20xx蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-09-23 05:34本頁面
【正文】 益不淺 。 缺乏：時間的把握稍有欠妥，教學(xué)設(shè)計有點前松后緊，環(huán)節(jié)過渡還得自然、圓潤些。我還借助前一天報紙上海倫﹒凱勒遺囑的話教育學(xué)生：只有活出生命的強音才能領(lǐng)略命運的精彩。文章以一名殘疾老師自強不息、熱愛生活的典型事 例教育少年兒童要珍惜光陰，熱愛生命。所以教學(xué)時，他們模仿范讀，在理解的根底上，根本讀出文章要表達的思想感情。感人的文字，應(yīng)該通過有感情的朗讀體會其內(nèi)涵。 2 注重朗讀指導(dǎo)，透過文字領(lǐng)悟情感。對這些疑問，我只做了理解準(zhǔn)備，課上是根據(jù)學(xué)生的
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