蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計及評析-文庫吧資料
2024-10-07 02:45本頁面
【正文】 ）教室里騰起一片笑聲?！ ⌒〗M研討，匯報交流?！ ≌页鑫闹兄苯颖磉_作者對恩師思念的句子?！ 驹O(shè)計意圖】在讀準讀通課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生歸納課文通過幾件事表達了濃濃的師生情，對劉老師產(chǎn)生了怎樣的印象，這樣從整體上把握了課文的主要內(nèi)容，理清了課文的脈絡(luò)，濃濃的師生情也隨之走進學(xué)生的心田。 默讀思考：（1）作者通過幾件事情來表現(xiàn)師生之間的情誼（2）作者對哪件事情印象最深（3）通過這樣幾件事情的敘述，劉老師給你留下怎樣的印象 學(xué)生研討交流?！ ∽杂衫首x課文，要求：讀準字音，讀通句子。隨之，讓學(xué)生圍繞質(zhì)疑，提出有價值的問題，從而激發(fā)了學(xué)生的閱讀期待。） 聽了這段文字，說說作者在回憶誰，作者印象最深的是什么，表達了作者怎樣的感情 聽了這段文字，你產(chǎn)生了哪些疑問 小結(jié)：今天，我們就隨著作家蘇叔陽，隨著他記憶中的風(fēng)箏去認識他的恩師，感受他們之間濃厚的師生情誼。一。11節(jié)?！ 〗處熍錁防收b課文10?！ 〈ξ恼碌谋磉_效果，學(xué)習(xí)課文夾敘夾議，借景烘托的寫作方法?！ ∪⒔虒W(xué)目標 正確、流利、有感情地朗讀課文。透過語言文字，品味文字蘊涵的情意，是語文教學(xué)的真意。 二、設(shè)計理念 劉勰在《文
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