蘇教版國標(biāo)本語文五年級上冊練習(xí)1課例-文庫吧資料
2024-10-07 02:47本頁面
【正文】 一個(gè)有機(jī)的整體，為語文課堂注入了一股新鮮的活力?！ ⊥瑫r(shí)，主題的建構(gòu)還完成了語文教學(xué)走向文化追求的夙愿。在詩歌的整合中，在學(xué)生立體的、多頻道的接受中，在超越時(shí)空的跨度中，學(xué)生與詩人之間架起一道絢麗的彩虹，從而支撐起了一個(gè)互相聯(lián)系、互相延拓的立體的課堂；通過主題的建構(gòu)，給學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文指出了一個(gè)個(gè)路徑。而圍繞這些特定的主題，為教學(xué)的需要，創(chuàng)造性地打破教材原有的教學(xué)方法體系，充分重視個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，通過多種訓(xùn)練方式，在強(qiáng)調(diào)過程的生成性學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)了課程主題意義建構(gòu)的開放性教學(xué)。詩的節(jié)奏，連通著課堂的節(jié)奏，實(shí)際也是連通著生命的節(jié)奏，躍動(dòng)著人文的精神?！ 〗虒W(xué)在數(shù)字搜尋這一環(huán)節(jié)達(dá)到了高潮，我讓他們分成兩大組競賽。詩句中的文字，驟然點(diǎn)亮了他們內(nèi)心的情緒，心底也開始徜徉起那種不一樣的情愫?！ 懸?
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