大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 23:10本頁(yè)面
【正文】 以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問(wèn)題。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿明媚陽(yáng)光的夏季，我在柏林村盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程”。我期待更多老人和孩子的笑臉！時(shí)間總是過(guò)得很快的。我一邊想給他們提醒，一邊又覺得他們其實(shí)很不容易。我在這里并不是責(zé)怪那些外出務(wù)工的年輕人，我只是想給他們提一個(gè)醒。終于，你有錢了，可是卻再也買不回父母的時(shí)間，和孩子的童年。也許有一天，你終于發(fā)達(dá)了，你富有了，你衣錦還鄉(xiāng)了，風(fēng)光無(wú)限，你要來(lái)更好的履行你愛父母愛子女的義務(wù)了。這是一份大家都有的孝心。當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)??？也沒有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛吧！在外面打工的兒女也很辛苦，我也是為人兒女，也是懂得那份心情的。父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎？而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時(shí)代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常，這并不是我有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。這幾天，我每天到村子里去做一些調(diào)查問(wèn)卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。在這次活動(dòng)中給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。當(dāng)重新漫步在親切美麗的校園，當(dāng)曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當(dāng)一切歸于平靜，回首向來(lái)蕭瑟，我總是感動(dòng)，總會(huì)會(huì)心的一笑————一段美好難忘的回憶。”實(shí)際上，我們每個(gè)人心里都清楚，轉(zhuǎn)身上車，眼睛早已模糊了。快樂美好的時(shí)光總是走的太快，轉(zhuǎn)眼間我們就得返校了。從他們那信任與期望的眼睛中，我感到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與自豪。短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣畫上了圓滿的句號(hào)。鍛煉了我，成熟了我。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的五天時(shí)間。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我隨從的雖然是支農(nóng)隊(duì)，我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動(dòng)。因?yàn)檠雌?，村支書非常的繁忙，但他不遺余力，抽出時(shí)間把我們安排的極其妥當(dāng)。他說(shuō)：“來(lái)這里，你就像我的小孩一樣。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。晚上抱怨蚊子太多，個(gè)個(gè)怒氣沖沖，手舞足蹈，恨不能把蚊子生吞；白天飯桌上毫無(wú)顧忌的狼吞虎咽，現(xiàn)在回想都是一種感動(dòng)。在這五天天里總有辛酸與歡笑。就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到： 合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格，在每件事中都可以體現(xiàn)每個(gè)人過(guò)人的一處。這次“低碳三下鄉(xiāng)“活動(dòng)完全達(dá)到了我的意愿，至少我感覺是很成功的，很有意義的。但他給予我的是鍛煉的一個(gè)過(guò)程，給我的是畢生的感動(dòng)。而后留給了我人生一片燦爛的回憶。帶著好奇與年輕人的不羈，我們踏上了開往鄱陽(yáng)的大巴。湖南環(huán)境生物技術(shù)學(xué)院10級(jí)03班唐凡2011年09月04日文 章來(lái)源蓮山 課件 w w Y k 9第二篇：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告有一種渴望的雙眼，我們?cè)?jīng)面對(duì)過(guò)；有一種天真的笑臉，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)；有一種無(wú)聲的感動(dòng)，我們?cè)?jīng)體驗(yàn)。那段日子
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