【摘要】第一篇:教師體罰或變相體罰學(xué)生處理制度 老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生有償家教或有償補(bǔ)課 處理制度 老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué) 老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué) 教師體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教或有償補(bǔ)課 ...
2024-10-15 10:52
【摘要】第一篇:侯凹小學(xué)禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生管理規(guī)定 侯凹小學(xué)禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生管理規(guī)定 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省教育廳有關(guān)文件,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,面向全體學(xué)生,關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)...
2024-11-14 18:02
【摘要】第一篇:嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定 嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定 為切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德,貫徹執(zhí)行《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《中共中央關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步...
2024-10-14 02:52
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定 中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定 (試行) 為深入貫徹落實(shí)省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷...
2024-10-08 20:41
【摘要】第一篇:關(guān)于嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定 關(guān)于嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立教師良好的教師職業(yè)形象和學(xué)校形象,建立“平等、關(guān)愛(ài)、和諧”的師生關(guān)系,根據(jù)...
2024-10-08 21:54
【摘要】......老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生有償家教或有償補(bǔ)課處理制度老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué)老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教或有償補(bǔ)課處
2025-04-24 08:11
【摘要】第一篇:關(guān)于嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生處理的 關(guān)于嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生處理的 規(guī) 定 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量,切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)我校教師依法施教意識(shí),杜絕我...
2024-10-08 21:33
【摘要】第一篇:體罰或變相體罰學(xué)生教師自查自糾報(bào)告 體罰或變相體罰學(xué)生的自查自糾報(bào)告 王霞教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻...
2024-10-08 21:20
【摘要】第一篇:體罰或變相體罰學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(定稿) 千溪小學(xué)體罰或變相體罰學(xué)生 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)2018年7月2日 我校根據(jù)千溪教管中心的安排部署,2018年7月2日組織我校教師學(xué)習(xí)體罰與變相體罰學(xué)生的學(xué)習(xí)。 ...
2024-10-07 19:10
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定(試行) 中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定(試行) 為深入貫徹落實(shí)省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,...
2024-10-08 20:52
【摘要】第一篇:禁止體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定 禁止體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定 為落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,保護(hù)學(xué)生身心健康,發(fā)揚(yáng)我?!皭?ài)生如子”的優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),特規(guī)定...
2024-10-09 07:28
【摘要】第一篇:C9-2-2禁止體罰或變相體罰學(xué)生規(guī)定 禁止體罰和變相體罰學(xué)生制度 為了加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè),維護(hù)學(xué)校和教師的聲譽(yù),杜絕體罰和變相體罰等妨礙兒童身心發(fā)展的現(xiàn)象和行為,特制定本規(guī)定。...
2024-10-08 19:49
【摘要】第一篇:教師體罰、變相體罰學(xué)生資料 關(guān)于教師體罰或變相體罰學(xué)生的處理辦法 根據(jù)國(guó)家《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法令法規(guī)以及上級(jí)部門有關(guān)文件的精神,為保證學(xué)校的教育教學(xué)工作的正常秩序,維...
2024-10-15 10:58
【摘要】第一篇:對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理辦法 對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理辦法 為落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,保護(hù)學(xué)生身心健康,發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),也為進(jìn)...
2024-10-08 23:50
【摘要】第一篇:體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的自查報(bào)告 體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的自查報(bào)告 教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛...
2024-10-07 20:44