聽優(yōu)秀教師示范課心得-文庫吧資料
2024-10-08 22:29本頁面
【正文】 第四篇：聽一年級拼音示范課教學(xué)心得聽一年級拼音示范課教學(xué)心得今天，我有幸聆聽了x老師執(zhí)教的一節(jié)聲母教學(xué)課，x老師精彩而獨(dú)特的教學(xué)給我留下了深刻的印象。既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺(tái)。學(xué)生成績不好，關(guān)鍵是缺乏認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真做事的習(xí)慣對學(xué)生的成長是非常重要的，有了此習(xí)慣學(xué)生將終身受益，反之，學(xué)生會(huì)一事無成。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)能力，潛心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率。在今后的教育、教學(xué)工作中，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)工作的雜志，提高自己的工作能力。在教學(xué)工作中，自認(rèn)為自己有著較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)能力也較強(qiáng)，就有些不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。聽著兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡報(bào)告，我心中感慨萬千。毛一秀老師身上所具有的以人為本、愛生如子的精神更是值得我學(xué)習(xí)。他善解人意，古道熱腸。他是是諄諄教誨的師傅，把自己的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。蘇金喜是眉縣特殊教育學(xué)校的一名老師。聽了兩位優(yōu)秀教師事跡，讓我感受到了他們在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神；感受到了他們在平凡工作崗位上刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度；感受到了他們在平凡工作崗位上以人為本、愛生如子的情操；感受到了他們在平凡工作崗位上淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的追求。有句話說，音樂可以代表一個(gè)時(shí)代。這節(jié)課很好的地方在于讓學(xué)生演唱，參與互動(dòng)，氣氛很好。“古為今用，洋為中用”這句話并不是本節(jié)課的主要，在課的最后總結(jié)里說就有點(diǎn)牽強(qiáng)凌萍老師和林國精老師的課有同樣的問題，課含量大，沒有重點(diǎn)，聲音太輕。在調(diào)式上，《小伙伴》的調(diào)式是和聲小調(diào)，如果只說是小調(diào)的話，不是很嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)再點(diǎn)明學(xué)生和聲小調(diào)的概念。這節(jié)課有很多值得我們借鑒的地方，我們年輕的教師要好好學(xué)習(xí)，爭取也上一堂這樣的好課。但是我想在課的結(jié)尾倫巴的加入是否比較突出？探戈和倫巴同屬拉丁美洲的舞種，把倫巴帶入課堂是為了拓展相關(guān)的音樂文化，讓學(xué)生更有了解。學(xué)生做得很好，老師要是再花點(diǎn)時(shí)間來點(diǎn)評會(huì)更好。郭老師這節(jié)課太美了！震撼！老師的鋼琴演奏給學(xué)生帶來很美的享受，如果我來上這節(jié)課會(huì)結(jié)合舞蹈動(dòng)作來上，充分發(fā)揮我們的特長。在課后拓展中提到以《黃河大合唱》為素材的幾種形式，其中有鋼琴協(xié)奏曲、油畫組畫、舞蹈。但是林國精老師發(fā)揮了舞蹈老師的特長，提煉出膠州秧歌舞蹈的特點(diǎn)加以學(xué)習(xí)挺好的。拓展中可以結(jié)合樂隊(duì)的形式來展開。林老師是舞蹈老師，是否應(yīng)結(jié)合舞蹈音樂來介紹黃河大合唱。但是課的容量太大，側(cè)重點(diǎn)不明確。如果能結(jié)合相關(guān)的音樂知識(shí)進(jìn)行教學(xué)會(huì)更好，因?yàn)殛P(guān)于歌曲背景、作家背景的知識(shí)，學(xué)生是可以通過預(yù)習(xí)完成的，但對相關(guān)的樂理知識(shí)還不是很了解，比如《黃河大合唱》各樂章的演唱形式是什么？在《保衛(wèi)黃河》中為什么運(yùn)用“輪唱”的手法來表現(xiàn)歌曲？這些都值得老師去引導(dǎo)學(xué)生探究。林老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)資源豐富，有很多對各樂章的背景介紹和音響資料。這節(jié)課內(nèi)容是《黃河大合唱》，有八個(gè)樂章，如果能提煉出重點(diǎn)來講，效果會(huì)更好。林老師的課我認(rèn)為上課形式感覺單一了些，在幻燈片的制作上
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