三年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 20:30本頁(yè)面
【正文】 任，教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上有很大的不足：（1）對(duì)于課堂中的突發(fā)事件，靈活性不足，隨機(jī)應(yīng)變能力不強(qiáng)。在教學(xué)上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)努力，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，盡力了解學(xué)生，積極聽(tīng)課，認(rèn)真反思，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)?，F(xiàn)在，我也正在不斷改進(jìn)中。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新。同時(shí)，我積極聽(tīng)取教研組的指導(dǎo)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛??；課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查下，我積極吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，個(gè)人業(yè)務(wù)不斷提高。關(guān)于這一點(diǎn)，我的導(dǎo)師戴老師也曾聽(tīng)過(guò)我的課后，跟我一再?gòu)?qiáng)調(diào)過(guò)；一定要讓孩子們多讀。于是，我利用每個(gè)語(yǔ)文晨讀課，一遍又一遍地帶領(lǐng)孩子們朗讀課文。大部分同學(xué)的書(shū)寫(xiě)及其差，而且一些基礎(chǔ)知識(shí)的考核也是不過(guò)關(guān)的。剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我已從二年級(jí)老師口里獲知這個(gè)班級(jí)的孩子各方面都比較落后，書(shū)寫(xiě)、習(xí)作甚至是朗讀。一、檢查實(shí)情，夯實(shí)基礎(chǔ)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲！第三篇：三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)2011學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)秋去冬來(lái)，又是一年收尾期，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。學(xué)生最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠持續(xù)的保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并且在以后離開(kāi)學(xué)校時(shí)依然可以獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才是英語(yǔ)教育的最終的成功。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語(yǔ)教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。給學(xué)生一客觀全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績(jī)的同時(shí)感到自己的不足；讓學(xué)困生在感到自己不足的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)。三、多種評(píng)價(jià)，激趣樂(lè)學(xué)，自主學(xué)習(xí)。為此，早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班了解早讀情況。目的是照顧更多的學(xué)生。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的學(xué)生是視覺(jué)行的，喜歡通過(guò)優(yōu)美的圖片和實(shí)物來(lái)學(xué)習(xí)；有的學(xué)生是聽(tīng)覺(jué)型的，喜歡在有韻律的音樂(lè)中
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