【正文】 ⑸想像的豐富和聯(lián)想的開(kāi)闊,詞句的清麗和筆力的準(zhǔn)確。⑶語(yǔ)言直白自然,在三言?xún)烧Z(yǔ)中包涵著耐人尋味的感情體驗(yàn)。內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,主旨:這些小詩(shī)以深邃的哲理,勉勵(lì)青年艱苦奮斗,珍惜青春,以?xún)?yōu)美的藝術(shù)想像表現(xiàn)出作者的情思,引起讀者的共鳴和聯(lián)想,有許多詩(shī)托物言志,“繁星體”和“春水體”、藝術(shù)特色:⑴短小精悍,真實(shí)自然,在看似隨意的揮寫(xiě)中蘊(yùn)藏著人生的哲理 ,達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。童真。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?82首小詩(shī)組成。冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類(lèi)之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文《寄小讀者除了摯愛(ài)自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。在《繁星》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。概說(shuō):這兩個(gè)詩(shī)集是作者于五四初期所作詩(shī)篇的結(jié)集..因?yàn)檫@兩個(gè)詩(shī)集的開(kāi)頭編入的第一首詩(shī)分別是《繁星》和《春水》,又有贊美大自然的,.《繁星》是詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng):。第四篇：中考名著中原整編中考名著一、中考名著考查的內(nèi)容有以下方面：1；名著的主要內(nèi)容,主題及寫(xiě)作特色；簡(jiǎn)介或概括名著中的故事情節(jié)；(綽號(hào)).在作品中的地位。2法國(guó)、巴樂(lè)扎克、《歐也妮（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。《紅樓夢(mèng)》2上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭?！度龂?guó)演義》（2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。示例2：《三國(guó)演義》，羅貫中；諸葛亮；一個(gè)人不僅要有智慧，還要善于用人。1書(shū)名：《西游記》人物：孫悟空，故事：三打白骨精1① “智救星期五”、“智救落難船長(zhǎng)”② “大鬧野豬林”1D1①《水滸傳》②《西游記》1示例1：《鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯特洛夫斯基、保爾1《西游記》、《駱駝祥子》、《三國(guó)演義》、《魯濱孫漂流記》1①莎士比亞、夏洛克是外國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中典型的“吝嗇鬼”形象。保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?？虏旖稹⒇惗喾?。(3)笛福①林沖雪夜上梁山 ②豬八戒大戰(zhàn)流沙河③外祖母 伊凡諾夫娜 善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，有圣徒般的寬大胸懷。①沙悟凈(沙僧或沙和尚)② 魯智深(魯提轄或魯達(dá))你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。下聯(lián)：2世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的何作品?吝嗇鬼的姓名各是什么?2?！丁?對(duì)對(duì)聯(lián)。《》（2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。2下面對(duì)聯(lián)分別出自哪部章回體小說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。成語(yǔ)：人物：故事：古典名著《三國(guó)演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是、。書(shū)名：作者：印象最深的人物：人物形象的人生啟示：1按照示例，請(qǐng)寫(xiě)出源于《水滸傳》或《西游記》的一個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事的主要內(nèi)容。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少好的課外書(shū)。《》1讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。1名著內(nèi)容填空。1我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出其中一位及相關(guān)故事名稱(chēng)。①《威尼斯商人》是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家的著名喜劇，劇中人物是外國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中典型的“吝嗇鬼”形象。從吳承恩《》里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛(ài)憎分明的品格；從老舍《》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會(huì)的黑暗；從羅貫中《》里諸葛亮的身上，我們能學(xué)到忠誠(chéng)和智慧；從笛?！丁防雉敒I孫的身上，我們能體會(huì)到創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。1請(qǐng)結(jié)合你所讀過(guò)的文學(xué)名著，完成下列句子。1根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的名著填空。他上知天文，下曉地理，成了智慧的代表。我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？。示例：沙僧：忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公：。魯迅作品：。人物：。示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、《紅樓夢(mèng)》?！锻辍访R(shí)填空（填寫(xiě)人物）。根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，的故事。()你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。根據(jù)詩(shī)句判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。第三篇：中考語(yǔ)文名著閱讀練習(xí)題中考語(yǔ)文名著閱讀練習(xí)題１、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。最后，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個(gè)村的小英雄。喬埃，當(dāng)村人在洞中找到印江撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅……最終，他們走出了山洞，村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村人用鐵板堵住了山洞口。在法院上，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。費(fèi)恩到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。他不上學(xué)，沒(méi)有接受過(guò)教育，卻擁有一顆正義的心、勇敢的心。哈克貝里他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他向往成為綠林好漢，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。湯姆主要人物：作者以滿(mǎn)腔熱情和真摯的愛(ài)為讀者塑造了小主人公湯姆《湯姆索亞天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受束縛個(gè)性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。吐溫，美國(guó)作家《湯姆《湯姆而這種種的不公平，正是造就了夏洛克變態(tài)人格的主要原因。對(duì)于威尼斯商人他們熟視無(wú)睹，但是對(duì)于仇視猶太人的的宗教的的狂熱者來(lái)說(shuō)就完全不同了。白天任何猶太人離開(kāi)貧民區(qū)都要戴上一頂表明他們是“猶太人”身份的紅帽子。16世紀(jì)即使在威尼斯這個(gè)歐洲最強(qiáng)大最自由的城市，對(duì)猶太人的偏狹在當(dāng)時(shí)也是個(gè)無(wú)法更改的事實(shí)。可我卻覺(jué)得安東尼奧只是用來(lái)襯托夏洛克的一個(gè)小小的角色。安東尼奧卻是完全的美化：他珍重友情，為了朋友而向高利貸者借錢(qián)并為此死而無(wú)怨；他寬宏大量，面對(duì)夏洛克的無(wú)恥陰謀，竟逆來(lái)順受；面對(duì)死的威脅，他具有古羅馬英雄那樣臨危不懼，視死如歸的氣概?！锻崴股倘恕分邢穆蹇艘唤巧o我的印象很深，他雖然是個(gè)守財(cái)奴，心胸狹窄，復(fù)仇心極重，一遇機(jī)會(huì)便要瘋狂報(bào)復(fù)對(duì)他不利的人，非要置對(duì)手于死地不可的人。公爵：為人穩(wěn)重慈祥 閱讀感受：金錢(qián)固然重要，可是在這個(gè)世界上有許多遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢(qián)重要的東西，不要被表面的現(xiàn)象所迷惑；在我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中你不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)越而歧視任何人,更要學(xué)會(huì)不用有色眼光去看待別人；同時(shí)也要像鮑西亞一樣聰慧,不被突如其來(lái)的困難所嚇倒。葛萊西安諾：他嫉惡如仇，易于激動(dòng)，嬉笑怒罵，敢于斗爭(zhēng)，和安東尼奧形成鮮明對(duì)比。作者寫(xiě)他珍重友情，為了朋友而向高利貸者借錢(qián)并為此死而無(wú)怨；他寬宏大量，面對(duì)夏洛克的無(wú)恥陰謀，竟逆來(lái)順受；面對(duì)死的威脅，他具有古羅馬英雄那樣臨危不懼，視死如歸的氣概。可以說(shuō)，鮑西婭是一個(gè)新時(shí)代女性形象，是活潑、開(kāi)朗、大方、幽默并且充滿(mǎn)智慧的人。她是一個(gè)富豪貴族的孤女。主要人物：夏洛克：他是高利貸資本的代表，是一毛不拔的守財(cái)奴。小說(shuō)通過(guò)格列佛在利立浦特（小人國(guó)）、布羅卜丁奈格（大人國(guó)）、勒皮他(飛島國(guó))和慧骃國(guó)的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭血。十:《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺斯威夫特(1667—1745)，英國(guó)著名諷刺小說(shuō)家和政論家?！冻ㄏκ啊饭彩?0篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書(shū)屋》和《 》,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出另外一篇的篇名《 》。我擁有的最早一本畫(huà)圖本子只是《二十四孝圖》。壽鏡吾——方正、質(zhì)樸、博學(xué)，是魯迅先生頗為敬畏之人。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的爸爸是無(wú)情的，他沒(méi)有關(guān)注到孩子在一步一步的努力，卻一味的敷衍孩子，令孩子自尊心受損，便會(huì)度日如年。但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。他無(wú)法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無(wú)法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。他所做的一切都很平凡，沒(méi)有民族歧視，如果我們?cè)O(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便不難感受到這位老師的偉大之處。從長(zhǎng)媽媽的身上，我們看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。人物形象：《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個(gè)主要人物，是作者的保姆（長(zhǎng)媽媽?zhuān)?、恩師（藤野先生）、朋友（范?ài)農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）、作者兒時(shí)的私塾老師（壽鏡吾）。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深切的懷念。表現(xiàn)出了她是一個(gè)自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》——描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)嚴(yán)格但不乏樂(lè)趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。三是對(duì)人生的思考和感悟?！皦堑幕?，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。三是對(duì)人生的感悟和思考。在《繁星》和《春水》中，她把母愛(ài)視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌。而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌與贊揚(yáng)?！斗毙恰?和《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自己的話說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。詩(shī)集《繁星內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。童真羅曼?羅蘭是法國(guó)著名作家和社交活動(dòng)家。羅蘭的《名人傳》是為音樂(lè)家（貝多芬傳）、雕塑家（米開(kāi)朗基羅）、文學(xué)家（托爾斯泰）寫(xiě)的三部傳記。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場(chǎng)時(shí)，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。②請(qǐng)概述其中一位名人一個(gè)典型事例。①這部名著是法國(guó)著名作家（羅曼?羅蘭）作品。羅蘭的《約翰、克里斯朵夫》就是以貝多芬為原型的小說(shuō)。羅蘭的得意之作，在文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨(dú)特價(jià)值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點(diǎn)”，因此被評(píng)為“人類(lèi)有史以來(lái)的30本最佳書(shū)”之一。托爾斯泰的著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 《安娜羅曼?羅蘭由此得到啟發(fā)，他計(jì)劃編寫(xiě)一組大人物傳記，以安慰和鼓勵(lì)那些不幸的人們，使他們振作起來(lái)，和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，從精神和道德的角度，改造社會(huì)。托爾斯三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神?！锻辍房坍?huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如：勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良樂(lè)觀的外祖母，讀《》（名著名稱(chēng)），我了解到（內(nèi)容）：示例：讀《名人傳》，我了解到：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿(mǎn)了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲，奉獻(xiàn)給了世人。高爾基（人物名）被列寧稱(chēng)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞?。示例：外祖母：善良、慈?ài)、樂(lè)觀而剛強(qiáng)；外祖父：殘忍而吝嗇；茨岡：能干、愉快等。《童年》這部小說(shuō)不僅描繪了作者苦難童年的悲涼情景，而且折射出19世紀(jì)末期俄國(guó)生活的普遍情形，勾畫(huà)了俄羅斯底層人民種種生動(dòng)的形象。吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴“我”：逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人 ★相關(guān)練習(xí)：《童年》最基本的主題之一：阿廖沙的成長(zhǎng)。外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。如寫(xiě)“我”剛到外祖父家時(shí)見(jiàn)舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫(xiě)“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢(qián)買(mǎi)的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買(mǎi)各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢(qián)買(mǎi)的全是好肉；對(duì)著“我”掙來(lái)的錢(qián)默默流淚）等等閱讀感受：讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。四：《童年》：在苦難中長(zhǎng)大（前蘇聯(lián)作家高爾基）（09年考）主要內(nèi)容：小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。1讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。1《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?！遏敒I遜漂流記》是一部成功的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，小說(shuō)主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。其中一位叫丹尼爾有這么一個(gè)真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。但他有較豐富的生活閱歷，有一股壓抑不住的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神。魯濱遜是小說(shuō)主人公，他是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面形象。在島上生活28年后，因幫助