【摘要】百分比的意義滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體的關(guān)系。、解決問(wèn)題,并經(jīng)歷對(duì)解題過(guò)程的反思,豐富和積累對(duì)具體問(wèn)題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。復(fù)習(xí):??思考:哪種樹(shù)種比較好?名稱栽樹(shù)總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5
2024-11-19 22:20
【摘要】例1下圖是對(duì)228名學(xué)生來(lái)校方式進(jìn)行的調(diào)查,問(wèn):乘地鐵76人乘公共汽車57人步行39人騎自行車56人1、乘公共汽車來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?2、乘地鐵來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?3、步行來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?4、騎自行車來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百
2024-11-20 17:20
【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)百分比的應(yīng)用(3)盈虧問(wèn)題思考&引入???某商場(chǎng)進(jìn)一款手機(jī),進(jìn)價(jià)為2500元,以2880元賣(mài)出,它有盈利嗎?盈利率是多少?%100?成本盈利盈利率=%100?成本售價(jià)-成本=?若進(jìn)價(jià)為3000元,還是以2880元賣(mài)出,它還有盈利嗎?%100?成本
2024-12-05 22:30
【摘要】百分比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):會(huì)解求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的有關(guān)應(yīng)用題;提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。3.情感目標(biāo):通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力,通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生
2024-11-28 02:40
【摘要】第三課時(shí)想一想:在商店里,你經(jīng)常見(jiàn)到“大甩賣(mài)”“跳樓價(jià)”“打折優(yōu)惠周”等醒目的標(biāo)題,在專賣(mài)店里你還會(huì)見(jiàn)到“ONSALE”(降價(jià)處理)“30%OFF”(七折優(yōu)惠)等洋文,意思無(wú)非是吸引你買(mǎi)他的東西。所以,你必須學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)策略?。ò謰尩腻X(qián)來(lái)之不易喲,自己攢的零花錢(qián)就更要精打細(xì)算了?。┨剿鳎?/span>
2024-12-07 01:17
【摘要】百分比的應(yīng)用滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.會(huì)解有關(guān)本金、利息、利率的應(yīng)用題,理解增長(zhǎng)率的概念。?2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決,培養(yǎng)大家觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)同學(xué)們與他人交流的意識(shí)和能力。?3.涉及如合格率、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí),結(jié)合題目滲透思想品德教育。大家來(lái)發(fā)言:
2024-12-21 19:38
【摘要】百分比的應(yīng)用滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握折扣、成數(shù)等概念;會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比(合格率、增長(zhǎng)率、盈利率等公式)。、解決,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。想一想:世界上高等植物約30000種,而我國(guó)特有的高等植物有17300種。我國(guó)特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少?(在百分號(hào)前保留一
2024-12-21 19:37
【摘要】百分比的意義教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):會(huì)把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù),反之也能把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo):嘗試多角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,并經(jīng)歷對(duì)解題過(guò)程的反思,豐富和積累對(duì)具體問(wèn)題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。3.情感目標(biāo):通過(guò)與他人交流合作,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化,
2024-12-09 04:25
【摘要】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握百分率的各種形式,會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比(及格率、合格率、增長(zhǎng)率等公式)。?2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。?3.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決,使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。1.什么是百分比?百分比是分母為100的分?jǐn)?shù),百分
2024-12-19 08:51
【摘要】想一想:世界上高等植物約30000種,而我國(guó)特有的高等植物有17300種。我國(guó)特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少?(在百分號(hào)前保留一位小數(shù))1.什么叫百分率?2.本題中要求什么百分率?如何求呢?做一做:將下列分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù):41855731探索:又
2024-12-07 23:00
【摘要】課題(1)百分比的應(yīng)用教時(shí)4教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì),掌握折扣、成數(shù)等概念;會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比(合格率、增長(zhǎng)率、盈利率等公式);、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力;、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力;,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心;、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí),結(jié)合題目滲
2024-12-16 11:52
【摘要】百分比的意義滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)系。、解決問(wèn)題,并經(jīng)歷對(duì)解題過(guò)程的反思,豐富和積累對(duì)具體問(wèn)題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。復(fù)習(xí):??思考:哪種樹(shù)種比較好?名稱栽樹(shù)總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5042D108
2024-12-21 12:00
2024-12-21 10:04
【摘要】課題(1)百分比的意義教時(shí)2教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì);百分比可以用來(lái)表示部分與整體的關(guān)系;、解決問(wèn)題,并經(jīng)歷對(duì)解題過(guò)程的反思,豐富和積累對(duì)具體問(wèn)題的操作探究的經(jīng)驗(yàn);,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作精神。,激發(fā)不怕苦、不怕累的精神;激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。目標(biāo)制定依據(jù)對(duì)學(xué)生狀態(tài)分析教學(xué)重點(diǎn)1、
2024-12-15 23:45
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):1、什么叫比?2、比的基本性質(zhì)是什么?思考我國(guó)許多地區(qū)都不同程度遭到沙塵暴的襲擊,而植樹(shù)造林,擴(kuò)大植被面積是防止沙塵暴的方法之一。下表列出了某一地區(qū)不同樹(shù)種的種植成活情況,請(qǐng)你判斷選擇哪一種樹(shù)種種植比較好?名稱栽樹(shù)總棵樹(shù)成活棵樹(shù)成活棵樹(shù)與栽樹(shù)總棵樹(shù)的比A2017B2523C50