【正文】 ____所作。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（２）這首詩(shī)緊扣一個(gè)“送”字展開(kāi)，“送”的時(shí)間是_____________，“送”的地點(diǎn)是_________，“送”時(shí)的感情是__________。我還知道他另外一首贈(zèng)別詩(shī)是________。（１）這首詩(shī)的作者是_______代大詩(shī)人________，其中詩(shī)中的“故人”是________。三、課內(nèi)閱讀題：黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。春草年年綠，王孫歸不歸？ 高適《別董大》： 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！案弊直砻鳎ň埔褎窳硕啻?、盡了多杯。（3）勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。這句詩(shī)的意思是：我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見(jiàn)浩浩蕩蕩的江水流向天際?！盁熁ㄈ隆睂懗隽巳碌膿P(yáng)州煙霧迷蒙、繁花似錦的景象。詩(shī)句意思（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！端驮拱参鳌返淖髡呤翘拼?shī)人王維。二、課內(nèi)知識(shí)這兩首詩(shī)都是（送別詩(shī)），《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩(shī)人李白所寫，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。王維的好友元二將遠(yuǎn)赴西北邊疆，詩(shī)人特意從長(zhǎng)安趕到渭城來(lái)為朋友送行，其深厚的情誼，不言可知。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。這一篇篇充滿人間真情和愛(ài)意的課文一定會(huì)撥動(dòng)學(xué)生愛(ài)的心弦，激起仿效的意愿。教材內(nèi)容分析：本組教材編排了三篇精讀課文、兩篇略讀課文。1．這首詩(shī)的作者是（）朝詩(shī)人（），寫的是他送他的朋友（）去（）時(shí)的情景，表達(dá)了他（）的思想感情。陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。于是校方推倒圍墻，長(zhǎng)年累月地向社會(huì)開(kāi)設(shè)免費(fèi)課程。于是校長(zhǎng)決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界隔開(kāi)。（）這種開(kāi)放的效果很好，贏得了廣大市民的好評(píng)，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。（）可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。（）1是什么？這是我們中國(guó)人的志氣。1蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開(kāi)始新的生活。（）一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）５、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（）３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。八，說(shuō)說(shuō)下面的句子用了什么修辭手法（排比，比喻，擬人，夸張，設(shè)問(wèn)，對(duì)偶）１、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，直撲敵人的陣地。（縮句），怎能不使我們感到親切與舒服呢？(換一種說(shuō)法)六，照樣子寫句子例:一排排搭石，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親美好的情感。6．姐姐的笑容和笑聲時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。2．這一道數(shù)學(xué)題非常極其的簡(jiǎn)單。（）容易（）興趣（）其來(lái)（）轉(zhuǎn)睛（）漾漾（）綽綽（）有序（）當(dāng)然 四，根據(jù)意思寫詞語(yǔ)1，形容突然明白了（）2說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)并不簡(jiǎn)單（）3，不轉(zhuǎn)眼睛地看，形容注意力集中（）4由不得自己，控制不了自己（）5按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是這樣的（）6形容來(lái)7（五、得很突然（）像骨頭和肉那樣最親近的同一國(guó)家的人修改病句）。 liē232。oi āishir249。n mǐnDing ning zhǔ fuhu225。nɡl236。kūqiǎn z233。ot225。 chu242。r233。 ti225。nd224。li225。i qīn q237。ngbao（）xu232。iGu r242。 q237。 sh236。（）（）p237。 r243。nt225。ngy224。ngb224。n t237。i（）（）（）（）（）kōng ku224。i wānx237。ng y249。 zh237。ngr249。cāng b225。gu236。 yu232。ng 233。 yǔ ngli225。（（讀拼音 寫漢lǎn du242。n g233。引申為贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。綠樹村邊合，青山郭外斜。表達(dá)了高爾基對(duì)兒子及下一代的成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。樂(lè)于奉獻(xiàn)，人生才會(huì)美好充實(shí)?！督o予是快樂(lè)的》1.《給予是快樂(lè)的》一課主要寫了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個(gè)小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過(guò)程，揭示了“給予是快樂(lè)的”人生哲理?！犊_納》 選自意大利人亞米契斯《愛(ài)的教育》。”──同樣是“靜靜地躺在病床上”，小錢是因?yàn)槿狈ι?，奄奄一息地躺在病床上；而臺(tái)灣青年并非因?yàn)槿狈ι鷼舛稍诓〈采?，他為了海峽彼岸的小錢不再“靜靜地躺在病床上”，而將自己的安危臵之度外。”“此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全?！靶″X靜靜地躺在病床上。──把年輕人的生命比作“含苞的花朵”，不曾開(kāi)放就將凋零，讓我們痛心地看到正值如花年華的年輕人，如果不進(jìn)行骨髓移植，就將結(jié)束短暫的生命，從而表明骨髓移植的緊迫性和必要性。2形象的比喻。（借物喻人的方法）《跨越海峽的生命橋》 《跨越海峽的生命橋》一文講述大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病，而臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn)，用愛(ài)心挽救小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。：一行人走搭石時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)有序，前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。一個(gè)“更”字表明酒已勸了多次、盡了多杯，這依依惜別之情盡在其中。8．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。7．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。6．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。──我的好友孟浩然在繁花似錦的陽(yáng)春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚(yáng)州去。詩(shī)中寫送別的名句是：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。更盡：再飲完。這首詩(shī)的前兩行敘事，后兩行寫景，表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)依依惜別的感情。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空 古詩(shī)兩首、地點(diǎn)的詩(shī)句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。形容說(shuō)話辦事敏捷、果斷。突如其來(lái)：出乎意料地突然發(fā)生。悟：醒悟，明白。端詳：仔細(xì)地看。驚嘆：驚奇贊嘆。叮嚀：叮囑，告誡。寬裕：寬綽富裕?？諘纾阂曇伴_(kāi)闊，無(wú)任何阻擋物。跨越：越過(guò)地區(qū)或時(shí)期的界限。突如其來(lái):突然發(fā)生。炫耀：夸耀，顯示。輾轉(zhuǎn)：指經(jīng)過(guò)許多人的手或經(jīng)過(guò)許多地方。聯(lián)結(jié)：結(jié)合（在一起）間隔：指兩個(gè)事物之間的空間（或時(shí)間）距離。懶惰：不愛(ài)勞動(dòng)和工作，不勤快。譴責(zé)：責(zé)備，嚴(yán)正申斥。朝雨：早晨下的雨。饒有興趣：興趣很濃。暴發(fā)：突然發(fā)生。元二：姓元，排行第二，作者的朋友。唯：只。o（漂亮）jǐ（給予）ju224。（相似）興 x236。（似的）xīng（興奮、興旺）號(hào) h224。（仿佛）h225。(血液)奔 b232。(佛像)屏 p237。(含情脈脈)間ji224。(淹沒(méi))調(diào) di224。i(血脈親情)jiān（中間、時(shí)間）m233。ng（頭昏腦漲）ti225。ng（上當(dāng)、當(dāng)作）背 b232。（房舍、宿舍）朝ch225。）救──必得（děi）shě（舍得、舍己為人）zhāo(朝陽(yáng))chǔ（處理、處臵）處 ch249。）──著（zh225?！傲辍钡挠蚁虏糠质钦畚末ぉぁ扳骸保弧白l”字先寫“讠”再寫“遣”；“協(xié)”字的左邊是“十”不是“忄”；“襲”字的上面是“龍”下面是“衣”；“暫”字上面是“斬”下面是“曰”；二、讀讀寫寫、讀讀記記間隔懶惰俗語(yǔ)平衡聯(lián)結(jié)孟春陵墓告辭唯一宿舍海峽臺(tái)灣襲擊君王仙鶴故人孤帆天際唯見(jiàn)客舍勸君猛烈漲潮期待空曠暫停褲腳埋伏譴責(zé)桂樹蒼白紅潤(rùn)凋零移植幸運(yùn)跨越彼此含苞身軀厲害遭到憐憫懷抱端詳悲哀羨慕 寬裕 吃驚濕潤(rùn)驚嘆顯然喜悅光芒難忘快樂(lè)閃亮 理解 殘疾浩浩蕩蕩談何容易平安無(wú)事 突如其來(lái) 骨肉同胞 血脈親情穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)不由自主山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然莊重嚴(yán)肅滿懷希望屏息凝神千叮嚀萬(wàn)囑咐 號(hào)啕大哭目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟饒有興趣圣誕節(jié)三、多音字倆（liǎ）人──伎倆（liǎnɡ）漲（zhǎnɡ）潮──漲（zh224?！Ｄ蚁矏?ài)的卡通人物有：齊天大圣孫悟空，腳踏風(fēng)火輪的哪吒，勇敢團(tuán)結(jié)的葫蘆娃，機(jī)靈調(diào)皮的米老鼠，聰明、勇敢而又帥氣的名偵探柯南??這些卡通人物為我們帶來(lái)了許許多多的故事：有的驚險(xiǎn)刺激，有的幽默滑稽，有的讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)，還有的讓我們懂得了許多道理。——陶行知一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。關(guān)于誠(chéng)信的短語(yǔ)、名言?！毒派埂肥且粋€(gè)民間故事，課文告訴我們做人要守信用的道理。信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？人類愛(ài)護(hù)、保護(hù)鳥類，鳥類會(huì)給人們帶來(lái)一個(gè)美好的生活環(huán)境，給人們的生活增添請(qǐng)趣；鳥類不再感到危險(xiǎn)，與人類親密相處?！懊篮玫木辰纭敝傅氖窍嗷バ湃危押霉蔡幍木辰?。《珍珠鳥》是根據(jù)作家馮驥才的散文改編的。表示人與人之間信任互助親密合作：肝膽相照、開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)、同舟共濟(jì)、心照不宣、志同道合、親密無(wú)間、榮辱與共、唇亡齒寒。環(huán)顧：前后左右地看。瞻仰：恭恭敬敬地看。窺視：偷偷摸摸地看。（）（）()()()第二篇：蘇教版四年