【正文】 第四篇：第二學期工作總結2010——2011學年第二學期工作總結我校現(xiàn)有在崗教師15名，六個教學班、3個幼兒班，學生、幼兒共318名。發(fā)揮專業(yè)教師的特長，培養(yǎng)學生的學習興趣，創(chuàng)特色學校、建文化學校。進一步深化新課程改革，加大校本教研力度。加強學校管理，重視師德教育，學生品德教育。中小、街亭兩校寄宿制校項目未落實，影響學校布局調整工作進行。培訓經(jīng)費緊張，如果組織教師外出學習先進教學經(jīng)驗或請名師來我校傳授經(jīng)驗，現(xiàn)有的培訓經(jīng)費遠遠不夠，今后要加大對教研教改的投入，加大教研教改力度。四、存在問題。每學期都要向全校教職工在校務公開欄中公示財務、職稱評定、評優(yōu)選先、考核、教師工資晉升等教職工關注的熱點工作。為進一步營造學校美德氛圍，學校布置的?校園三字經(jīng)?的美德墻，辦起了美德教育宣傳版面，在學校走廊布置圖文并茂的美德宣傳標語17副，學校辦起了美德廣播站，在六一兒童節(jié)文藝匯演中，學生表演美德教育節(jié)目兩個，對學生進行美德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。1開設美德教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。本學期，東岔中校、臨夏州婦聯(lián)來我校參觀交流留守兒童之家建設的情況，我校留守兒童工作為相鄰地區(qū)提供了較好的經(jīng)驗。1關注留守兒童，構建和諧校園隨著農(nóng)村務工人員的增多，留守兒童的成長已成為不可忽視的社會問題。1后勤工作本學年，順利完成學校教科書、本子、辦公用品的發(fā)放、會計報帳、工資正常晉升追加等工作外，在麥積山創(chuàng)5A景區(qū)、伏羲旅游文化節(jié)開幕工作的各個階段，為優(yōu)化周邊環(huán)境，我校定期清理我校責任區(qū)的河道、公路兩旁衛(wèi)生，通過學校師生的共同努力，校園周邊衛(wèi)生有了較大好轉，積極配合了上級部門重點工作。黨支部工作為進一步壯大黨員隊伍，我校本學期新發(fā)展何德紅等6名黨員。在教育教學中，領導班子成員積極兼課4——8節(jié)，聽課每周至少2節(jié)。立足我校實際，我校進一步完善修訂了學校常規(guī)管理制度，教育教學評估制度、例會制度、教研教改制度、周末揭示制度、財會制度、領導包片制度、教學質量獎罰制度等。會議召開后，鎮(zhèn)政府、安檢站、派出所、學校領導聯(lián)合深入麥積鎮(zhèn)所轄學校、幼兒園，對學校、幼兒園存在的安全隱患進行逐一排查，使校園安全不留死角，使安全工作警鐘長鳴。為加強學校和家庭的聯(lián)系，學校召開家長會，在征得家長同意后在中小、街亭、宏羅開通校訊通，使家校聯(lián)系不留空缺。各校為大力宣傳安全工作，定期辦黑板報，為宣傳安全工作，我校辦相關的板報20余期，主要內(nèi)容有：法制教育、交通、防電、環(huán)境衛(wèi)生、防訊、防震、學校周邊環(huán)境的治理、安全文明校園創(chuàng)建活動等。在學校安全管理中，定期召開安全工作會議，根據(jù)教育局、鎮(zhèn)政府文件精神及臨時安排，我校及時傳達上級汛期安全等工作。通過以上新建及維修，美化了我校的育人環(huán)境，豐富了校園文化建設預防為主，狠抓學校安全工作。為永慶小學投入2萬余元對校門進行維修、新建廁所、沙化操場，永慶小學面貌已煥然一新。為進一步改善學校辦公條件，增強學校文化建設，我校積極籌措資金，增加教育資源投資。此外，學校還積極培養(yǎng)學生寫作能力，我校教師賈軍林輔導的中心學校宋蕓等三名學生的作文在《天水日報教育周刊》上發(fā)表，各校都向辦特色學校，建文化學校邁進。組織多種活動，豐富校園文化。學校考試后，對成績認真評估，各年級、各學校成績分類統(tǒng)計，教務處及時打印，下發(fā)至各校，以表揚先進，鞭策后進。為真實掌握、評價各校教學質量，本學期我校統(tǒng)考五年級，中心學校將根據(jù)每次成績橫向、縱向進行比較。為提高教學質量，我校于第四周組織月考檢測，依據(jù)月考成績，各校建立學困生檔案，為學困生轉化建立第一手資料，中心學校班子成員在下片過程中或業(yè)務檢查過程中，有重點地檢查學校學困生轉化工作，并進行對比、分析。轉化學困生，減輕課業(yè)負擔，嚴密組織考試，提高教學質量。我校除積極參加教育局統(tǒng)一組織的培訓、教研活動外，中心學校、街亭小學還為教研組長配備電腦、連接寬帶，讓教研組長在教研活動中勇于創(chuàng)新，開拓我校新課程改革向前發(fā)展。大部分教師作業(yè)批閱詳細，轉化差生工作具體認真，做到了政治合格、業(yè)務過硬、師德高尚、求實創(chuàng)新。為進一步提高教師基本功能力，每位教師每學期完成鋼筆字、毛筆字、簡筆畫作業(yè)一本，并對新上崗教師從三字一畫、備課、電腦課件制作、才藝展示等方面每進行技能競賽。學校要求每位教師自學?新課程教學理念?，學習新的教學方法，改變以往的陳舊模式。通過學習，教師都對自己的職業(yè)道德有了更加深刻的認識，道德水平和依法治教的積極性、自覺性有了很大的 1 提高。在開學初的全體教師會議上學校就把師德教育放在了教育的首位，中心學校每周一首先召開班子會議，結合學校常規(guī)工作，學習教育報刊、雜志上的文章。加強師德建設。本學期開學初，我校教師提前兩天到校，校長提前三天到校，班子成員提前一周到校，提前結束本子、課本的發(fā)放工作。二、工作回顧。麥積中心學校共轄15所小學，1所村學，2所民辦幼兒園，在校學生1994人，在職教職工151人?？偠灾嘀魅渭仁锹?lián)系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領，又要體察入微，深入角落，關心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵。以上是我在班主任工作中的幾點心得。防止偏科，全面發(fā)展?！拔磥砩鐣奈拿な菦]有掌握獲取知識方法的人”，因此，我在日常工作中引導學生真正認識“會學”的意義，認識自學能力的重要性，用身邊同學的成功經(jīng)驗啟發(fā)學生，用自己親身體會告知學生，利用班會和恰當時機，經(jīng)常滲透學習方法指導。通過競爭，提高學習積極性，增強完成任務的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉學生拖拉懶散的作風。鼓勵競爭，積極進取。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，教育學生要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識。到了九年級，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。也許，這樣做不利于學生的自我管理能力的提高，但是沒辦法，非常時期，就得有非常策略。三、指導學習，采用全場盯防戰(zhàn)略毋庸回避，現(xiàn)在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間和學習質量。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐，因此在學期初一定要制定自己的學習計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。二、面向全體，不對每一個學生輕言放棄九年級是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間，算任務，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個大略的計劃。切實做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學在初中的最后一個學期內(nèi)學有所成，學有所獲。因為面臨著畢業(yè)，面臨著中考，學生和教師所承擔的壓力都非常大，看著自己三年的學生，平安快樂地走出校園，奔向新的起點，幾許欣慰，幾許失落。更多范文，敬請登陸范文大全網(wǎng)（）！第二篇：第二學期工作總結隨著中考的結束，一學期的班主任工作終于接近尾聲。五、存在問題及今后工作打算：辦學條件雖有所改善，但學校的硬件設施與區(qū)域教育現(xiàn)代化要求尚有差距，尤其是教室內(nèi)缺乏現(xiàn)代教育手段，急需解決；教師學科結構不合理，地理、美術教師緊缺，整體素質仍需提高；優(yōu)秀學苗外流，學生中外來務工人員子女所占比例逐