【正文】 學生，去感染學生，這實際上是最好的禁煙教育。在學校中，教師具有示范性?！豆矆鏊l(wèi)生管理條例實施細則》中明確規(guī)定：室內(nèi)公共場所禁止吸煙。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。同時，我真心期待著下一個社會實踐的來臨，我將收獲更多，我的思想以及行動將變得更加的成熟睿智。,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎,一絲不茍,還會影響他人,甚至受老板批評責備,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果,但還是要對自己的工作認真對待,以免失誤.。但是，我不會因此而感到沮喪，而是根據(jù)自己的不足來改正、改善自己。在移動參加實踐活動，我也常常問自己工作最大的支撐是什么，原來這段難忘的實習經(jīng)歷已經(jīng)給了我最好的答案!隨著社會實踐的完成，這個炎熱的夏季也慢慢逝去，我的心亦不在躁動，感覺有一種東西在內(nèi)心深處慢慢沉淀。我想這就是我們現(xiàn)在的大學生所要具備的另一能力了吧?在這個過程中我深深感受到移動公司是一個給我成長平臺的優(yōu)秀企業(yè)。我相信，這次的實踐會是我生命中難忘的一課!我們將會從這次的實踐中學到很多東西，但是我們需要自己總結(jié)，自己去發(fā)現(xiàn)問題然后去解決。我一直相信一個人的能力是可以培養(yǎng)的，只要他肯學，就可以學好。在這種情況下更堅定了我要堅持下去的勇氣，半途而廢的話一切歸零。工作有時候反復而枯燥，但是我學會了苦中作樂，不會抱怨，因為我明白，越是抱怨就越是不會在工作中找到快樂，因而就越是找不到工作的樂趣。經(jīng)過我們大家的努力，我們臨海的“充值送冰爽”的業(yè)績量成為了整個臺州市里面做的最好的，市公司還因此表揚了我們。實踐的中后期，我們開始傾向于向顧客們推薦“充值送冰爽”的業(yè)務。還有一點要注意的就是，在充值時一定要看清楚用戶是否欠費，以免造成交了費任無法使用從而造成用戶的不方便和不必要的麻煩。這是最簡單也是最頻繁的工作，甚至是一個小的代理店每天都會遇到幾百上千次的工作。慢慢的我開始學習她們面帶微笑的和用戶進行交流，給用戶講解她們的疑問，看到她們弄清楚自己的疑問之后漏出的滿意的笑臉時覺得非常欣慰。上班第一天，同事們很熱情的教我熟悉業(yè)務，首先移動好卡分哪幾種，分別是什么樣的資費，根據(jù)每個人的需求而選擇不同類型的好卡(比如年輕人上網(wǎng)多就要選擇流量多且優(yōu)惠的，老人就要選擇月租低打多少算多少的，長途多且經(jīng)常換地方的人就要選擇全球通的號卡等等)。而我的工作看起來難度不大，但是卻需要高度的責任感和耐心。多年來，業(yè)務發(fā)展迅猛，用戶從無到有，從少到多，更體現(xiàn)了公司奉行誠信經(jīng)營,心顧客為本的經(jīng)營原則?！俺蔀樽吭狡焚|(zhì)的創(chuàng)造者”是中國移動的愿景?！罢潞裆橛谥辽啤笔侵袊苿拥暮诵膬r值觀，體現(xiàn)了中國移動獨有的特質(zhì)，又闡釋了中國移動歷來的信仰。我的實踐項目是在移動代理店里做店員的日常工作，為期一個月。學校對于每年學生的社會實踐活動十分重視，旨在培養(yǎng)我們的思想政治教育與社會現(xiàn)實相結(jié)合，以及鍛煉我們的動手動腦能力，學習學校里所不能給的知識。生活即使在殘酷我們也要把握現(xiàn)在，笑對未來。即使當時我們在自己的工作崗位上，但是我們還是可以用心去建立屬于我們青春年華中的那份友誼之情。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的一個月。雖然我們相處的不是很長，但是我們在這段時間里都是一起憂了一起笑的。但是經(jīng)過這一個月的相處我們都已經(jīng)成為了最好的朋友，我們依然記得我們曾經(jīng)在一起呆過的日子。也許我們之間可能就像相交的兩條直線，經(jīng)過一個交點便馬上向兩邊無限的延伸。因為現(xiàn)在在我們這個時代就是這樣沒辦法，在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在你就必須承擔著屬于自己的那份社會壓力。聽完了我們主管解釋我忽然大悟，原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給你的。隨后的幾次部門員工會議中她解釋了“社會壓力”，她解釋社會壓力時是這樣給我們說的。在工作當中我每天都可以學到許多的東西，就如我們廖主管說的只要你在這個崗位那么你就有責任要把分配給你的事情做好，只要你出了校園你就要肩負起一定的社會壓力。于是在家里呆了兩天以后我便來到了福建泉州，在這里我找了一份工作雖然工資不高。第三篇：大學生暑假打工的社會實踐心得體會一年一度的暑假生活將要開始的時候，我們寢室的幾個同學都很有熱情的開始討論著我們暑假的生活和去處，有的說要在家里陪自己的父母，有的準備去外面打工。同時感覺到自己身上的壓力非常大，不僅來自父母、學校、社會，還有自己本身的期許。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與學問。人的一生中，學校并不是真正永久的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。當今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。在這里，那些沒有上完初中的員工也可以是你的老師，你干活的能力是不能和他們相比的，把他們比作賽跑者，那你只不過是剛剛學走路的小孩，盡管你是大學生，有很多的知識。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。冷靜、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成就。而我們能學到的東西則是更多的，關(guān)鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種好的的心態(tài)。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和快速發(fā)展的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的！雖然累，可生活還得繼續(xù)，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作．．．．．．不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。如果大學生在勤工儉學中，遇到克扣工資、不按許諾計酬，或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧占m紛，首先能夠讓校方出面與企業(yè)商量，如果協(xié)調(diào)不成，還能夠向法院起訴，通過法律途徑處理問題。然而錢要賺，更要懂得自我保護。通過四十多天的工作經(jīng)歷，讓我更深地認識到社會的復雜，人心的復雜。通過打工，大學生們能夠驗證本人所學的學問，豐富閱歷，更容易認識到進修的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。而在其尋找工作的過程中，也會因為不同的原因有著不同的遭遇，最終收獲的也不盡相同。在校大學生利用假期打工的現(xiàn)象已經(jīng)不算是什么新鮮事了。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。炎炎夏日列日當頭。——后記篇三：大學生暑期基層社會實踐心得體會大學生暑期基層社會實踐心得體會今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是我一生的寶貴財富！現(xiàn)在回首，這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。離別小蘆：很快的十五天過去了，我們不愿看到離別時的眼淚，于是沒有告訴學生我們離開的具體時間。準備文藝匯演及帶領(lǐng)學生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作，尋找題材，每個人都著力挖掘著自身的潛力，同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限?？傊?，大家經(jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài)，每件事都進行得有條不紊了。但是，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。我們團隊里面除了個別幾個隊友，其他的人都不怎么會做飯。住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點為難了。特別把我們安排在了平時學生住的宿舍。關(guān)于生活：未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。我們會與他們溝通，告訴他們教育的重要性，讓他們知道只有知識才能改變命運。還記得當我們到個別