養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明中學(xué)生-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 22:06本頁(yè)面
【正文】 飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。想想，這又是為什么？！從這三個(gè)事例中，我想可以看到的：其一是不良的行為習(xí)慣給國(guó)人帶來(lái)恥辱；其二是道德水準(zhǔn)來(lái)說(shuō)“道德行動(dòng)”比“道德知識(shí)”更重要；其三是行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我想這大概不是在新加坡興起的一股中文學(xué)習(xí)潮吧，想想這是什么呢？（二）某一學(xué)校在舉行一次優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生參加的德育教育考試時(shí)，老師故意將掃帚放倒在門邊地上，結(jié)果大部分同學(xué)熟視無(wú)睹的進(jìn)入了試場(chǎng)，且事后的成績(jī)都是“高分者”，直到最后一位同學(xué)由于知識(shí)掌握的不“扎實(shí)”，遲遲的進(jìn)入考場(chǎng)，但也只有他卻將地上的掃帚撿起來(lái)放到了衛(wèi)生工具存放區(qū)，事后他的理論分?jǐn)?shù)只是平平的，但老師在最后公布成績(jī)時(shí)卻給了他最高分。我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣做文明中學(xué)生講座“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生”教育講座今天借此機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的看法。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下最美好的回憶。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。那么同學(xué)們?cè)鯓娱_(kāi)始行動(dòng)呢？首先，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的中學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。第三篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明中學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生老師們、同學(xué)們：大家上午好!今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生”。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開(kāi)始吧！讓我們?cè)谶@里留下學(xué)生時(shí)代最美好的回憶。你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使
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