【正文】 社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉 大工程，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀(jì)。在探索過程中，雖然經(jīng)歷了嚴(yán)重曲折，但黨在社會主義建設(shè)中取得的獨創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為新的歷史時期開 創(chuàng)中國特色社 會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)。九十多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中 國實際和時代特征結(jié)合起來，獨立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設(shè)改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運。道路關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國家前途、民族命運、人民幸福。全黨一定要勇于實踐、勇于變革、勇于創(chuàng)新，把握時代發(fā)展要求，順應(yīng)人民共同愿望，不懈探索和把 握中國特 色社會主義規(guī)律，永葆黨的生機(jī)活力，永葆國家發(fā)展動力，在黨和人民創(chuàng)造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。必須更加自覺地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，全面落實經(jīng)濟(jì)建 設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)，不斷開拓生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。全黨必須更加自覺地把推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快形成符合科學(xué)發(fā)展要求的發(fā)展方式和體制機(jī)制，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義打下牢固基礎(chǔ)。科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān) 于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答，把我們對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識提高到新的水平，開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。我們能取得這樣的歷史性成就，靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的正確指引，靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎(chǔ)，靠的是全黨全國各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。我國 經(jīng)濟(jì)總量從世 界第六位躍升到第二位，社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)實力、科技實力邁上一個大臺階，人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大臺階，綜合國力、國際競爭力、國際影響力邁上一個大臺階，國家面貌發(fā)生新的歷史性變化。在十分復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，黨和人 民經(jīng)受住嚴(yán)峻考驗，鞏固和發(fā)展了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)大局，提高了我國國際地位，彰顯了中國特色社會主義的巨大優(yōu)越性和強大生命力，增強了中國人民和中華民族的自豪感和凝聚力。二 〇〇 八年以后，國際金融危機(jī)使我國發(fā)展遭遇嚴(yán)重困難，我們科學(xué)判斷、果斷決策，采取一系列重大舉措，在全 球率先實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升，積累了有效應(yīng)對外部經(jīng)濟(jì)風(fēng)險沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的重要經(jīng)驗。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，國際局勢風(fēng)云變幻，綜合國力競爭空前激烈，我們深化改革開放，加快發(fā)展步伐，以加入世界貿(mào)易組織為契機(jī)，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，堅定不移推進(jìn)全面建設(shè)小康社會進(jìn)程。過去五年的工作，是十六大以來全面建設(shè)小康社會十年實踐的重要組成部分。主要是：發(fā)展中不平衡 、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，科技創(chuàng)新能力不強，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱，資源環(huán)境約束加劇，制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙較多，深化改革開放和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式任務(wù)艱巨；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大；社會矛盾明顯增多，教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療 、住房、生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會治安、執(zhí)法司法等關(guān)系群眾切身利益的問題較多，部分群眾生活比較困難；一些領(lǐng)域存在道德失范、誠信缺失現(xiàn)象；一些干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力不強，一些基層黨組織軟弱渙散，少數(shù)黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄，形式主義 、官僚主義問題突出，奢侈浪費現(xiàn)象嚴(yán)重；一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得新成效。干部隊伍建設(shè)取得重要進(jìn)展，人才工作開創(chuàng)新局面。黨的執(zhí)政能力建設(shè) 和先進(jìn)性建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，思想理論建設(shè)成效明顯，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得重要成果，黨的建設(shè)改革創(chuàng)新邁出重要步伐。堅定維護(hù)國家利益和我國公民、法人在海外合法權(quán)益，加強同世界各國交流合作，推動全球治理機(jī)制變革，積極促進(jìn)世界和平與發(fā)展，在國際事務(wù)中的代表性和話語權(quán)進(jìn)一步增強，為改革發(fā)展?fàn)幦×擞欣麌H環(huán)境。推動兩岸關(guān)系實現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折，實現(xiàn)兩岸全面直接雙向“三通”，簽署實施兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議，形成兩岸全方位交往格局，開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面。港澳臺工作進(jìn)一步加強。國防和軍隊建設(shè)開創(chuàng)新局面。保障性住房建設(shè)加快推進(jìn)。社會保障體系建設(shè)成效顯著，城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老保險制度全面建立，新型社會救助體系基本形成?；竟卜?wù) 水平和均等化程度明顯提高。全民健身和競技體育取得新成績。厚德求真，厲學(xué)篤行，共創(chuàng)西電美好明天。 搜索資料，實際體驗 流媒體宣傳 吸引人的精神文明建設(shè)活動 好好學(xué)習(xí) 講座 29 課外活動活動 豐富課余生活 本頁只顯示 100 條數(shù)據(jù)，查看全部數(shù)據(jù)請導(dǎo)出 CSV 格式報表 受訪人數(shù) 825 （三）實踐日志 關(guān)于 基于紅色電波凝練出的西電精神以及西電精神在當(dāng)代的傳承 的調(diào)查的實踐日志 日期 地點 調(diào)查對象或內(nèi)容 備注 20xx420 西安電子科技大學(xué) 發(fā)放回收調(diào)查問卷 20xx56 西安電子科技大學(xué) 參觀校史館 20xx515 西安電子科技大學(xué) 采訪部分在校大學(xué)生 簽名： _______________________ （四）實踐感想 這次實踐活動是一項非常有意義的活動，在這個過程中我們四個人共同探討共 同實踐，團(tuán)結(jié)互助，互相交流，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力以及動手實踐能力，同時也加深了我們對于這個課題的了解。 勇于戰(zhàn)斗，堅持不懈 知識與能力 自主學(xué)習(xí) 獨立 勇敢 創(chuàng)新 止于至善 勇于創(chuàng)新 做人 為我所用 自由 本頁只顯示 100 條數(shù)據(jù)，查看全部數(shù)據(jù)請導(dǎo)出 CSV 格式報表 受訪人數(shù) 825 Q18:您想通過什么方式來弘揚和發(fā)展大學(xué)精神 答案 舉辦活動 從自身做起 用實際行動給大家做出榜樣。 西電精神： 艱苦奮斗、自強不息， 求真務(wù)實、愛國為民?！冬F(xiàn)代大學(xué)精神及其建設(shè)意義》 (揚州大學(xué)高等教育研究所 )， 20xx 8 （二）調(diào)查問卷 附錄一： 基于紅色電波凝練出的西電精神以及西電精神在當(dāng)代的傳 承的調(diào)查問卷 歡迎參加本次答題，您的配合將會給我提供很大的幫助！ 傳承弘揚西電精神 匯聚學(xué)校發(fā)展正能量 從 1931 年誕生至今，西安電子科技大學(xué)的發(fā)展已經(jīng)走過 83 年的如歌歲月，成長為我國電子信息領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)和開展高水平科學(xué)研究的重要基地。 四、參考文獻(xiàn)及附錄 （一）參考文獻(xiàn) [ 1] 潘懋元 .走向社會中心的大學(xué)需要建設(shè)現(xiàn)代制度 [ J] .現(xiàn)代大學(xué)教育 , 20xx, (1):2940. [ 2]趙一鋌 : 《我國大學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)研究》，鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文，20xx 年。 3. 普遍的認(rèn)同 大學(xué)是包括教師、在校生和畢業(yè)生在內(nèi)的“大學(xué) 人”的精神家園。任何一所大學(xué)都不可能在初建時就有明確的大學(xué)精神，形成自己的校風(fēng)，而是要在辦學(xué)過程中，通過師生長期的教學(xué)、科研、管理等活動，乃至師生生活中的點滴積累逐漸形成的。 2. 結(jié)合自身發(fā)展 一種穩(wěn)定的文化形態(tài)的形成要經(jīng)歷一定的時間過程。在一項調(diào)查中，有 8 所高校的校訓(xùn)同為“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”，有 27 所高校的校訓(xùn)同為“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實 、創(chuàng)新”，不同的只是先后排列順序。 當(dāng)今的 大學(xué)校園文化所存在的問題 大致為 校園文化活動趨于自發(fā)性和盲目性 、校園文化內(nèi)涵相對貧乏、 校園文化缺少有效的機(jī)制 。 學(xué)生對參與精神文化生活建設(shè)表現(xiàn)出來的積極熱情程度不是很高，大學(xué)精神文化 對師生的影響主要集中于自我認(rèn)知水平的提升、思維辦事能力的 提升及課余文化生活的豐富。 至于從西電關(guān)于紅色文化和精神的宣傳力度來看，多數(shù)人認(rèn)為宣傳 7 程度一般，其西電精神對日常生活和學(xué)習(xí)生活的影響程度，只有少數(shù)人認(rèn)為沒有什么影響。不同人對于西電精神的載體具 有不同的觀點，學(xué)生普遍認(rèn)為的大體為校史、校訓(xùn)、校歌等，還有一部分人認(rèn)為是優(yōu)秀校友所 為 留下的寶貴品質(zhì)。此次調(diào)查問卷發(fā)放 825 份，回收 825 份，能夠真實有效的反應(yīng)西電師生對于此次調(diào)研主題的認(rèn)知。 讓每個西電人都行動起來，爭做西電精神的宣傳員、傳承人和實踐者，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、研究型、開放式，國內(nèi)一流、國際知 名的高水平大學(xué)而不懈奮斗！ 三、結(jié)論及建議 此次調(diào)研針對西電全校師生展開的 基于紅色電波凝練出的西電精神以及西電精神在當(dāng)代的傳承 的活動。傳承弘揚西電精神，就是要激發(fā)全校師生員工的使命感和責(zé)任感，把校內(nèi)外的力量匯聚到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的軌道上來，主動適應(yīng)當(dāng)前高等教育改革發(fā)展的新要求，在思想認(rèn)識上有新提升，在辦學(xué)理念 上有新超越，在辦學(xué)機(jī)制上有新突破，在辦學(xué)實踐上有新舉措。從國家要求來看，十八屆三中全會對教育領(lǐng)域綜合改革提出了具體要求，高等院校要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，深化改革，狠抓落實，努力辦好人民滿意的教育。只有這樣，西電精神才能彰顯其實踐價值和強大生命力，凝聚人心、匯聚力量，激勵師生、鼓舞斗志，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。這就要求我們真正做到了然于胸、見諸行動、付諸實踐。總結(jié)凝煉西電精神，是一個形而上的理性過程；而傳承弘揚西電精神，將是一個長期貫穿于學(xué)校各項工作之中，扎扎實實的實踐活動。學(xué)習(xí)領(lǐng)會好西電精神，就是要深刻理解其豐富內(nèi)涵，在師生中廣泛宣傳，多形式開展光榮歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)特色的教育活動，把她內(nèi)化為每個西電人學(xué)習(xí)、工作、生活的基本觀念和行為準(zhǔn)則，樹立“校榮我榮、我榮校榮”的主人翁意識，營造團(tuán)結(jié)、和諧、包容、進(jìn)取的文化氛圍。 （ 五 ） 西電精神的 傳承 與 發(fā)揚 傳承弘揚西電精神，首先要學(xué)習(xí)領(lǐng)會好西電精神的內(nèi)涵和實質(zhì)。學(xué)生是一個學(xué)校的主體，學(xué)生對學(xué)校 的熱愛對學(xué)校精神的理解，深遠(yuǎn)的影響到他們學(xué)習(xí)知識的熱情，反映出他們對社會及周圍事物把握。 （四） 對于西電精神的認(rèn)知 認(rèn)知水平是指個體對外界事物認(rèn)識、判斷、評價的能力 ,認(rèn)知水平的高低與實踐經(jīng)驗、知識水平、思維能力、信息儲量等因素有關(guān) ,是影響人們思想形成的主觀因素之一。它又可以內(nèi)化為強大的動力 , 激勵全體師生奮發(fā)進(jìn)取 , 為了一個共同的辦學(xué)目標(biāo)而不懈奮斗。它作為一種心理資源 , 是無影無形的 , 但作為一種規(guī)范力量 , 又是具體可感的。針對大學(xué)精神缺失方面表現(xiàn)出的趨同化、迷?；偷退谆F(xiàn) 5 象日益嚴(yán)重的事實，大學(xué)必須適應(yīng)社會變革發(fā)展需要，以師生為主體，加強人才培養(yǎng)，營造文化氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，打造自身特色，構(gòu)建大學(xué)精神。 大學(xué)精神作為大學(xué)文化的核心要素，對于增強大學(xué)發(fā)展動力。因此 ,現(xiàn)代大學(xué)精神作為一種高層次的先進(jìn)文化 ,既是全體大學(xué)人認(rèn)同和信守的理想目標(biāo)與精神支柱 ,又必然輻射全社會 ,對人們的思想觀念、思維方式、價值觀和行為方式產(chǎn)生積極的影響 ,從而對社會主流文化的建設(shè)產(chǎn)生積極的推動作用。大學(xué)校園文化是社會主流文化的有機(jī)組成部分 ,而其最高表現(xiàn)形式是大學(xué)精神。正是在西電精神的帶領(lǐng)下，一代又一代西電人堅持和發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，為國民經(jīng)濟(jì)信息化和國防現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。西電精神就是以西電校訓(xùn)為導(dǎo)向，其成為推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的力量之源。它是對學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和大學(xué)精神的系統(tǒng)表述，是對西電 83 年歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色的高度凝煉，是對西電人以民族電子信息事業(yè)為己任，拼搏奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌的全面展現(xiàn)。 她首創(chuàng)了我國電子與信息技術(shù)領(lǐng)域許多學(xué)科和專業(yè)，撐起了新中國電子工業(yè)的脊梁，在中國電子高等教育史上譜寫了絢麗篇章。 1988 年正式更名為西安電子科技大學(xué)。 西安電子科技大學(xué)的前身是 1931 年誕生于江西瑞金的中央軍委無線電學(xué)校 ,是毛澤東等老一輩革命家親手創(chuàng)建的我黨我軍第一所工程技術(shù)學(xué)校。 （二） 西電精神 的表達(dá)載體 西電精神的主要表達(dá)載體有校史、校訓(xùn)和優(yōu)秀校友等部分?！盀槊瘛奔础盀槿嗣穹?wù)”。愛國是一個公民應(yīng)有的 道德 ，也是 中華民族 的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持求真務(wù)實，是堅持馬克思主義科學(xué)世界觀 和方法論的 本質(zhì) 要求。” 所謂 求真 ，就是 求是 ，也就是依據(jù)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，去不斷地認(rèn)識事物的本質(zhì)，把握事物的規(guī)律。語出《周易 在思想開放、理念更新、生活多樣化的時代，堅持艱苦奮斗的政治本色，意味著保持一種生活準(zhǔn)則，一種工作作風(fēng)，一種利益觀念，一種精神狀態(tài)，乃至追求一種高尚的奮斗目標(biāo)和人類共同的價值方向。 二、調(diào)研內(nèi)容分析 （一） 西電精神 的內(nèi)涵 西電精神即艱苦奮斗、自強不息、求真務(wù)實、愛國為民。 展覽館內(nèi)展示了學(xué)校建設(shè)者與杰出校友的風(fēng)采，介紹了學(xué)校在 211 工程建設(shè)，研究生建設(shè)，教學(xué)與研究上突破與成果，素質(zhì)教育與校園文化建設(shè)方面取得的佳績與創(chuàng)新，同時向大家展示了一份“人才匯聚，教學(xué)相長，緊跟時代，蓬勃向上”的教苑輝煌。 呈現(xiàn)在我們面前的是 80 年