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正文內(nèi)容

剪紙興趣小組活動實(shí)施計(jì)-文庫吧資料

2024-10-08 04:11本頁面
  

【正文】 ,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)意和剪刻方法。展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文字和動物組合圖案剪紙練習(xí),先將自己設(shè)計(jì)的 圖案畫在紙上,再進(jìn)行剪刻。欣賞各種兔、牛等圖片,認(rèn)識各種動物的造型。展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生肖牛圖案剪紙練習(xí),先將圖案畫在紙上,再進(jìn) 行剪刻。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生肖牛的剪紙圖案設(shè)計(jì)。第十二周、學(xué)習(xí)內(nèi)容:進(jìn)行創(chuàng)作生肖牛的剪法。強(qiáng)烈牛半身花紋按民族意識去創(chuàng)作。欣賞有關(guān)牛圖案的剪紙作品。第十一周:學(xué)習(xí)內(nèi)容:臨摹十二生肖“?!钡募舴?。進(jìn)行魚的圖案剪紙練習(xí),主練“連年有余”注意諧音“余”即“魚”,先將圖案畫在紙上,再進(jìn)行剪刻。欣賞各種魚的圖片,認(rèn)識魚的特點(diǎn),掌握魚的基本造型“ 8”及魚的身體結(jié)構(gòu):魚身、魚尾、魚翅、魚口、魚鱗等。展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。欣賞老虎圖案的剪紙作品,學(xué)習(xí)其表現(xiàn)方法。第九周:學(xué)習(xí)內(nèi)容:臨摹動物虎的剪法。進(jìn)行喜鵲圖案剪紙練習(xí),先將圖案畫在紙上,再進(jìn)行剪刻。欣賞喜鵲圖片,認(rèn)識喜鵲的特點(diǎn)。展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。在教師的指導(dǎo)下再次進(jìn)行蝴蝶剪紙練習(xí)。展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。將設(shè)計(jì)好的圖案畫在紙上進(jìn)行剪刻。展示多種多種蝴蝶圖片,引導(dǎo)學(xué)生欣賞。展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象自己設(shè)計(jì)各種形式的喜字。展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。展示多幅各種形狀的剪紙作品,引導(dǎo)學(xué)生裝觀摩優(yōu)秀作品,認(rèn) 識剪紙的多種造型。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),并強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn),展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。要求將紙八折,主要以剪蓮花圖為主,初步認(rèn)識團(tuán)花的意義及技法。欣賞各種蓮花剪紙作品,了解蓮花的造型特點(diǎn),學(xué)習(xí)其剪刻方法。展示學(xué)生作業(yè)并作評價(jià)。細(xì)節(jié)可以剪也可以用刀 刻。要求:將紙對折三次或五次后剪自己出所需要的花紋。欣賞各種折紙剪紙作品,學(xué)習(xí)其剪刻方法。展示學(xué)生作業(yè)并評價(jià)。具體要求:方如轉(zhuǎn)、圓如月、尖如芒、細(xì)如須。第三篇:剪紙興趣小組活動教案剪紙興趣小組活動教案第一周:介紹剪紙的歷史,意義,剪紙的工具(剪刀,刻刀)介紹剪刻的方法:陰刻、陽刻、陰陽刻結(jié)合,并做示范。盡量多的讓學(xué)生們觀察實(shí)物,大膽嘗試,多鼓勵,及時(shí)鼓勵。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品,鼓勵自己設(shè)計(jì)作品。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品,鼓勵自己設(shè)計(jì)作品。折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心,使自己的作品富有創(chuàng)造性。剪紙題材來源于生活,要多觀察生活中的人和景物。所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)剪紙的一些幾本知識,從一些簡單的圖案開始剪起,讓他們對剪紙有興趣,并慢慢提高難度。但大部分同學(xué)對剪紙非常有興趣,每次學(xué)校出了剪紙刊都認(rèn)真的觀察、思考,又得還認(rèn)真地動手試剪,一次又一次的修正自己的剪紙作品,不斷的進(jìn)步。因此“靈巧的雙手,五彩的世界”便成了我們剪紙小組活動的主題。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力,也可以培養(yǎng)學(xué)生動腦思考的能力,讓學(xué)生有一種成就感。寥寥數(shù)筆,用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物
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