二年級看圖寫話教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-08 21:11本頁面
【正文】 指導(dǎo)觀察圖畫。師：在黑板上板書:時間、地點、人物、事情、想像。出示寫話要求：仔細觀察圖畫，圖上畫的是什么時候，在什么地方？有哪些人物？他們在干什么？想一想他們會說什么？請用幾句話把圖上意思連起來寫一寫。三、看圖寫話指導(dǎo)。1．（投影）出示圖片：二年級上冊語文書封面師：請你仔細觀察圖畫，然后說一說你想到了哪些詞語？ 生：學(xué)生觀察后，說一說想到的詞語。教學(xué)重點：根據(jù)圖畫恰當(dāng)?shù)貙憥拙渫暾脑挕，F(xiàn)在要求孩子能夠把句子寫完整，能夠仿照課文寫一些比較短小的段落。3．按順序觀察才能表達有序，發(fā)揮合理想象豐富語言。同學(xué)們，這節(jié)課，我們通過看圖寫話共同感受了雪花帶給我們的無限樂趣，學(xué)習(xí)了用幾句話來把圖畫的內(nèi)容說清楚，等到我們這兒下雪了，大家就可以親身體驗在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球的樂趣，到時候，希望大家把自己的感受寫成一篇日記好嗎？老師期待著與你們一起分享快樂!第四篇：二年級看圖寫話指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計二年級看圖寫話指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．細致觀察，展開豐富的想象，說詞寫句，并連成段。雪花一片潔白興奮 迫不及待堆雪人（先……然后……最后……）打雪仗（捧、捏、扔）五、交流評議。把你看到的、想到的、體會到的寫下來，不會寫的字可以用拼音代替。外面的景色好美啊一個胖乎乎的大雪人堆成了 多么盼望能再下一場大雪呀提醒寫話格式。小結(jié)：看來看圖說話時，我們不僅要仔細觀察圖畫，說出圖上畫的內(nèi)容，更要把想到的、感受到的說出來，這樣才能使你的表達更生動、更吸引人！這么美麗的雪景，這么好玩的游戲，我們何不動筆記錄下來，回家讀給自己的爸爸媽媽聽，讓他們在今年的雪天也能帶咱們出去玩?zhèn)€痛快！四、練習(xí)寫話。他們是怎樣把這個可愛的雪人堆起來的，又是怎樣快樂地打雪仗的呢？小組討論。今天咱們就和圖畫中的小朋友一起感受冬天的樂趣吧！二．觀察圖畫，粗知圖意。教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入。激發(fā)學(xué)生的想象力，把想到的說出來。第三篇：二年級看圖寫話教學(xué)設(shè)計二年級看圖寫話教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生看圖編故事的興趣。生:看板書說一說。）五、小結(jié)。師:誰愿意讀自己寫的一段話？ 生：讀話。師：師巡視，并指個別指導(dǎo)。尤其要把標(biāo)點符號寫好。師：出示圖片，現(xiàn)在我們就用老師教給你們的五大法寶來練習(xí)寫話。嘆號(!)像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。逗號（，）小點帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。師講解標(biāo)點符號的用法，并出示標(biāo)點符號兒歌標(biāo)點符號兒歌句號（。寫之前老師有三個要求：書寫工正規(guī)范。師：同學(xué)們真聰明！那現(xiàn)在我們嘗試把剛才的幾句話連成一段話，老師知道這對同學(xué)們來說有點難度，老師給同學(xué)們帶來了五大法寶，有了這五大法寶的幫忙，就不在是難事了課件出示五大法寶 仔細觀察圖畫想想：第一寶：圖上畫的是什么時候？（時間）第二寶：在什么地方？（地點）第三寶：有哪些人？（人）第四寶：在干什么？（事情）第五寶：想想他們的心情怎樣？（想象）生匯報師：你們太厲害了，現(xiàn)在你們就用老師交給同學(xué)們的五大法寶來完成看圖寫話。師:從圖上你們看到了什么？生匯報（打籃球、跳高、跑步、拔河、打乒乓球……）師：現(xiàn)在請大家把剛才同學(xué)們說的完整地說出來，說的時候我們可以用上“有的……有的……有的……還有的……”生：學(xué)生匯報。師：老師給出一幅圖誰能在用幾句話把你從圖上看到的完整地說出來，誰就是這一關(guān)的勝利者。1．（課件）出示圖片：圖1（打籃球）師：圖上的大哥哥正在做什么？ 生：學(xué)生觀察后，說一說想到的詞語。教學(xué)重點：根據(jù)圖畫恰當(dāng)?shù)貙憥拙渫暾脑?教學(xué)過程及設(shè)計：一． 談話
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