北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)1-文庫吧資料

【摘要】第10課思想的活躍與百家爭鳴[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解孔子在思想和教育方面的主要貢獻。2、了解諸子百家的代表人物及其主要思想。3、分析百家爭鳴產(chǎn)生的時代背景。4、結(jié)合各派的學(xué)術(shù)觀點來討論現(xiàn)實問題，加深對各派學(xué)說的理解和應(yīng)用，在辯駁中學(xué)會吸收對方思想的精華。[課堂同步練習(xí)（A）]一、

2024-12-11 03:57

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】第10課思想的活躍與百家爭鳴課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．春秋戰(zhàn)國時期的主要思想家有、、、、、，他們之間相互爭論，史稱2．想一想，春秋戰(zhàn)國時期思想的活躍和百家爭鳴與當(dāng)時社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大變革有著怎樣的關(guān)系

2024-11-23 23:14

2016秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件第9課思想的活躍與百家爭鳴7C中小學(xué)課件老子一、老子和《道德經(jīng)》老子，姓李，名耳，又稱老聃，春秋末期人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子具有樸素的辯證思想，認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面，對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。7C中小學(xué)課件

2024-12-16 00:28

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】第10課思想的活躍與百家爭鳴課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．春秋戰(zhàn)國時期的主要思想家有、、、、、，他們之間相互爭論，史稱。2．想一想，春秋戰(zhàn)國時期思想的活躍和百家爭鳴與當(dāng)時社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大變革有著怎樣的關(guān)系

2024-12-16 23:32

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴1-文庫吧資料

【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊課件“仁”“禮”“德”社會人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德教育對象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新

2024-12-05 23:11

2016秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴1-文庫吧資料

【摘要】:/中小學(xué)課件站第9課思想的活躍與百家爭鳴:/中小學(xué)課件站一、老子與《道德經(jīng)》?老子：道家學(xué)派創(chuàng)始人。?著作：《道德經(jīng)》?思想：1、否認(rèn)“天命”，?提出“道法自然”?2、政治上提倡“無為而治”?3、樸素辯證法思想——任何事物都有對立面，并且相互轉(zhuǎn)化等。:/

2024-12-15 14:57

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴1-文庫吧資料

【摘要】第10課思想的活躍與百家爭鳴教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻、諸子百家(以儒、道、法三家為主)的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀點理解政治、經(jīng)濟、文化三者的辯論關(guān)系的能力；利用表演、質(zhì)疑、辯論等形式培養(yǎng)學(xué)生語言表述歷史的能力；在對傳統(tǒng)思想文化批判和吸

2024-11-27 08:29

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】孔子思想家“仁”要求人們能夠約束自己，加強個人修養(yǎng)，使自己的言行符合社會規(guī)范一、孔子要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，“己所不欲，勿施于人”?！岸Y”政治提倡“為政以德”，主張以“德”化民，以“禮”治國。教育家教育對象：首辦私學(xué)有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度

2024-11-27 00:53

20xx秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)案例說明春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的諸子百家對于今天的學(xué)生來說比較遙遠(yuǎn)和陌生，雖然他們對孔子等有所耳聞，但說到其思想及對思想的理解，還是一知半解。因此，如何選擇學(xué)生能夠親近的方式導(dǎo)入新課，帶著興趣和好奇進入課堂，就顯得尤為重要。教學(xué)過程新課導(dǎo)入教師活動：播放古箏《高山流水》音頻，同時出示

2024-11-27 12:09

北師大版歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)§知道孔子§了解"百家爭鳴"的主要史實孔子（名___，字____)春秋末年__國人“仁”“禮”“德”含義是什么含義是什么含義是什么教育對象：教學(xué)方法：學(xué)

2024-12-06 01:49

北師大版七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】第十課思想的活躍與百家爭鳴你對孔子知道多少？“仁”“禮”“德”社會人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德教育對象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新

2024-12-08 00:24

岳麓版歷史七上百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多；“爭鳴”指爭論和辯難?！鞍偌覡庿Q”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。百家爭鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭鳴,后期表現(xiàn)為合流，爭鳴是在爭鳴中吸收,吸收是為了更好地爭鳴。爭鳴只是探討問題，合流才是向解決問題邁進。百家爭鳴：（1）經(jīng)濟

2024-12-16 14:03

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革第9課思想的活躍與百家爭鳴一個人如果同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強，就一定能成為杰出的人?！字刑煲弧⒗献优c《道德經(jīng)》生活年代：春秋晚期

2024-12-16 03:23

岳麓版歷史七上百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】七年級歷史教學(xué)案設(shè)計：張萍審核：班級：姓名：課題百家爭鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學(xué)說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立中相互辯駁與吸納，推動了我國思想文化的

2024-12-17 07:45

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴-文庫吧資料

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴授課人：楊志浩班級：七（4）科目：歷史教學(xué)目標(biāo)：1、熟記老子和孔子的主要思想，認(rèn)識其思想的特點和作用；2、了解百家爭鳴的時代背景，認(rèn)識諸子百家的代表人物及主要思想，理解“百家爭鳴”對后世的影響。教學(xué)重點：通過閱讀教材，了解以孔子為代表的諸子百家的主要思想，尤其是孔子“仁”和“禮”

2024-12-17 02:19

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