“送培下鄉(xiāng)”心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-10-07 10:58本頁面
【正文】 著，時(shí)而思索，時(shí)而而認(rèn)真地做著筆記。送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)之二:收獲“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)應(yīng)該說一定程度上促進(jìn)了教師們理念的提升、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒，同時(shí)也鍛煉了我們?nèi)绾斡媒虒W(xué)技能和機(jī)智去調(diào)動(dòng)那些不同學(xué)情的陌生的學(xué)生。感動(dòng)的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師們聽課時(shí)那專注的眼神，時(shí)而思索，時(shí)而認(rèn)真地做著筆記。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感，短短的送課生活，帶給我的感受卻是很多很多。在此次活動(dòng)中，看得出教育局對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)非常重視。在傾聽、反思、實(shí)踐中盡快成長(zhǎng)起來，希望每一堂課都能成為自己進(jìn)步的臺(tái)階，讓每一堂課更精彩。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)把握“國(guó)培”這次給予我的教學(xué)指導(dǎo)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，讓新課程理念在我心中扎根、開花、結(jié)果，使自己的教學(xué)水平更高，實(shí)踐能力更強(qiáng)，發(fā)展進(jìn)步更快。在今后的教學(xué)中，我將多多借鑒學(xué)習(xí)老師們?cè)谡n堂上的方式方法，在自己的課堂設(shè)計(jì)上多下功夫，爭(zhēng)取能夠使學(xué)生學(xué)得更加輕松、快樂！第三篇：送培下鄉(xiāng)心得體會(huì)送培下鄉(xiāng)心得體會(huì)電尕小學(xué)高寶芬5月9號(hào)和10號(hào)這兩天我非常有幸參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)，聆聽了從省上來的優(yōu)秀老師和專家的精彩授課，收獲頗多。太原實(shí)驗(yàn)小學(xué)崔強(qiáng)老師太原五一路小學(xué)焦素娟老師在評(píng)課議課的時(shí)候不僅點(diǎn)評(píng)了兩位作課教師的課堂，更與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合為我們列舉了更好、更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的一些方式方法，比如在課堂的設(shè)計(jì)上、情境的創(chuàng)設(shè)上以及所創(chuàng)設(shè)的情境在整個(gè)課堂的貫穿都給予我們很好的意見建議。兩位老師的課堂設(shè)計(jì)都十分巧妙，各有所長(zhǎng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)也很到位，值得我們好好借鑒學(xué)習(xí)。王瑞麗老師的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)完整，注重課堂紀(jì)律的培養(yǎng)與操練；創(chuàng)設(shè)情境，善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣；操練環(huán)節(jié)形式多樣，能充分使學(xué)生掌握本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。在活動(dòng)的最后還觀摩了太原實(shí)驗(yàn)小學(xué)崔強(qiáng)老師的一堂精彩課堂——Open Day。第二篇：送培下鄉(xiāng)心得體會(huì)參加“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)心得體會(huì)南陽小學(xué) 宋媛媛2015年4月20日至22日，我參加了“送培下鄉(xiāng)”的教研活動(dòng)?？傊?，今天的學(xué)習(xí)讓我受益頗豐，以后我會(huì)多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真
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