20xx國培“送教下鄉(xiāng)”培訓心得-文庫吧資料
2024-10-08 19:15本頁面
【正文】 概念，怎樣讓學生理解單位“1”的含義，怎樣引導學生一步一步地從具體的實例中抽象歸納出分數的意義是這節(jié)課所要解決的兩個重點問題。這兩節(jié)課是前后聯(lián)系的，三年級下冊《認識分數》是學習《分數的意義》的基礎。第四篇：國培送教下鄉(xiāng)聽課心得2017321 找準新舊知識連接點，設計有效課堂——聽國培“送教下鄉(xiāng)”研討課有感紫林路小學 賀志蓉上周四，我們有幸到柳杜鄉(xiāng)中參加了國培“送教下鄉(xiāng)“活動，上午聽了郁慧榮老師講授的五下《分數的意義》和趙萍老師講授的三下《認識分數》兩節(jié)課，并聽了成艷斌老師對兩節(jié)課的精彩點評；下午聽了成艷斌老師題為《核心素養(yǎng)下，從“解決問題”到“問題解決”的思考》的講座。從今天開始，打開書，拿起筆?！边@段話是培訓下來我記得非常清楚的一段話。它與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。就算在寫各種記錄和案例分析的時候都感覺語言很枯燥無味，也寫不出什么東西來。從來沒有安安靜靜靜下心來好好寫過什么東西。在寫作方面，看看自己，不管是從前還是現(xiàn)在，讀的少，寫的也少。教師寫作不僅能記錄自己的教學故事，還能給幼兒園和個人帶來實際利益，為學校個人獲得榮譽。同時，我們可以通過閱讀別人的寫作，學習先進的教育理念及教育經驗。寫作，是一項偉大的能力。為什么要寫作？如何寫作？寫作有什么意義？李老師用豐富的理論知識和精彩的實際案列給我們仔細分析，娓娓道來?？h幼李珂教師的《幼兒教育寫作——教師專業(yè)成長的敲門磚》的專題講座，讓我感受很深。我相信，在教育領導的支持下，我區(qū)老師的共同努力下，豐滿區(qū)的教育一定會越來越好。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。五、要寬宏，學會包容。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。三、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、中層干部、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，用心主動地開展工作。只有透過加強學習，才能了解和掌握先進的教育教學方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。加強培訓與學習，是我們進一步提高經教育教學水平的需要。一個國家，一個民族，一個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。透過培訓使我受益匪淺，感觸頗深?！疤ㄈ缑仔。矊W牡丹開”，我會懷揣著名師帶給我的驚喜與感動，用自己不懈的堅持與探尋，獲得真正意義上的專業(yè)成長，去締造屬于自己的神奇蛻變。最后，借用許慧老師的話：由名師團隊的課帶給我們的專業(yè)成長方面的反思。學生就像花朵一樣，
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