【正文】 對所聽到的信息給予相關(guān)的評論、行動。，并能正確、較迅速地按要求行動。語言領(lǐng)域（一）傾聽理解，親近傾聽并參與談話。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。能攀登各類攀登設(shè)備，大膽地玩大型活動器械。掌握正面鉆的動作，學習側(cè)面鉆的動作。能連續(xù)不斷地拍球。能熟練掌握單腳連續(xù)跳，動作連貫，節(jié)奏清楚。懂得跳躍時屈膝，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動屈膝緩沖。能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識。（二）體育鍛煉能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開、均勻，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿態(tài)端正。進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡單的保護方法。能有序穿脫衣服并整理好放在指定的地方，安靜入睡。養(yǎng)成正確盥洗的習慣，堅持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲；愿意保持個人衛(wèi)生。學習用紙折出（按中心線折）、剪貼出簡單的物象。根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。學習在畫面上簡單地布局，初步學習畫面上安排物體的上下、左右關(guān)系。能用各種點、線條、簡單圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能與同伴交流自己和他人的美術(shù)作品，嘗試初步的欣賞與評價。美術(shù)領(lǐng)域（一）興趣與審美對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感，愿意參加各種美術(shù)活動，對各種美術(shù)活動有興趣。2．認識并喜歡家鄉(xiāng)著名的風景名勝和環(huán)境，了解中國最著名的風景名勝，感受其中的美。2．知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。3．學習用正確的方法（語言提示、商量等）表達自己的需要與想法。（二）人際交往1．喜歡和同伴共同游戲。2．知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。社會領(lǐng)域：（一）自信心培養(yǎng)1．知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，喜歡自己的長相。3．引導兒童了解周圍生活中常見科技產(chǎn)品（家用小電器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它們在生活中的運用?？茖W領(lǐng)域1．幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（露水、太陽風等）及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動物（昆蟲類）植物（蔬菜類）的形態(tài)特征和生活習性。學習用多種方式表現(xiàn)音樂作品的感受。學習聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢，進一步感受典型的不同類型音樂的特點。養(yǎng)成愛護樂器的態(tài)度和習慣。會集中注意看指揮，在集體中學習保持與音樂、與他人協(xié)調(diào)一致。（三）節(jié)奏活動喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學習用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。學習用相應的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。會聽間奏，音域一般在c1—a1。對學生進行假前法制和各項安全教育。組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流月考分析一月份：做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。十二月份：組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。組織學生參加學校各項活動。十月份：結(jié)合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義、集體主義的教育。計劃表九月份：做好開學的各項工作，新學期新氣象，同時，開展安全教育，紀律教育。（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。抓好學生思想工作。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。體育力爭出好成績。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。（樹立學習典型的工作已經(jīng)完成）（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。第三，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。必要時個別輔導。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。擴大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。）（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。（制定目標的工作在第一周完成。由于初三學習緊張，學習任務(wù)重。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。②樹立學期目標。結(jié)合學生實際情況確定中考目標。①樹立中考目標。（1）制定目標計劃。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。（5）樹立文明守紀典型。（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。具體措施1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。做好培優(yōu)補差工作，做好中