八年級數(shù)學備課組下學期工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-07 23:13本頁面
【正文】 一次函數(shù)譚露數(shù)據(jù)的頻數(shù)與分析孫小林八年級備課組第四篇：八年級下學期數(shù)學備課組工作計劃（推薦）八年級下學期數(shù)學備課組工作計劃一、指導思想：集體備課要求選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。要在學生學習的弱點與知識的缺陷點上下功夫，在學生活動上反復推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。討論下周上課內(nèi)容中重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等。提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。（分析教材所處的地位及前后聯(lián)系；明確教材的編寫意圖并確定教學的三維目標；分析教學的重點、難點和關鍵。六、注意點：（一）個人初備時突出重點，抓住關鍵。每單元保證有一節(jié)詳案。集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學設想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。（5）兩法：教師的教法和學生的學法。（3）五備：備課標、備教材、備教學手段、備教法、備學法。參照以下依據(jù)備課：（1）三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學進度。備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設想。及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的，為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。實現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負責把集思廣益后的相關內(nèi)容整理好后，以便參考、設計，重組教案。在教學過程中，能給學生提供一個展示自我的平臺，達到活躍課堂的目的。以方法為主備課時主要考慮抓學生的學習方法。三、備課時間、地點集體備課時間：每周二第二、三節(jié)課和周四集體備課地點：三樓八年級數(shù)學辦公室四、集體備課目標、措施：（一）、目標以學生為本我組將以學生實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。在步調(diào)一致、保持共性的基礎上，力求各具特色、突現(xiàn)個性。集體備課必須立足個人備課的基礎上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。2011年7月第三篇：八年級下學期數(shù)學備課組工作計劃八年級下學期數(shù)學備課組工作計劃一、指導思想：集體備課要求選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備?？傊@學期老師們配合默契，不斷探索開拓，表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。如學生的數(shù)學基本功較差，在各科激烈的學習競爭中存在著忽視數(shù)學學習的現(xiàn)象，對此，如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率一直是我們探索和努力解決的問題。一學期下來，雖然學生的學習積極性和學生的學習成績也得到了提高。教書普通，教好就不普通。課堂練習，鞏固、反饋當天所學內(nèi)容；周末作業(yè)試卷化，雖然出題、出卷花費老師一定的時間，但針對性極強，本周所學內(nèi)容的重點、難點，易錯點盡顯卷中，既利于學生對知識的鞏固，也利于家長的監(jiān)督和任課老師的檢查。三、不拘一格
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