮平原的回億,表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛(ài)之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過(guò)長(zhǎng)夜》、《老家的樹(shù)》、《一縷絲>等賒炙人口的佳篇中,以強(qiáng)烈的歷史意識(shí),濃重的感情色彩,揭示出故士豐蘊(yùn)的文化歷史之根,展示出北方農(nóng)村豐富多彩的生活和北方農(nóng)
【摘要】《戒煙》教案教學(xué)目標(biāo)1、能通過(guò)分析人物對(duì)話(huà),了解人物的特點(diǎn)。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解文章內(nèi)容,認(rèn)識(shí)貝利父親成功教育的原因。難點(diǎn):能在寫(xiě)作中運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入:世界“球王”貝利少年時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)一次父親給予的成功教育,而貝利也成
2024-12-16 05:29
【摘要】偉大的發(fā)現(xiàn)艾芙·居里解釋詞語(yǔ):簡(jiǎn)陋、燥熱、凍僵、殘酷、沸騰沉淀、熱忱、幼稚、領(lǐng)域、輪廓、閃耀、謹(jǐn)慎、驟雨猝至、筋疲力盡默讀圈劃:“看到偉大的發(fā)現(xiàn)”時(shí)的反映,并用自己的詞概括。圈劃、概括:
【摘要】貝多芬小時(shí)候的家境清寒貧窮?全家人相處的氣氛也不和諧。因?yàn)樗袀€(gè)脾氣剛烈、個(gè)性自私、又沒(méi)有責(zé)任感的父親。貝多芬的爸爸成天不肯好好做事
【摘要】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他,說(shuō):“小時(shí)候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯??“看來(lái)你小時(shí)侯一定很聰明.”2、美國(guó)記者采訪(fǎng)周總理時(shí)問(wèn):“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸,為什么你們中國(guó)人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個(gè)問(wèn)題嗎?“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣??!标套邮钩蛾套哟呵铩?/span>
2024-12-16 09:06
【摘要】《晏子春秋》晏子使楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點(diǎn)詞句。3、分析晏子的性格。4、學(xué)習(xí)并體會(huì)晏子的論辯技巧。對(duì)照下面三幅圖畫(huà)講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也(
2024-12-15 23:23
【摘要】晏子使楚故事發(fā)生在公元2020多年前,我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭(zhēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。其中齊國(guó)和楚國(guó)是大國(guó),而齊國(guó)的強(qiáng)大卻離不開(kāi)一個(gè)人。此人身材矮小,但能言善辨,口才極好,被派到其他國(guó)家執(zhí)行外交任務(wù),幫助齊國(guó)解決了許多外交上的爭(zhēng)端
2024-11-19 03:06
【摘要】晏子使楚楚王不敢不尊重晏子了。用自己喜歡的方式讀讀,并想一想:在這個(gè)故事中:??自學(xué)要求:楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說(shuō):“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?”還說(shuō):“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來(lái)呢?”楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō):“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事?”“這是個(gè)狗洞,不是城門(mén)。只有
2024-12-07 02:18
【摘要】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他,說(shuō):“小時(shí)候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯??“看來(lái)你小時(shí)侯一定很聰明.”2、美國(guó)記者采訪(fǎng)周總理時(shí)問(wèn):“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸,為什么你們中國(guó)人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個(gè)問(wèn)題嗎?“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣贰!标套邮钩蛾套哟呵铩?/span>