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個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃-文庫(kù)吧資料

2024-10-08 20:27本頁(yè)面
  

【正文】 三年可以改變一個(gè)人許多。未來三年中,我會(huì)把它看成是自己的朋友,它也將忠實(shí)地隨行于我。所以說,時(shí)間能改變一個(gè)人。驀然回首,自己已在幼教崗位上耕耘了三個(gè)年頭。“計(jì)劃”是一個(gè)人成為勝者的忠實(shí)伴侶,也是良師益友?!俺砷L(zhǎng)”——當(dāng)一棵柔弱嫩芽成為參天大樹;當(dāng)一朵含苞蓓蕾成為怒放鮮花;當(dāng)呱呱墜地的嬰兒成為獨(dú)立生活的強(qiáng)者;當(dāng)蹣跚之履成為健步如飛,這就是世界萬物與人類的共同成長(zhǎng)。二〇一八年一月第四篇:個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃我的三年成長(zhǎng)規(guī)劃“三年”——三次春秋的交替、三個(gè)365天、三千多個(gè)日日夜夜,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。發(fā)揮輻射作用,帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)。本人被評(píng)為威海市名師工程人選,深感榮幸。珍惜各級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)考察機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)名校名師的經(jīng)驗(yàn),充實(shí)完善自我,每次考察結(jié)束后要寫一篇考察報(bào)告,并對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化、最優(yōu)化。近三年,我計(jì)劃每年閱讀34本教育教學(xué)理論專著,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加快專業(yè)成長(zhǎng)步伐。,記錄成長(zhǎng)足跡,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨,促進(jìn)人的全面發(fā)展,只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),才能確立學(xué)生的主體地位,把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。,樹立服務(wù)學(xué)生意識(shí)。樹立終身學(xué)習(xí)的理想,力爭(zhēng)具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,按照課程改革的要求,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究,創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作,形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。由于受個(gè)人知識(shí)水平限制,在教學(xué)中有實(shí)踐,有思考,但總?cè)鄙俦匾睦碚撝危逃蒲腥鄙偕疃?。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué),形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。個(gè)人不足剖析1)沒有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。3)積累了一定經(jīng)驗(yàn)。2)為人師表?,F(xiàn)擬定個(gè)人三年的發(fā)展規(guī)劃如下:一、自我分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析1)熱愛教育。在成長(zhǎng)的過程中,我得到過不少的機(jī)會(huì),從中鍛煉了自己,也錯(cuò)過了一些機(jī)會(huì),經(jīng)歷過失敗的辛酸。第三篇:個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃興橋小學(xué) 施正芹從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),已是17年。一學(xué)期的總結(jié)能讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)自己,也更多告訴自己今后該努力的方向。而自己在開課時(shí),能認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)行試教,虛心聽取教研組其他老師的意見。課后的反思也是每天的作業(yè),想想課堂教學(xué)時(shí)和自己備課上的出入,對(duì)自己的課堂教學(xué)做出中肯恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。本學(xué)期,我都詳細(xì)寫下每堂課的設(shè)計(jì)和我的意圖,我也會(huì)去設(shè)想孩子在每個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有怎樣的反應(yīng)。備好每一堂課,讓學(xué)生在課上都有發(fā)展;精心批改每一本作業(yè)本,做到及時(shí)反饋;勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。因此,每個(gè)孩子都是自信的,是快樂的,是善解人意的。我可以諒解孩子回答問題時(shí)的吞吐,但我不喜歡孩子因?yàn)槟懬佣桓野l(fā)言。我嚴(yán)格要求自己的一言一行,給孩子一份誠(chéng)信,同時(shí)也要求學(xué)生說到做到,學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)。二、道德素養(yǎng)方面在教學(xué)過程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高。本學(xué)期,我閱讀了《中國(guó)學(xué)校體育》、《體育與健康》、《中小學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)教學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新課程解讀》等教育雜志,在新浪博客中也寫下了自己的讀后感或反思,例如“課后反思的反思”“編兒歌,學(xué)數(shù)學(xué)”和 “讀《年輕教師備課應(yīng)做到的四個(gè)方面》有感”等,讓自己通過讀書,豐富文化素養(yǎng),把課程新理念運(yùn)用于課堂教學(xué),提高教學(xué)效率?,F(xiàn)針對(duì)自培計(jì)劃,對(duì)以下幾方面作如下總結(jié):一、教育理論方面要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。20122013學(xué)年教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)景莊小學(xué)初世友開學(xué)初,從自己自身?xiàng)l件出發(fā),制定了一份自培計(jì)劃。教師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理,掌握有關(guān)的知識(shí),并有制作教學(xué)軟件的能力,如繪制幻燈片,編制錄音、錄像帶,乃至進(jìn)行教學(xué)用的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。最后,在音量、語(yǔ)速、聲調(diào)等方面要
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